其實，伏湶想要給韓齊、步臨湘、陳堂邑三人，講《三國演義》的故事，并不是他為了在三人面前，展示自己，才決定講的。

他之所以如此，也是因為他想到了《三國演義》和《水滸傳》這兩本書，在后來明末反賊、后金螨清和太平天國的軍隊里面，幾乎成了軍隊將領，必須知曉的兵書了。

對于將領的個人軍事素質，有后世經驗為佐證，伏湶知道他日后如果想要造反，那就必須要讓手下的將領們，全都“知兵”才行！

想想看，方臘為什么會起義失敗？

除了本身制定的造反方略不對，剩下的原因就是方臘軍中的將領素質太低了。

就是方臘，軍事素養也不高。

否則，方臘也不會在幾乎已經席卷東南半壁，有了和大宋劃江而治的情況下，就被大宋朝派遣最能打仗的西軍，南下平定了。

起義前后時間，也就不到一年。

這其中，有西軍能打的原因，也有方臘軍隊里面，將領軍事素質不高的原因。

畢竟，方臘的軍隊，既然能夠在初期起義成功，將大宋朝在東南的官軍打敗，其手下的兵卒，在個人武勇方面，肯定是不差的。

哪怕大宋朝在東南的軍隊再弱，但也不會都是菜雞，伸頭讓得方臘這些泥腿子，來砍頭的。

伏湶想來，若是《三國演義》和《水滸傳》這兩本書能早點出世，那方臘和他手下的軍隊將領，制定好合適的造反方略，并且軍中上下都有一定的軍事素養的話，西軍想要鎮壓成功方臘起義，那肯定是非常困難的，就是讓巔峰時期的岳飛，帶領最精銳的西軍，也不一定能夠平定這樣的方臘軍隊。

畢竟，彼時大宋朝已經失去東南半壁的民心，除了東南世家大族以外，百姓幾乎都主動起義，呼應方臘，沒有民心支持，哪怕岳武穆再厲害，也不一定能夠把代表著東南民心，手下又有一批擁有一定軍事素養將領的方臘叛軍，給平定。

當然，伏湶說方臘軍隊里面，將領軍事素養普遍不高，絕非他胡編亂造。

其中原因，也很簡單。

那就是方臘軍中，普遍都是識字不多，甚至于就是文盲的泥腿子。

雖然大宋朝的評書早已在市井流行，但歷朝歷代，并非所有書籍，都能讓民間隨意傳播的。

像《孫子兵法》、《尉繚子》、《吳起兵法》這些古代兵書，全都是封建朝廷壟斷的軍事機密，私學兵法，甚至普及兵書內容，就會被問罪。

這一手，成為了封建王朝最有效的降低平民百姓起義的危害的手段。

畢竟，就算平民百姓初期造反成功，但軍事素養低的他們，遇到軍事素養高的朝廷平叛軍隊，自然是不可能對付得了朝廷軍隊。

當然，即使這些兵書，偶有流傳到民間，封建朝廷也不怕，畢竟只要兵書內容不普及，百姓沒人講解兵書，那在文盲眼里面，這些兵書也等同于天書，只有少部分能夠自學的泥腿子天才們，才能在造反中，對付得了官軍。

在所有的農民起義戰爭中，絕大多數農民領袖都是不懂兵法的，因此朝廷鎮壓他們也毫不費力。

而這種情況，在《三國演義》和《水滸傳》這兩本書出世之后，就徹底改變了。

看了《水滸傳》和《三國演義》之后，平民百姓們在不知不覺中，便學會了兵法。

明末反賊、后金螨清和太平天國的諸多將領，就是看書知兵，哪怕不識字，也會找人來說書，傳播軍事知識的。

也許在很多人看來，將白話小說當成兵書，簡直是胡鬧，肯定是會打敗仗的，但歷史證明《三國演義》和《水滸傳》這兩本書，還真能當打仗和造反的教科書。

明末張獻忠之所以能縱橫天下，就是因為他在行軍打仗時，經常找人給他說《三國演義》和《水滸傳》，所以他手下的將領軍事素質都很高。

甚至于，張獻忠留下的軍事遺產，最后還成了日后南明抗清軍隊里的主要勢力。

而在明末農民戰爭中，張獻忠不是唯一一個喜歡《水滸傳》的領袖，許多義軍首領沿用了《水滸傳》的人名或稱號，如張汝金混名燕青、許得住混名雷橫、王中孝混名宋江。

他們在作戰中，將《水滸傳》中的計策融會貫通，讓得明軍苦不堪言，甚至于最后打到北京城里面，建立了大順朝。

在一次作戰中，明末農民軍趁著天降大雪突襲明軍大營，俘獲了明軍主帥。

對此明軍主帥很好奇，曾向農民軍發問：“你們不識字，不通兵法，何以知道利用此天時？”

