2018年，7月16日。

期末考試正式開(kāi)始。為了讓學(xué)生們適應(yīng)高三的節(jié)奏，就連考試都試用高考的模式，九點(diǎn)鐘才開(kāi)始考語(yǔ)文。但學(xué)生們依舊七點(diǎn)多到了學(xué)校，開(kāi)始臨陣磨槍?zhuān)彻奖彻旁?shī)背單詞，求問(wèn)模棱兩可的知識(shí)點(diǎn)，一時(shí)間教室里忙忙碌碌。

班級(jí)里公認(rèn)的差生此時(shí)此刻也坐不住了。環(huán)境是能改變一個(gè)人的，當(dāng)所有人忙碌起來(lái)時(shí)，游手好閑的人也會(huì)因感到壓迫感而被感染。

這樣的氛圍，任澗在葵松高中還真見(jiàn)得少。但盡管她也很著急，但卻什么都學(xué)不進(jìn)去，莫大的緊張沖擊著大腦，攪成一片漿糊。陌生的環(huán)境下，再加上無(wú)所適從的緊張，任澗抓著心口，呼吸困難。

陽(yáng)光透過(guò)窗子酒在教室的桌椅上，所有的學(xué)生都向陽(yáng)生長(zhǎng)，但即便周?chē)黄佬老驑s，可任澗頭頂還是籠罩著一片陰霾，窗戶縫隙中吹拂一陣溫?zé)岬娘L(fēng)，卷起任澗身邊干堆雪。

任澗放下書(shū)本，想去走廊散散心。她走出教室，來(lái)到隔壁班的門(mén)口，向里面駐足眺望，看到曾許正在埋頭背書(shū)，精力完全投入到書(shū)本里去，仿佛與世隔絕，甚至路過(guò)的男生撞了一下他的桌角他都沒(méi)反應(yīng)。

任澗想找他做做考前的心理準(zhǔn)備，因?yàn)樗龑?shí)在是太緊張了。可是曾許始終沒(méi)有抬頭看她一眼，她也不敢大聲喊他的名字，更不敢隨便攔下一位同學(xué)幫忙叫他出來(lái)。總之，曾許和任澗相隔只有六七米的距離，可卻如同身處兩個(gè)世界。

任澗在心里嘆了口氣，默默地轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。這時(shí)，秋棕發(fā)現(xiàn)了門(mén)口停留的任澗，碰了碰曾許，并向門(mén)外指了指。曾許抬起頭，看到門(mén)口空無(wú)一人。

任澗已經(jīng)回到了自己的教室。一進(jìn)門(mén)，她看到幾名同學(xué)抬頭看了她一眼，即使他們很快又低頭忙自己的事去了，但任澗還是回避了他們的目光，快步坐回座位。此時(shí)，壓抑的情緒堆積在心口，如果自己沒(méi)考好，那就要回到那個(gè)充滿流言蜚語(yǔ)的地方去，如果自己沒(méi)考好，是不是在桂花高中也會(huì)傳開(kāi)非議，說(shuō)那個(gè)新來(lái)的轉(zhuǎn)校生成績(jī)不好還癡心妄想到這里上學(xué)……

胡思亂想得越來(lái)越多，任洞不由自主地再次拿出了圓規(guī)。

八點(diǎn)半時(shí)，在走廊回蕩的語(yǔ)音廣播久久不息，提醒著學(xué)生們盡快到達(dá)考場(chǎng)。近乎于高考的模式調(diào)動(dòng)著所有人緊張的細(xì)胞，眾人忙作一團(tuán)，開(kāi)始收拾自己的文具。

任澗把書(shū)桌的東西一股腦裝起來(lái)，獨(dú)自一人向考場(chǎng)走去。由于新轉(zhuǎn)學(xué)，她被安排在了最后一個(gè)考場(chǎng)。而曾許則是在第一考場(chǎng)的第一個(gè)座位。

這又是一個(gè)完全陌生的環(huán)境。通過(guò)安檢之后，任澗捏著拳頭來(lái)到最后一個(gè)座位，靜候考試。

看著時(shí)鐘一點(diǎn)一點(diǎn)趨于九點(diǎn)，教室里也逐漸安靜下來(lái)，氣氛一下子就嚴(yán)肅和緊張了，連夏季的炎熱都被降低了幾個(gè)度。試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，任澗看著厚厚一沓語(yǔ)文卷子，雙眼發(fā)黑，只覺(jué)得紙上的黑色字體都化作蝌蚪一般，在白色的湖水中游來(lái)游去，根本捉不到。并且隱隱約約的，她的腦袋里又出現(xiàn)了那些糟糕的聲音。

考試的時(shí)間一晃而過(guò)，很多學(xué)生甚至作文還沒(méi)寫(xiě)完就到交卷時(shí)間了。任澗被鈴聲震得大腦瞬間清醒，整整兩個(gè)半小時(shí)她都在半夢(mèng)半醒，答得一塌糊涂。

