人之學養在教育,教育之所在學府。非學無以增智,無府難有平臺。故曰,教育興則國興,學府強則民強。舉凡教育發達者,必廣建學府。古之書院,今之學校,皆學子薈萃之地,乃教育勃興之端。
公元一九七八年,改革開放春潮涌,國家渴盼人才,教育亟待振興。鄧公小平,審時度勢,順應科技進步,拓展教育內涵,批示創辦電大。次年早春,歲在戊午,神州南北,自上而下,各級電大如雨后春筍,網狀密織,站點廣布。贛州電大沐良...
上QQ閱讀APP看后續精彩內容
登錄訂閱本章 >
人之學養在教育,教育之所在學府。非學無以增智,無府難有平臺。故曰,教育興則國興,學府強則民強。舉凡教育發達者,必廣建學府。古之書院,今之學校,皆學子薈萃之地,乃教育勃興之端。
公元一九七八年,改革開放春潮涌,國家渴盼人才,教育亟待振興。鄧公小平,審時度勢,順應科技進步,拓展教育內涵,批示創辦電大。次年早春,歲在戊午,神州南北,自上而下,各級電大如雨后春筍,網狀密織,站點廣布。贛州電大沐良...