導讀四　挖掘內向孩子內心的力量，是我們畢生要做的努力！

OK媽/文

兒童閱讀推廣人

公眾號“媽咪OK”創始人

在我兒子出生之前，我從沒如此迫切地想要了解性格內向的人究竟是如何思考問題的，他們在表達、社交上的害羞點在哪里，他們有多么敏感。

因為，在我這個外向的人看來，性格內向并不是問題，人和人本來就是不同的嘛！我的爸爸、我的先生，甚至我生活中的好幾位密友，都是內向的人，但他們都很優秀，他們內斂平和、充滿見地，偶爾靦腆卻十分吸引我。

但在迎來內向、慢熱的兒子之后，我突然意識到，對內向性格只是認可和欣賞還遠遠不夠，因為在養兒育女的路上，除了與他們密切配合，我們還有很重要的職責，那就是給他們必要的指引和建議。假若我不能足夠了解內向孩子真實的想法以及他們會在某種情境下遭遇的困境，那我就會著急，會無所適從，會心中充滿“有勁無處使”的無奈，孩子也會過得擰巴而憋屈。

我有時也很不理解，為什么我兒子會和我的性格差異如此之大，比如，同樣是在5歲多的年紀，兒時的我可以大膽地上臺比賽，在眾人面前落落大方、繪聲繪色地講故事；但我的兒子去參加圍棋比賽，一推門看到滿場的小選手，知道我要離開時，會馬上號啕大哭起來……

我很幸運，這個時代有很多好書，有很多心理學家、教育工作者能夠告訴我，這類孩子到底是怎么想的。我在《內向孩子的競爭力》這本書里第一次了解到，外向的人通過與別人的交往來尋求刺激，只有不斷地交往，他們才會持續獲得能量。而內向的人傾向于通過安靜的獨處恢復能量，在人員聚集的地方，他們自我的能量是發散的，他們對外界刺激的敏感度更高，與人交際時，如果不是特別有意思，對他們來說，都是一種能量消耗。

自認內向的演員高圓圓曾提到，有一次在香港參加一個電影節，她站在那里不知道該說什么，也不知道該做什么，只想找一個角落躲起來，但角落里也都是人。最后她在中庭找到了一棵樹，面對著樹站了整整一晚。當時她想，只要樹不開口說話，那個晚上就不會有人和她說話了。

這是我在過去完全沒有過的體驗，但眼下我卻感同身受。而對內向的孩子來說，每天他們從幼兒園或者學校歸來，在與人相處了漫長的一天之后，也許的確迫切需要有自己的時間與空間。他們渴望不被打擾，安靜地自己待一會兒，補充一下能量，把世界的喧囂關在外面，與自己的思想和感受相處。“媽媽，我不想說話，想一個人靜靜！”有幾次我接兒子回家的路上，他就這么告訴我。

同樣地，盡管我能理解內向的人會害羞，但看過蘇珊的書后，我才了解到，對某些內向的孩子來說，被點名發言時會有“生死攸關”這樣看似夸張的感受。于是我不再一味叮囑兒子在幼兒園上課時一定要積極發言，而是試著幫他尋找釋放壓力的方法。

這本書除了給正在為自家內向孩子而焦慮的父母明確具體的指導方法，同樣給了他們一顆強效定心丸。書里無數真實的例子告訴我們：性格內向不會影響孩子社交，不會影響他們展露才華，也不會影響他們成為優秀的領導者……我們擔心的問題，書里都給出了翔實有用的回答。

而我們需要做的就是：帶領他們克服靦腆。就像美國前總統羅斯福的太太說的：“我想靦腆的人不會改變天性，但他們能學會如何克服靦腆。”

我很慶幸，兒子的幼兒園老師能夠認真地了解每個孩子：“你們家的孩子上課或者參與活動都不會馬上興奮起來，他需要觀察很久，等他做好準備了、心里覺得穩妥了，才會認真參與進來！不過一旦真的動起來了，表現真的很不錯！”接著她又補充說：“他是一個善于思考的孩子，他說的東西總是充滿創意，如果再有激情點就更棒了！”

老師和我說完，我們倆都笑了。是的，這就是我的孩子，情緒不會輕易外露。我有時候也很好奇：小小年紀的他是如何在內心感到無比開心和激動時做到不喜形于色的呢？后來看到相關研究我才找到了答案。原來，人類大腦里有一種內在的“獎賞回路”，有好事發生時，大腦會通過這一回路反復傳送多巴胺，以增強大腦的興奮度。同樣是獲勝，相對而言，內向的獲勝者大腦中的“獎賞區域”活躍度較低，因此他們獲勝時會更加冷靜。

前幾天先生有點擔心地問我：“你說，兒子要什么時候才會外向一些？怎樣才能不那么慢熱？”

我有點嫌棄地瞪了他一眼：“你一個內向的人，還不能理解兒子嗎？內向的孩子比外向的孩子更需要來自外界持續不斷的鼓勵。我已經做好了一生為他加油鼓勁的準備！”

“唉，那真有點累！”他嘆氣搖頭。

我看到他愁眉苦臉的表情有點想笑：“明明你自己就是這樣，卻不懂兒子！養孩子從來不是件容易的事，但我堅信我一定可以成功！”

最后，我想用蘇珊的話做結語：“不要期待孩子有什么一點就著的激情，孕育和培養激情也許是一輩子的事，但那也是值得的。”