第二節 傳統記憶方法vs科學記憶方法

為什么會把這一節放到前邊給大家來講呢？

我們先聽一個俄國的寓言故事。有一次，天鵝、大蝦和梭魚，想把一輛大車拖著跑，他們都給自己上了套，拼命地拉呀拉呀，大車卻一動也不動。車子雖說不算重，可天鵝伸著脖子要往云里鉆，大蝦弓著腰兒使勁往后靠，梭魚一心想往水里跳。

每個人對一件事情都有著不同的認知，我們想要學習一件事情的時候，如果不把認知瓶中的水先倒掉，即使花費大量的時間對另一個領域進行學習，也始終吸收得不好。這豈不是既沒學好又浪費時間，賠了老婆又折兵嗎？所以在正式開始學習之前，我想和你一起來解決把“車”拉動之前的問題，就是讓你同我達成一個共識——“這是一套科學的學習方法，普通人也一樣能學得會”。

有一次在一個飯局上，閨蜜向她的朋友介紹我，說我是“世界記憶大師”。對方輕蔑地笑了：“呵，記憶大師，我小時候也學過，不就是編故事嗎？那故事又長又多，一點都不好用，還不如死記硬背呢！”這位朋友是985大學的碩士，無疑是一個會學習的人，為什么他會覺得死背比用方法好呢？你說編故事是不是記憶法的一種呢？我只能說是也不是。其實方法是有差別的。就像打乒乓球，都是發球和打，有些人就是不得法，而有些人卻能練成世界高手。再打個比方，普通學校和世界名校基礎課用的教材都是一樣，但如果讓你可以隨便選擇去哪所大學聽課，我相信99.9%的人都會選擇去名校吧？為什么呢？方法大體都是一樣的，可藏于高手們細節中的延展才是真正的決勝核心，也可以說細節決定成敗吧。

傳統的記憶方法有很多，回憶一下咱們小時候，我們是怎么背書的？每天早上起來，晨讀的時候大聲地讀出來，書讀得多了自然而然就背下來了。

又或者有些朋友要說了，我不背書的，我理解了就能背出來了。真的是這樣嗎？你回憶一下，我們靠理解來背的內容是不是很容易不知道原文到底是什么呢？人在每一個階段可能對同一事物的理解都不同，所以單靠理解來背書很容易就遺忘了。所謂一千個讀者就有一千個哈姆雷特，單靠理解就能記下來內容這種方法好像也不太可取。

那么本書里講的記憶方法到底是什么呢？知道我是世界記憶大師之后，大家總喜歡問我兩個問題：“你是不是天生就記憶力這么好？”“你們是不是都能過目不忘？”

如果有哪些記憶大師宣傳自己擁有過目不忘的能力，那我覺得他多半可能是個騙子。為什么這么說呢？我采訪過很多世界級的高手，無論國內或者是國外的選手，大家都是按照自己的水平，做好了記憶的計劃，記多少然后進行復習再去記憶。世界腦力錦標賽的評分標準是異常嚴苛的，例如隨機數字這個項目，一行40個數字，寫錯1個數字就要扣掉一半分，寫錯2個數字就得0分。所以即使你在5分鐘記了800個數字，可每一行都寫錯了2個，最后的得分就是0分。又例如第一節的抽象圖形順序記憶，也許你說，就填12345，我瞎蒙總有概率蒙對的吧，那么你極有可能會被倒扣分。大眾以為記憶術最重要的是快速記住內容，其實更重要的是準確。

世界腦力錦標賽共有10個項目，從數字、圖形、文字、撲克牌、虛擬歷史等維度來進行考核，而世界記憶大師就一定要符合4項標準（2015年標準）：1小時正確記憶10000以上的隨機數字、1小時正確記憶10副打亂順序的撲克牌，2分鐘內記住一副打亂順序的撲克牌，10個項目總和3000分以上。你看，除了一個追求速度的項目以外，另外兩個都是1小時的馬拉松記憶項目。這兩個項目的規則都是在1小時內盡可能多地記住內容，然后在2小時內進行答卷。也就是說3個小時，你的腦子里只有卷子上記的數字或者撲克內容。通過這兩個項目，我相信大家就應該明白，記憶法所追求的并不是短時記憶，而是持久地記住內容，形成長期記憶。

所以科學的記憶方法是符合3個特征的，一記得準，二記得久，三記得快。跟你統一了這些共識，接下來我們就可以一起把“車”拉動，開始咱們的學習了。