事實(shí)確實(shí)如蔣越所說(shuō)，整個(gè)早自習(xí)，除非有人上去問(wèn)文老師問(wèn)題，否則文老師頭都不抬一下。

早自習(xí)風(fēng)波過(guò)去之后，下課鈴聲如約而至，等老師走了，陳亓拿著保溫杯，起身想要去教室后面打水。

班級(jí)的飲水機(jī)就在他們這組最后面。

“我來(lái)吧。”突然，一個(gè)熟悉的聲音從旁邊傳來(lái)。

陳亓側(cè)頭一看，那人赫然是談光意，“謝謝，也沒(méi)多遠(yuǎn)，我自己打吧。”

陳亓不好意思再麻煩這個(gè)人，拒絕道。

“沒(méi)事，我順道。”

談光意從她手中抽出藍(lán)色小雞保溫杯，不給她再次拒絕的機(jī)會(huì)，拿到就跑，給她打水。

陳亓在心中默默將吃飯的日子提上行程，接過(guò)保溫杯，“謝謝！”

“不客氣。”談光意放完便要走。

“等下！”

陳亓叫住了他，他回過(guò)頭，看見(jiàn)女生兩只手捧了一把糖。

“巧克力，試試，味道還不錯(cuò)。”

談光意并不拒絕，攤開(kāi)手，陳亓一股腦地放在他手上。

陳亓抓不到的糖果，在談光意手上，顯得有些少，陳亓一看，還想從包里再抓一點(diǎn)出來(lái)。

談光意接過(guò)她的糖，看她手伸向課桌，立刻又捧了另外一種糖出來(lái)，猜到了她的意圖，立馬收回手。

“謝謝了，不用多給了。”

說(shuō)完，便走了。

他沒(méi)有回頭，因此也沒(méi)看見(jiàn)陳亓的表情。

陳亓將糖放回原地，打開(kāi)裝巧克力的小袋子，好家伙，老爸買(mǎi)的這款巧克力就只有六個(gè)了。

有些傷心，她還沒(méi)吃過(guò)癮了，這是她最后的存貨啊！

……

談光意今天是看著陳亓走進(jìn)教室的，她背著書(shū)包，拄著腋拐，手提著早餐，面帶笑容地走進(jìn)教室。

相處了這么久，談光遇發(fā)現(xiàn)陳亓是一個(gè)很喜歡笑的人，臉上總洋溢著笑意，尷尬的、熱情的……偶爾會(huì)給人種有些吊兒郎當(dāng)?shù)腻e(cuò)覺(jué)。

他走上前問(wèn)她要幫忙嘛，陳亓一把拒絕掉了。

進(jìn)教室的人越來(lái)越多，不少人拿出書(shū)開(kāi)始早讀，文老師來(lái)到教室門(mén)口，沒(méi)有直接進(jìn)來(lái)，而是掃了一眼班上。

談光意看這架勢(shì)，就知道文老師肯定是要找陳亓的，因?yàn)楹芏啻挝睦蠋熥鲞^(guò)類(lèi)似的動(dòng)作，站在教室門(mén)口卻不進(jìn)入，而是叫了幾個(gè)人出去，基本是語(yǔ)文考得相對(duì)不好的。

再看到這個(gè)動(dòng)作，談光意就想到一件事，陳亓語(yǔ)文很偏科。果不其然，文老師進(jìn)來(lái)直奔最后一組，在她位子旁邊停了下來(lái)。

以前，談光意就知道陳亓偏科，但他沒(méi)想到陳亓偏科竟然偏的如此離譜。

前兩個(gè)星期，期中考成績(jī)出來(lái)，他只看陳亓的語(yǔ)文和物理，這要這兩個(gè)發(fā)揮不錯(cuò)，陳亓成績(jī)絕對(duì)能排在前面。

她物理考得不錯(cuò)，110的卷子，這一次竟然有八十分，語(yǔ)文101，相比于其他，顯得有些平庸，在班上單科倒數(shù)第三。

另外兩個(gè)，一個(gè)100，一個(gè)和她一樣101。

他以為陳亓只是單純的語(yǔ)文不好，誰(shuí)知他去辦公室，看到文老師在審看卷子，當(dāng)時(shí)辦公室沒(méi)有其他老師，文老師邊看邊吐槽陳亓的語(yǔ)文客觀題。

他這才知道，“噢，原來(lái)陳亓只是語(yǔ)文客觀題不行。”

時(shí)間再回到今天早自習(xí)，看到陳亓豎著語(yǔ)文書(shū)，裝模做樣地靠在椅子上，跟后面地蔣越聊天。

談光意突然意識(shí)到，這兩人有這么熟嘛？都快聊了半小時(shí)了。同時(shí)有些懊惱，他應(yīng)該一直選她旁邊的。

下課鈴響

他拿著水杯，本來(lái)只是想假裝路過(guò)她那里，想看看她在做什么，誰(shuí)知?jiǎng)偤门龅剿弥乇鹕硐肴ゴ蛩?

