主要特點(diǎn)

本書(shū)是如何呈現(xiàn)其材料內(nèi)容的？它共有13章，分別檢視了心理學(xué)穿越古代、千年中期轉(zhuǎn)型階段、現(xiàn)代和20世紀(jì)的發(fā)展過(guò)程。本書(shū)的重點(diǎn)是心理學(xué)在過(guò)去150年內(nèi)的發(fā)展歷程。那么，本書(shū)的主要特點(diǎn)是什么？

第一，這里呈現(xiàn)的心理科學(xué)是越來(lái)越跨學(xué)科的。本書(shū)的核心是一個(gè)自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的均衡混合物，再加上來(lái)自人文學(xué)、通識(shí)教育、歷史學(xué)和其他相關(guān)學(xué)科等領(lǐng)域的附加物。它強(qiáng)調(diào)幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)心理學(xué)復(fù)雜的科學(xué)基礎(chǔ)。

第二，不像其他心理學(xué)史的書(shū)籍，本書(shū)強(qiáng)調(diào)“多樣性”。它具有莊重的跨文化和跨國(guó)家的聚焦點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)心理學(xué)作為一門(mén)研究學(xué)科和應(yīng)用領(lǐng)域的全球性質(zhì)。西方和非西方源頭的哲學(xué)、文化和社會(huì)傳統(tǒng)都得到了普遍承認(rèn)。

第三，本書(shū)的主要分析方法是批判性思維。尤其是在案例參考專(zhuān)欄和基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)法中強(qiáng)調(diào)批判性思維，讓學(xué)生可以從明顯“枯燥的”研究數(shù)據(jù)中檢索到更多信息。他們學(xué)會(huì)了從觀點(diǎn)中去推斷事實(shí)，并成為有理有據(jù)的懷疑者。

第四，本書(shū)聚焦于科學(xué)的心理學(xué)和社會(huì)在不同歷史時(shí)期的互動(dòng)。每一章都包含了一個(gè)開(kāi)篇的簡(jiǎn)要討論，論述社會(huì)對(duì)心理學(xué)的影響，以及心理學(xué)知識(shí)對(duì)社會(huì)的影響。

第五，本書(shū)關(guān)注過(guò)去的知識(shí)與今日學(xué)生多樣性經(jīng)驗(yàn)的相關(guān)性。心理學(xué)的角色在許多領(lǐng)域得到強(qiáng)調(diào)，比如醫(yī)學(xué)、教育、工作和專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練、刑事司法、商業(yè)、廣告和娛樂(lè)等。

第六，本書(shū)追溯了心理學(xué)的進(jìn)步使命。從一開(kāi)始心理學(xué)就有一個(gè)使命：積極參與社會(huì)進(jìn)步和新社會(huì)的發(fā)展，在這個(gè)新社會(huì)里，人們了解科學(xué)、理性和關(guān)懷并積極推動(dòng)它們的發(fā)展。