- 我的孩子4歲了
- 蔡萬(wàn)剛編著
- 1281字
- 2023-06-30 11:38:24
教養(yǎng)4歲孩子,寓教于樂(lè)很重要
我們都知道,4歲的孩子已經(jīng)基本上開(kāi)始上幼兒園中班,有了一定的行為能力,但幼兒園生活畢竟以游戲?yàn)橹鳎瑢W(xué)習(xí)為輔,我們家長(zhǎng)在配合學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)、教養(yǎng)孩子時(shí),也最好做到寓教于樂(lè),以此激發(fā)孩子的積極性。然而,我們發(fā)現(xiàn),有的家長(zhǎng)希望自己的孩子早日成才,不顧孩子的身心特點(diǎn),使他們從事過(guò)分緊張的學(xué)習(xí)活動(dòng)。超越限度地“促進(jìn)”幼兒的發(fā)展,反而是有害的。
心理學(xué)家告訴我們,人類(lèi)的行為在很大程度上都是趨樂(lè)避苦所致,良好的情緒是大腦思維的潤(rùn)滑劑。所以,教養(yǎng)4歲的孩子,要盡量滿足兒童對(duì)“快樂(lè)”的心理需求。
的確,對(duì)兒童成功的教養(yǎng)在于把握住兒童的愛(ài)好和潛能,寓教于樂(lè),在輕松愉快的環(huán)境中提高孩子各方面的能力。在玩樂(lè)中,孩子的智力、想象力、創(chuàng)造力、與人交往的能力等都得到了鍛煉,這些都是孩子將來(lái)接觸社會(huì)時(shí)必須掌握的。
因此,我們可以說(shuō),讓孩子在嬰幼兒時(shí)期有充分的玩的機(jī)會(huì),對(duì)于孩子的智力和非智力因素的發(fā)展都是極為重要的,同時(shí),也能避免孩子出現(xiàn)某些身心上的障礙。
有些家長(zhǎng)總對(duì)孩子不放心,對(duì)孩子的活動(dòng)范圍過(guò)多地加以限制,結(jié)果抑制了孩子主動(dòng)性的發(fā)展,致使孩子習(xí)慣于一切坐等父母安排,生活自理能力差,遇到新環(huán)境、新情況就不知所措。所以,讓孩子經(jīng)常參加一些活動(dòng),有助于他們?cè)谛睦砩蠑[脫對(duì)父母的依附,同時(shí)可以開(kāi)闊孩子的視野,增長(zhǎng)孩子的見(jiàn)識(shí),培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、事業(yè)心、鉆研精神和獨(dú)立能力等。如節(jié)假日帶孩子去野外踏青郊游的時(shí)候,你可以讓孩子留心大自然的景象及其變化,讓孩子運(yùn)用他自己學(xué)到的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)解釋周?chē)默F(xiàn)象,并不斷提出“為什么”,家長(zhǎng)適時(shí)給予點(diǎn)撥。家長(zhǎng)可以任孩子去跑、去玩、去交往,讓孩子仔細(xì)觀察人們的社會(huì)生活,觀察人們是如何進(jìn)行勞動(dòng)創(chuàng)造的,這會(huì)激發(fā)孩子的勞動(dòng)熱情和創(chuàng)造欲望,使孩子的想象力自由馳騁,從而逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)大有作為的人。
教養(yǎng)4歲的孩子,我們一定要重視方法,最好能寓教于樂(lè),因?yàn)閷?duì)于嬰幼兒階段的孩子來(lái)說(shuō),本身他們大部分的時(shí)間都在玩中度過(guò)。因此,當(dāng)你的孩子開(kāi)始在草地上摸爬滾打的時(shí)候,千萬(wàn)不要制止孩子,這是引導(dǎo)孩子掌握平衡和靈活性的最佳時(shí)期。如果你的孩子大一點(diǎn)了,你還可以放手讓他和同齡孩子共同游戲。
在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,游戲非常重要,尤其是在建立自尊和自信這一問(wèn)題上,游戲的作用很大,比如在玩“扮演”類(lèi)游戲時(shí),一些女孩子就特別擅長(zhǎng)扮演角色和設(shè)計(jì)游戲情節(jié)。兒童能在這樣的游戲中認(rèn)識(shí)自我,在孩子選擇玩什么,或者決定和誰(shuí)一起玩的過(guò)程中,他們完成了身份的認(rèn)同——這二者正是建立自尊必不可少的兩個(gè)步驟。
通過(guò)游戲,兒童還可以發(fā)現(xiàn)自己有能力做些什么,因?yàn)橛螒蛴兄谂囵B(yǎng)他們?cè)谡Z(yǔ)言、社交、動(dòng)手能力和解決難題等各個(gè)方面的能力,從而加強(qiáng)他們的自信和積極性。
另外,我們要給孩子提供快樂(lè)的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,一個(gè)美好舒適的環(huán)境能給兒童帶來(lái)快樂(lè)的心理暗示,也能夠減少孩子的心理壓力,這就是為什么很多幼兒園都會(huì)布置得活潑、有趣。
總的來(lái)說(shuō),我們教養(yǎng)4歲的孩子,要與小學(xué)的孩子有所區(qū)別,要遵循寓教于樂(lè)的原則,一定要站在孩子的角度考慮問(wèn)題,不能一味地逼迫孩子,這樣不僅沒(méi)有效果,甚至還會(huì)讓孩子反感。
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