卷子被收走以后，任澗坐在座位上紋絲不動(dòng)，宛若學(xué)校門(mén)口那兩只石獅子一樣。

考生開(kāi)始陸續(xù)出門(mén)，徒留任澗呆坐，雙眼放空。

“這位同學(xué)，考試已經(jīng)結(jié)束了，請(qǐng)迅速離開(kāi)考場(chǎng)。”監(jiān)考老師收齊卷子之后對(duì)任澗說(shuō)。

任澗看了看她，微微點(diǎn)點(diǎn)頭，抿了一下嘴角，顫顫巍巍地站起，走出了考場(chǎng)。

剛一出門(mén)，任澗就看到曾許站在窗臺(tái)邊。他見(jiàn)到任澗后十分興奮，兩三步跳過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么樣，這次的語(yǔ)文題還真有點(diǎn)難度，那閱讀理解根本不是像平時(shí)那樣的套路，每一道題都像開(kāi)放題一樣，古詩(shī)詞倒是很簡(jiǎn)單，考前我剛好溫習(xí)了一遍，作文簡(jiǎn)直就是個(gè)坑啊，我感覺(jué)一半以上的人都要跑題了。”

炮語(yǔ)連珠的曾許忽然一頓，看向任澗，發(fā)現(xiàn)她的臉色很難看，便小心翼翼的問(wèn)：“怎么了？沒(méi)考好？”

任澗紅著眼睛，沒(méi)有說(shuō)話，右手輕輕搭在左手腕上。曾許意識(shí)到了什么，連忙一把拉過(guò)任澗的手，把外套袖子擼了上去，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么，又把另一只手臂拉過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)袖子下面一條條紅腫的血痕觸目驚心。

“你干嘛……”曾許震驚地看著她，“昨天不是還好好的么？”

“你哪里看出我好好的了。”任澗抽出手，把袖子放了下來(lái)，“我和你說(shuō)了，我很不適應(yīng)新環(huán)境。”

曾許這才明白任澗所說(shuō)的不適應(yīng)是什么意思。他懊惱地捂著頭，發(fā)出愧疚的嘶聲，向任澗伸出手：“對(duì)不……”

“對(duì)不起，曾許，我又給你添麻煩了。”任澗說(shuō)，“也許我沒(méi)法在桂花上學(xué)了。”

說(shuō)完，任澗欲走，但曾許跨到任澗面前，伸出雙臂攔住她：“別說(shuō)氣話，你可以在這里好好的，我以后會(huì)注意你的情緒的。”

“不是氣話，在考試的時(shí)候，我的病一直折磨著我，連考了什么我都不記得了。”任澗搖搖頭，“就算我好好考都不一定能過(guò)平均分，更別說(shuō)其中一科考砸了。”

曾許更加懊惱地嘆了口氣，閉上了眼，情不自禁地咬了咬手指。這一動(dòng)作在任澗看來(lái)卻是對(duì)她的不耐煩。

但還好曾許及時(shí)切斷了她這種情緒，安慰道：“沒(méi)事的，你一定可以留在桂花的，想想我們周末愉快地一起學(xué)習(xí)，想想桂花園里飄香的環(huán)境，以后我們還會(huì)一起吃飯一起放學(xué)，這一定可以實(shí)現(xiàn)的。這個(gè)病發(fā)作了的話確實(shí)誰(shuí)也沒(méi)辦法，別灰心，接下來(lái)好好考機(jī)會(huì)還很大。”

看著曾許如此努力安慰自己，任澗心里平穩(wěn)了許多。可是曾許沒(méi)有說(shuō)到她心坎上，于是任澗小聲說(shuō)了一句：“我討厭你，曾許。”

“啊？”曾許沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。

“傻子。“任澗撇了撇嘴，“我的病發(fā)作還不是因?yàn)槟恪Ｗ蛱煳蚁胝夷阏務(wù)勑模屇銕臀揖徑庖幌聣阂郑銋s連停都不愿為我停一步，一直都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的不對(duì)勁，直到今天早上也沒(méi)找過(guò)我。我在你班級(jí)門(mén)口站了一分鐘，你發(fā)現(xiàn)了嗎？”

曾許啞口無(wú)言：“早上我背古詩(shī)詞太認(rèn)真……”

任澗頓了頓：“算了，和你也沒(méi)太大關(guān)系，明明是我自己矯情……”

曾許一下子捂住了她的嘴：“又怪自己，總是怪自己。”

任澗拿開(kāi)曾許的手，垂下眸子：“那又能怎么辦呢，我自始至終都是個(gè)災(zāi)星……嗚嗚……”

曾許剛要放下的手又捂了上來(lái)：“再瞎說(shuō)！”

任澗眨眨眼。

“你把心放在肚子里，我有辦法讓你留下來(lái)。”曾許說(shuō)，“新環(huán)境沒(méi)那么可怕，別過(guò)分解讀新同學(xué)的眼光。以后的日子，我陪你一起適應(yīng)。”

任澗想要拿開(kāi)曾許的手，但他勁兒太大了，摁得自己臉疼。

曾許還問(wèn)：“好不好？”

任澗想回答也張不開(kāi)嘴，無(wú)奈之下只好一口咬在曾許手上。

“啊！”