1.引入，貼近生活，用所學知識判斷正確與否，激發學生學習興趣。

2.導學案內容在PPT上都要呈現，要講的要點PPT直接呈現。

3.復習一個知識點，做典型例題，再做中考鏈接題，選題具有代表性。一個知識點，不同題型考法要涵蓋完全。

4.化學反應前后6不變（物質總質量，元素質量，元素種類，原子個數，種類，質量），兩變（分子種類，物質種類），2可能變（元素化合價，分子數目）

5.學情分析。化學學科特點：廣，雜。學生情況。

6.中考復習三階段：第一，梳理教材單元復習，把知識點串起來。第二，每周一套中考卷，讓學生先改，再講，培養學生解題能力。第三，針對性復習，多鼓勵少批評，查漏補缺。（廣度，深度，試卷）也有說，考前一周中考題套題訓練的。

7.重視教材，把我教材。培養學生審題能力，分析問題，解決問題能力，學會總結規律，勾畫關鍵詞，知識遷移能力。

8.第一次見面說好上課不準睡覺（實在不舒服，提前說清楚）。

9.單元知識用思維導圖串起來，從“存在，物理性質，化學性質，用途，制取方法”為線索，側重物質宏觀性質，物質變化，反應現象，用途，制備的復習。計算題規范書寫，化學用語需要理解記憶。

印象最深刻的是記憶能力，會背書，能記住其實也是一種了不起的能力。而很多人會覺得這是很容易的事情，而忽略難度。