他順路，倒是可以一起。

談光意剝開(kāi)包裝紙，拿出巧克力，放嘴里咬了一口，這巧克力入口酥軟，微苦，后來(lái)慢慢變甜，甜，卻不膩，味道極佳。

……

陳亓覺(jué)得受傷了，有一個(gè)好處，那就是她可以不用去跑課間操了。

雖然跑課間操是運(yùn)動(dòng)的一種，但相較而言，陳亓更想在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)補(bǔ)覺(jué)或者做作業(yè)，睡覺(jué)可以補(bǔ)齊，寫(xiě)作業(yè)可以完成任務(wù)，兩個(gè)都比跑步要好的多。

而腿腳不方便，是一種什么樣的感覺(jué)？

若是讓陳亓回答，她會(huì)說(shuō)拐腋拐很累，在家倒是還好，運(yùn)動(dòng)量不大，但是出了家門(mén)，這運(yùn)動(dòng)量，直線飆升，拐久了，手都有些酸痛。

有好有壞，陳亓成了班上唯一一個(gè)不用上晚自習(xí)的人，這是陳爸和陳媽以及陳亓本人商量決定的。

考慮到晚自習(xí)只是晚自習(xí)，沒(méi)有課，再加上陳亓腿腳不便，回去太晚不好，以及學(xué)校統(tǒng)一安排上晚自習(xí)，不想上的話，也可以找家長(zhǎng)做承諾。

種種的原因，讓陳亓成了一個(gè)特立獨(dú)行的人。

陳亓上完下午的課，回到家，做著帶回來(lái)的作業(yè)，突然想到了一件事，她這學(xué)期好像都沒(méi)怎么上過(guò)晚自習(xí)。

……

新的一天，陳亓背著書(shū)包，跟在人群之后，打算買(mǎi)包子解決今日的早餐。

昨天的經(jīng)歷告訴她，買(mǎi)面根本來(lái)不及！

陳亓很喜歡大早上豆?jié){泡油條，但她喜歡坐在店里吃，考慮到時(shí)間來(lái)不及，豆?jié){油條就被她否決掉了。

“今晚，叔和姨誰(shuí)過(guò)來(lái)？”江盛夏吃著飯，問(wèn)著對(duì)面的人。

“我媽?zhuān)隳兀俊标愗链罂诖罂诘爻裕胍粋€(gè)勺子，直接挖飯吃。

“也是我媽過(guò)來(lái)。”江盛夏語(yǔ)氣帶著惆悵。

陳亓不解，“咋了，聽(tīng)這語(yǔ)氣，發(fā)生什么了？”

江盛夏憤憤道：“我和我爸昨天又吵架了！”

“因?yàn)槭裁矗俊标愗撂ы鎺@訝。

江盛夏不滿，“管東管西的，看他不爽。我昨天坐在客廳吃夜宵，順帶玩了打了會(huì)兒游戲，他就叫我交手機(jī)，那時(shí)候不過(guò)十點(diǎn)半！”

陳亓一聽(tīng)，應(yīng)該不是什么大事，立馬歡快地繼續(xù)干飯，“我爸媽也愛(ài)管，左耳進(jìn)右耳出就好了。”

“你都自己住了，我什么時(shí)候也可以這樣。”江盛夏語(yǔ)氣里充滿了向往。

“去學(xué)做飯吧，”陳亓思考了一會(huì)兒，說(shuō)道，“這樣伯伯也就不怕你餓死在家了。”

“扎心了，我當(dāng)初就是因?yàn)椴粫?huì)做飯，所以把我媽拉上，誰(shuí)知我爸也跟著過(guò)來(lái)了，太氣了！”江盛夏撇著嘴，不滿道。

陳亓已經(jīng)不是第一次聽(tīng)她抱怨江伯伯了，眼睛溜達(dá)了一圈，沒(méi)有接話。

江盛夏也沒(méi)希望陳亓能提出解決措施，又問(wèn)道：“你當(dāng)初一個(gè)人住，是怎么給叔和姨說(shuō)的？”

陳亓想了想當(dāng)初的事情，實(shí)誠(chéng)道：“我說(shuō)我四肢俱全，會(huì)做飯，會(huì)把衣服往洗衣機(jī)里丟，會(huì)打掃衛(wèi)生，生活上不用他們擔(dān)心；安全上，一路都是大街道，有攝像頭、監(jiān)控器，無(wú)需擔(dān)憂；如果擔(dān)心我成績(jī)下滑，期中考見(jiàn)真章，請(qǐng)給我一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)。”