1.2.2　特征整合理論

特征整合理論認為，沖突適應效應是刺激—反應特征的整合過程導致的（Hommel，2004；Hommel，Proctor，& Vu，2004），不需要沖突監(jiān)測以及認知系統(tǒng)的靈活調(diào)整即可觀察到?jīng)_突適應效應。具體來說，當被試很快對刺激做出反應時，刺激特征和反應特征就會整合到一個共同的情境記憶表征（episodic memory representation）中，該表征會被保存下來。因此，如果當前試次和先前試次的刺激特征完全重復時，那么刺激特征就會激活情境記憶表征，從而激活反應特征，這時反應速度更快，準確率更高，這種情況也叫重復啟動效應（Hommel et al.，2004；Nieuwenhuis et al.，2006；Fischer，Plessow，Kunde，& Kiesel，2010）；而如果當前試次和先前試次的刺激特征完全不同，在先前試次中形成的情境記憶表征就不會影響當前試次，此時反應速度會變慢，準確率會降低；如果刺激特征在先前和當前試次中只是部分重復，相同的刺激特征激活的表征和當前的刺激—反應表征之間就會存在沖突，導致反應速度更慢，準確率更低（Hommel et al.，2004）。在一致性任務中，CC和II試次屬于刺激特征完全重復或者完全改變的情況，而CI和IC試次屬于部分重復的情況。因此，CI和IC試次的反應時更長、準確率更低，表現(xiàn)出沖突適應效應（Mayr，Awh，& Laurey，2003；Hommel et al.，2004；Nieuwenhuis et al.，2006；Fischer et al.，2010）。

特征整合理論認為沖突適應效應有自下而上特征重復或者特征整合的作用。這一假設得到了一些研究的支持，如只有在特征—反應重復的條件下能觀察到穩(wěn)定的沖突適應效應，而該效應在控制重復之后消失（Mayr et al.，2003；Nieuwenhuis et al.，2006；Fischer et al.，2010）。但是，特征整合理論忽略了認知控制中的主動調(diào)節(jié)過程，不僅把沖突適應效應看成自下而上特征整合的作用，也沒有考慮情緒等非認知因素對沖突適應效應可能存在的影響。