第三節 實小最美，美在平實

實驗小學的美在于雋秀靈動，在于質樸無華，在于意蘊悠長。在這里奮斗過的每一位校領導、老師，都把在實驗小學的工作經歷當成自己最珍貴的人生閱歷；在這里學習過的每一位學生，都把在實驗小學的校園生活留存在記憶的最深處。

三十八年，彈指一揮間！回顧過往，實小歷史如此美麗、輝煌；展望未來，實小藍圖如此宏偉、閃亮！建設智慧校園、爭做智慧教師、打造智慧課堂、培養智慧學生！夢想在前，路在腳下。讓我們懷揣新的夢想，攜責任同行，與愛心為伴，同心同德，眾志成城，凝聚起為夢想而奮進的無限激情與力量，相信，夢想就在不遠的前方！

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敬業為本守初心 胸懷大愛做人梯

——記濮陽市實驗小學“全國優秀教師”于文玲

王志敏/文 董衛星/圖

“一滴水，無色無味，折射太陽七色光輝；一片愛，至純至愛，溫潤學生振翅高飛。”在學校“水之德、師之魂”敬業格言征集中，她這樣描述自己對水韻文化的感悟。從教33年來，她用自己的青春和智慧譜寫了一曲躬耕教壇、無私奉獻的華美樂章，收獲了一個人民教師精耕細作、桃李滿天下的快樂幸福。她，就是濮陽市實驗小學的語文教師、教科室主任于文玲。

提起于文玲，一個治學嚴謹、精益求精、恪盡職守的“拼命三郎”形象躍然眼前。學生喜歡她生動鮮活的課堂，同事欣賞她甘做人梯的領航，家長尊重她敬業樂業的愛崗。于文玲用她那一雙柔弱又堅強的雙手，在33年的教育生涯中描繪出了一幅幅精美奇妙的畫卷。

敬業樂業，構筑鮮活課堂

講臺是老師的責任田，課堂是學生的成長園。對于教育教學工作，于文玲一貫精耕細作，精益求精。課堂上，她想盡一切辦法激發學生興趣，調動學生學習的主動性、積極性，提升學生聽、說、讀、寫能力。在閱讀教學方面，她注重群文閱讀，把一組組課文組合在一起，讓學生在比較中閱讀，在比較中悟法，在比較中扎實訓練，實現了“教是為了不教”的目標。在作文教學中，她開展豐富多彩的活動，以培養學生的觀察、想象和創新思維能力，學生在活動中獲得體驗，得到成長。她所帶班級的學生作文水平普遍提升很快。

長期的探索與實踐，于文玲積累了豐富的教學經驗，形成了“輕松活潑、寓教于樂，充分彰顯學生生命活力”的語文課堂教學特色。孩子們說：“上于老師的課是一種享受，她幽默風趣的語言，活而不亂的輕松氛圍，讓我們的心都是快樂的。”

上善若水，愛把童心點亮

從教33年來，于文玲始終把學生看作有獨立人格的人，真誠地與他們對話，耐心地與他們交流，因材施教，用教育智慧引領他們成人成才。

她曾接過一個“后進班”，其中有一位全校聞名的學生王超（化名）——上課搗亂、下課打架，而且吸煙、喝酒，與社會上的小混混來往甚密，還有過打老師的經歷，學生怕，老師不敢管。接班后，于文玲進行家訪，發現他在家里戰戰兢兢、唯唯諾諾，與在學校判若兩人。詢問其父母得知，因為孩子經常犯錯，家長想盡一切辦法懲戒孩子，粗暴的家教方式讓孩子非常惶恐，家長一叫他的名字，他就嚇得打哆嗦。了解情況后，于文玲一方面勸家長創設寬松自由的家庭氛圍，一方面默默觀察孩子身上的閃光點。在一次學校的籃球比賽中，孩子打得很賣力，于文玲抓住這個機會給予表揚，并在班里組建了一支籃球隊，請他出任隊長。此后，于文玲常常發現他身上的各種閃光點，并及時予以鼓勵。慢慢地，這孩子變得與人為善了，變得可愛了。如今，這位曾經的“刺頭”已成了一名光榮的人民警察。

前年，她又接了一個班，班上有一名女孩叫小芳。由于小時候得過小兒麻痹癥，她有些自卑，不愿與大家交朋友。看著小芳孤獨的樣子，于文玲很是心疼。經過仔細觀察，她發現這個學生很善良，特別樂于助人。于是就專門召開了“溫暖——小芳，謝謝你”主題班會，班里的學生圍繞小芳給予大家的溫暖暢所欲言：小芳由于身體原因不便上操，便在課間主動打掃教室，體育課送水，下雨天邀約同學到她家里吃飯……小芳感動于大家對她的認可，臉上終于有了笑容，心里有了陽光。在新學期班干部競選中，曾孤僻自卑的小芳鼓足勇氣走上講臺，當選了衛生班長。

