所有人都看向教室門口。

周老師也放下手中的作文本，急急的向教室門口別過臉去。

校長已到了門口，依然喘著粗氣，寬闊飽滿的額頭滲出細細密密的毛汗，對著周老師，一張微胖的臉顯出焦急之色。

“校長，怎么了，是還沒找到平平嗎？”周老師一邊擔心的問，一邊站起身向校長邁著高跟鞋的腳步走過去：“要不，我們發動全校師生幫忙找找？”

校長用手背輕輕抹了抹額上的細汗，道：“哪是平平的事，我還沒從你宿舍回去平平就早已到家了，是……”

校長掃視了一眼全班同學，把話咽了下去。

周老師感覺到了校長的不便，滿臉疑惑的跟校長走出了教室。

兩人沒有走遠，面向教學樓外綠蔭上空星星點點的夜色，站在空蕩無人的走廊上。

葉改之透過軒然座位旁的玻璃窗，看見周老師婷婷玉立被夜風掀起長發和衣袂的翩翩身姿，不禁想起了后世刀郎《2002年的第一場雪》里那句歌詞“你像一只飛來飛去的蝴蝶，在白雪飄飛的季節里搖曳”，說不出的婉轉喜愛，只不過眼前沒有白雪，只有人間四月天暮春初夏之交的無盡如水般的夜色罷了。

但當他看見校長對周老師微側著臉，周老師婷婷玉立的影子又和校長靠得那么近，儼然一對竊竊私語的情侶時，心里又莫名的生起一股幽怨和醋意，還有那么些恨和痛。

葉改之不知道校長在給周老師說著些什么，但從周老師忽然轉身走進教室之前漂亮臉蛋上那雙明眸除了充滿焦急之色外還給了他幾許感激，葉改之就猜得出他這么急急的趕來，是給周老師帶來了一個有關周老師自己的特別重要急切的消息。

他就是這樣一點一點給周老師關心和幫助，讓周老師感激，最終把周老師帶向另一所中學，在那里走上香消玉殞的不歸路的。

周老師返身走回教室，沒有再上講臺，只在門口對大家說了聲對不起，今晚有急事，這兩節晚自習不能上了，讓大家自己看書，便急急的轉身跟著校長沿著走廊走向初三*一班那邊的樓道下樓去了。

葉改之有那么一絲絲要沖出去，阻止周老師跟校長走得那么近的沖動。無論校長帶來的是什么消息，無論那消息有多重要急切。就算不阻止，至少，他也應該插在他們中間，不讓他們在這樣適合犯罪的夜色里單獨相處。

他還記得不久之前，在周老師的宿舍，他別有用心的讓周老師以后有什么事需要幫忙時，可以叫他的，校長能做的事，他也能做，即使他不能做，非得叫校長，也要把他帶在身邊，多一個人總比少一個人好，他至少也可以做些讓校長覺得礙手礙腳也礙眼礙心卻對周老師絕對有好處的打雜的小事。

然而，周老師竟然忘了，在這么關鍵的時候忘了。或者，至始至終周老師都只把他當了小孩，根本就不曾把他的話記在心上。

葉改之剛剛站起的身子終于還是坐了回去，他心里有那么些幽怨，因周老師忘記了他的話或者甚至根本就不曾記得他的話而幽怨，但他重新坐回自己的椅子卻與這幽怨無關。

他只是覺得自己就這樣跟上去太突兀，只怕自己非但幫不了周老師，還會讓周老師對他如此小小年級就那么多亂七八糟的心眼的異常表現生出反感，以至于因此將在其他晚自己課時于她的宿舍單獨輔導他的決定都動搖改變，更加給了校長無限的機會時間和空間，更加促進周老師的命運沿著歷史既定的軌跡重蹈覆轍的發展。

更何況，就算自己不去改變周老師的命運，就算周老師的命運一如前世，校長對周老師真正開始下手還得兩年之后，而且是在另一所學校。現階段，校長還只是在一步步用他的偽善欺騙蠶食周老師單純的心，所以今晚即使周老師和他走出教學樓會單獨相處，周老師暫時也不會有實質意義上的危險。

一切還得從長計意。

沒有老師的晚自習教室開始自由放縱起來。

有人聊天，有人做別的功課的作業，有人拿了小說看……

葉改之注意到楊曼夾在語文課本中放在課桌下低頭看的一本泛黃的紙張劣質的書竟然好些處都只有極少的“啊”、“哦”、“嗯”幾個字，字前字尾全都用了一連串的省略號填補空白。

憑借前世閱盡百科全書的經驗，再加之楊曼神情專注的白凈漂亮的臉龐竟有些微羞怯的紅色，一雙美目里更是洋溢著擔心好奇興奮和那么幾許迷離，葉改之就能知道楊曼看的是在她這個年紀遠遠不適合的書，更何況她還是個十五歲正值青春發育蠢蠢欲動的小女孩。

只是葉改之前世和楊曼接觸太少，不是重生怎么也想不到她看上去那么單純那么心清如水，卻在這時已開始偷偷的看那種從租書店里花五毛錢就能租來看上一周的粗制濫造的盜版黃書了。