就這樣，于文玲總是用一雙慧眼發現學生成長中的閃光處，適時激勵、表揚，學生在一次次的賞識中熱情被點燃，潛能被激發，如雨后春筍般蓬勃生長。于文玲用實際行動踐行著自己的諾言：“愛是師德之本，無愛就無教育。”

甘做人梯，彰顯人格力量

在教育的路上，于文玲付出了很多很多。由于連續五年帶畢業班，她錯過了生育孩子的最佳年齡。也由于帶畢業班，母親重病期間，她沒有在病榻前侍候一分鐘。母親去世時，還是別人從講臺上把她拉走的。還是由于帶畢業班，愛人出車禍時，她叫來自己的外甥幫著照顧，自己第二天就給學生上課去了。同事們心疼地說：“你愛人正需要你的照顧，陪在他身邊是你做妻子的責任，你馬上回去，課我們給你代。”她嘴里答應著，可腳卻釘在教室，直到把課上完，才急匆匆地趕回醫院。

在愛的天平上，于文玲對家人虧欠太多，對同事卻滿腔熱情。2017年春天，她為了幫助青年教師尚淑麗上市優質課，與其一起備課，從下午一直忙到凌晨三點，選課、設計、推敲、反思、完善，最后尚老師獲得市級一等獎、教育部一師一優課部級優課。她還幫助青年教師司培寧、丁喜云、趙瑞紅、李玉萍、孫利革等幾十位老師走上了國家、省、市級優質課的領獎臺。最近趙瑞紅老師執教的口語交際課《朋友相處的秘訣》錄制成光盤，入選《教師教學用書》并向全國發行，這個課例是迄今為止濮陽市唯一能入選統編版用書的課例。于文玲和備課團隊一起設計教學流程，前前后后一共修改了29稿，歷時三個月，付出的艱辛可想而知。

經歷風雨，方見彩虹。奮斗了，幸福就在前方！于文玲的傾心付出也收獲了豐碩的果實：多年來，她指導學生各級各類比賽獲獎十多次，所執教的《小練筆》等十幾節課均獲省市級一等獎，撰寫的論文在國家、省、市級教育刊物發表十多篇，獲獎30余篇。參與了《口語交際與作文》《名師談家教》《小學生讀說背》等幾十冊教材、教輔的編寫。承擔了九五、十五、十二五等十幾項課題研究且均已結題，其中《享受教育引領學校內涵發展》獲得一等獎。她先后被授予“全國優秀教師”“河南省名師”“河南省骨干教師”“濮陽市首批名師”“濮陽市骨干教師”“濮陽市第十二批拔尖人才”“市骨干教師培訓指導教師”“市優秀教師”“市師德標兵”“市優秀共產黨員”等40多項榮譽稱號。2016年3月，于文玲被中央文明委授予“中國好人提名獎”。

恪守敬業初心，堅守教育陣地，扎根水韻實小，收獲出彩人生！在教書育人的園地里，于文玲，永遠向陽成長！

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好少年事跡摘錄

2014年6月19日，二（8）班的王梓萱、李沙楚兩位同學在暴雨中扶起摔倒老人獲贊無數，事跡感動龍城，感動中原，兩位同學被授予“濮陽市美德少年”“感動濮陽十大人物”“河南省美德少年”榮譽稱號。

2015年3月19日舉行的“2014感動濮陽十大人物”頒獎典禮上，有兩名獲獎人分外引人注目，他們就是市實驗小學的王梓萱和李沙楚。2014年6月19日，一場暴雨突襲濮陽，不少人被困途中，患有癡呆癥的74歲市民岳三元就是其中一名。慌忙中，連傘都沒有的岳大爺不慎摔倒。王梓萱看見后，立馬找到“外援”李沙楚，兩人跑到岳大爺身邊將他扶起，并為老人“一站到底”，不僅打傘守護老人，還不惜請假等老人家屬來接。正如頒獎詞中所寫：“他們攙扶起的是助人為樂的傳統美德，他們撐起的是見義勇為的善良人性。他們幼小的心靈播下了大愛的種子，他們的小小舉動展現出人性的光輝。他們以實際行動給‘扶與不扶’的良心拷問交了一份完美答卷。”

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6月19日，濮陽街頭出現感人一幕：暴雨中，74歲的老人岳三元摔倒了卻沒人扶，兩名路過的7歲小學生忙攙扶起老人，打著傘守護他，在雨中照顧老人近一小時，直到將其交到家人手中。事后兩人還約定要保密，直到老人家人找到學校。