這么一來，前世楊曼后來于遠嫁大洋彼岸過上富婆生活，又在短暫的幸福之后遭遇除了她自己誰也不知道的變故打擊，最終在PZH淪為紅燈區的坐臺小姐就不難理解了。

早在此時的學生時代，她就已經開始為她后來的小姐歸宿偷偷摸摸提前做了知識上的探知和積累。

葉改之淡淡一笑，有些心酸，卻沒有打擾楊曼的正濃的雅興。

出乎葉改之的意料，大虎和趙陽竟然也沒有趁機找他的岔。

大虎和趙陽手里都拿著新買的游戲機，瞪著眼睛鼓著腮幫，手指用力的在游戲機鍵上飛快的按著，引得旁邊一伙跟他們臭味相投的男生伸長脖子圍觀。

估計兩人是在拼碼俄羅斯方塊。

在葉改之記憶中，那時鎮中學只有極少數鎮上的有錢人家的孩子才有的那種看上去像后世的寬屏手機大小的游戲機里最受歡迎的游戲就是俄羅斯方塊了，那時鎮中學的學生似乎也只善長這個。

那時鎮上還沒有專門的游戲廳，《三國志》要等大概兩年之后的九六年才會開始在鎮上興新起的游戲廳里和老虎機一起流行。

至于更晚些年后的網吧，網吧里的傳奇魔獸世界勁舞偷菜什么的，對于眼前這些落后郊區鎮中學的學生那就是更加遙遠得近乎天方夜談的事了。

“葉改之，能不能把你的腳稍稍拿開一點？”

是過道另一邊的班長易水的聲音。

胖而結實的易水，還是葉改之記憶中那張圓臉。

葉改之有些不解，順著易水兩片鏡片下的一雙近視眼睛，葉改之看到了自己放在桌下的紙箱上的“蠟燭”二字。

葉改之記起了，易水是個酷愛書法幾乎成癮的人。上高中之后，他對自己的文化成績動搖了信心，便改學了藝術專業，只是那時鎮中學的藝術專業只有音樂和美術，他頗有自知之明，深感自己先天的公鴨嗓根本不是唱歌的料，便選擇了美術，也算免強和他酷愛的書法扯上了點關系。

只是在葉改之看來，易水是連學美術也不適合的。葉改之看過他的第一副習作，畫的是一張桌子一只盤子以及盤子里的幾片香蕉，那笨拙的線條雖然有曲線有陰影，但葉改之怎么看怎么感覺還不如自己小學前用從泥灶里揀出的木碳在自家石灰斑駁的墻壁上畫的小人小馬小鳥。

只可惜自己的天賦，在啟蒙上學之后被父母和小學老師給徹底的扼殺了。那年那月，落后的鄉村，愚昧無知的家長和小學老師，只以為課本才是正業，除此以外的都將是會荒廢學業的事情。

葉改之回想起這些，臉上浮現出一絲苦笑，可憐父母和老師的一番良苦用心，只是他們在扼殺自己的天賦之時，竟沒想到即便是這樣，他后來的學業也同樣荒廢一無所成。

然而，事實證明易水的選擇卻是對的，也許是那時學美術的太少的緣故，他的文化成績又不錯，高中畢業他竟然給高上了一所美術學院，而且因為是定向生，大專三年一完便被分配到定向的那所中學，聽說后來還混到了坐上那里的教導主任的交椅的地步。

只是那所中學正是周老師后來制造震驚渝市教育界的血案的中學，易水于坐在教師宿舍自家門前的陽臺上輕輕呷一口茶再很美妙的悠然吸上一口煙極有成就感的放眼整個校園的時候，會不會想起曾經在這里的某個宿舍，某間教室，某棵樹下經過的那位花一樣卻很快就香消玉殞的年青女子——中學時教他語文的可親可愛的周老師？

“葉改之。”

易水抬起頭望著葉改之表情憂傷的怪異的臉再次道。

葉改之這才記起易水要臨摹自己寫在紙箱上的“蠟燭”兩個字的事來。

葉改之笑笑，移開了自己遮擋住了字跡部分輪廓的雙腳。

并且于此時看到了易水手腕上當時售價大概五十元人民幣的上海牌手表，禁不住問了句：“現在幾點了？”

易水匆匆向手腕上看了一眼，道：“哎，時間真快，竟然第一節晚自習這么快就過去近一半了，我還沒開始好好臨摹呢，對了，葉改之，你這紙箱上的字是賣蠟燭的老板幫你寫上的吧，真棒，比張子儀老師的字還棒！改天有空你帶我一起去拜訪下他老人家，向他學習下書法的博大精深，可以不？”

葉改之沒有回答。

教室里喧喧嚷嚷，他卻出奇清析的聽到易水腕上的手表的指針在自己心里嘀嘀答答的走，他怦然的心跟著指針的跳動而跳動，甚至更快更猛烈。

做了那么多，如果不出意外，收獲的時候就要到來，他怎么不如此急切的等待那眼前突然一黑緊接著是整個教學樓一片亂哄哄的報怨聲叫罵聲的驚喜時刻！

前世，就是第一節晚自習上到差不多一半的時候全鎮突然停電的。

（撫琴生再次向大家求推薦，收藏，謝謝！）