事件

老人摔倒

路過的學生來照料

摔倒在地的是患有癡呆癥的74歲濮陽市民岳三元。6月19日14時左右，岳大爺在愛人午休時獨自出門。步履蹣跚的他經過重華街口時，遇到突然而至的暴雨。慌忙中，連傘都沒有的他不慎摔倒。

暴雨傾盆，措手不及的市民在著急趕路“自保”，留下岳三元獨自在雨中掙扎。市實驗小學二（8）班的學生王梓萱恰好上學路過，看見積水中瑟瑟發抖的老人。

于是，王梓萱叫來同學李沙楚，兩人跑到岳大爺身邊，將他扶起。在岳大爺模糊的指導下，兩人搭檔，一人攙扶著腿腳不利索的岳大爺，一人為其撐傘，他們往岳大爺家走去。

途中，王梓萱和李沙楚輪流為岳大爺撐傘，一位大娘說：“傘都在老人頭上，兩個學生半邊身子都濕透了。”

大約半個小時后，兩名小學生將岳大爺交給了其老伴張雪梅。

幫助老人后，他們約好，不把這件事告訴同學和家長，直到岳大爺老伴張雪梅找到學校，要送給他們一人一個書包。

老師

孩子們的行為讓我感到驕傲

昨日，孩子的班主任吳芳利老師說，張雪梅老太太找到學校時，她才聽說班里的兩個孩子幫助了別人，“當時心里非常震驚”。

“王梓萱和李沙楚兩個小朋友均來自普通工薪家庭，都才7歲，在班里和所有孩子一樣，有時候也調皮。”吳老師說，“沒想到這么小的孩子能幫扶別人，他們的行為讓我感動，也讓我驕傲。”

王梓萱、李沙楚幫助老人的事跡傳開后，班里的同學也覺得自豪，吳老師給他們發了“優秀少先隊員”獎狀，這可樂壞了他們。而學校輔導員陳世英說，下周的升旗儀式上，學校準備將獎勵他們為“感動實小人物”，讓孩子們知道榜樣就在身邊。

受助者家屬

這么小的年紀，這么勇敢，太懂事了

張雪梅一直在找兩個孩子，想給予補償，并希望校領導表揚這兩名學生。

兩名小學生的舉動讓她一家人都覺得心暖。張雪梅說：“兩個孩子把老伴兒交給我，沒說幾句話就跑著離開了，也不肯留下姓名和學校。我真的很感激孩子，當時在雨中看見那個場景，我忍不住就哭了，現在想想我還感動得不行。這么小的年紀，這么勇敢，還會照顧人，太懂事了！”張雪梅說，她必須到學校找到兩個孩子，當面感謝他們。

找到學校后，見到孩子，張雪梅摟住他們舍不得松開，還送給他們每人一個新書包。

助人學生

老爺爺躺在地上

看了讓人心疼

昨日，兩個7歲娃接受了河南商報記者采訪。王梓萱回憶：“當時老爺爺摔倒在地，他伸出一只手想要路人拉他一把，看了讓人很心疼。路過的大人也不扶，我就趕快跑去找同學李沙楚來幫忙。這都是我們應該做的，一點都沒耽誤我們上課，跑到學校時剛打預備鈴。”李沙楚說：“幫助老爺爺不算什么，我回家后，媽媽還叫我以后多做這種事。”

因為約定不說出去，事情“暴露”后，王梓萱一度還有點生氣。但最后班主任發的“優秀少先隊員”獎狀，卻讓她高興壞了，“這可是我得的第一張獎狀”。

昨日下午，王梓萱的媽媽管女士和李沙楚的媽媽宗女士接受河南商報記者采訪時，都表示“希望孩子以后多做這種事”。管女士說，“萱萱回來也不說，不過我也覺得這種事情是應該做的。”而李沙楚濕著衣服回家，媽媽宗女士還以為孩子又在外邊調皮了，“他說他幫助了一個老人，我還嚇了一跳。但后來想想，也不驚訝，平凡的一件小事，希望他以后堅持”。

網友

近萬名網友為他們的行為點贊

昨日，兩名小學生的事跡在網絡上迅速傳開后，微信、微博上，近萬名網友為他們點贊，為正能量叫好！昨日下午，中央電視臺記者也趕赴濮陽實驗小學，準備對這對金童玉女進行報道。

截至昨日晚8時，人民日報新浪微博上，已經有6900多名網友為他們點贊，1500多人轉發他們的事跡。

（原載大河網2014年6月25日）