明末農民軍將領卻是回答：“吾等不知兵法，只知宋公明雪夜賺索超耳。”

正是因為出于對《水滸傳》的仇視，所以在明崇禎年間，朝廷便開始大力禁止《水滸傳》傳播。

當時，山東爆發李青山起義，李青山義軍在《水滸傳》的影響下占據了梁山地區。

李青山被鎮壓后，崇禎皇帝立即下令“凡坊間家藏《水滸傳》者并原版速令燒毀，不許隱匿”。同時還命人丈量梁山，將此地收為國有，以免再有人效仿宋江在梁山發動起義。

而后金螨清，就更是如此。

當時的建州女真人，原始部落氣息還很濃，和大明朝相比，社會制度十分落后，根本就不完整。

表現最為突出的，就是教育制度不行，滿清過去是游牧漁獵為生，沒有形成自己的軍事培養體系，因此只能向漢人學習。

看來看去，努爾哈赤等建州女真高層，既沒選擇龐涓、孫臏、諸葛亮，也沒選孫武、韓信、岳武穆，最后，一眼看中了羅貫中，一個在元末參與起義，最后失敗了的書生。

不怪別的，只怪《三國演義》太好看了，當時人相傳播，火得一塌糊涂，從關內火到了關外。

而其它的兵法書籍，太過枯燥，而且有的晦澀難懂，這就輸給三國演義，成為努爾哈赤等建州女真高層，提高建州女真人軍事素養的首選。

當時，建州女真將領們幾乎人手一部《三國演義》，就當兵書使，當成軍事教科書，專門學習帶兵打仗，專門打明朝。

最終，奪了天下，建立螨清。

至于造反最成功，實現劃江而治的太平天國，那更是靠著《三國演義》和《水滸傳》成功的。

在太平天國戰爭中，清軍經常敗北于太平軍，湘軍主帥曾國藩更是多次慘敗于石達開手下，甚至兩次試圖投湖自盡。

對此，曾國藩曾憤恨地說過，“兵法戰策，草野罕有，賊之詭計果何所依據，該有二三狡賊，采敗官野史中軍情，仿而行之，往往有效，遂寶為不傳之秘，其取材《三國演義》和《水滸傳》為尤多。”

另一位湘軍名將胡林翼更是斬釘截鐵地說過，“一部《水滸傳》，教壞天下強有力而思不逞之民。”

他們之所以這么說，卻是因為在太平天國戰爭中，楊秀清、蕭朝貴等將領大多是文盲，他們自然是看不懂《孫子兵法》這些晦澀難懂的文言文兵書的。

因此，他們常常將《水滸傳》放在旁邊，當成行軍打仗，建軍建政教科書，像名將石達開就是從小喜歡看《水滸傳》的。

有這些明證，就足以說明《水滸傳》和《三國演義》，是適合給平民百姓當兵書的。

而且，非常有用。

這和兩本書作者的平生經歷，有很大的關系。

眾所周知，《水滸傳》的作者是施耐庵，他曾親身經歷過元末農民戰爭，并且和張士誠關系匪淺，而他的徒弟《三國演義》的作者羅貫中，也曾當過張士誠的同僚，對于軍國大事，兵法韜略，兩人早已了然于心。

可以說，與《說唐》、《說岳》、《楊家將》等評書作者不同，施耐庵和羅貫中兩人是真的懂軍事，真的懂該如何造反，而且真的經歷過戰場，將他們所撰寫的《水滸傳》和《三國演義》這兩本書，當成軍事初級教科書，并不成問題。

尤其是《水滸傳》，這本書里本身就具備造反基因，百姓看了之后，如果感覺生活被剝削太多，學習梁山賊寇，進行造成的話，那這些不識字的鄉野村夫們，就能利用謀略讓官軍吃盡苦頭。

后世明清兩朝，都為此曾經有一段時間，禁止《水滸傳》傳播過。

只是，由于《水滸傳》作為白話小說，太過于吸引人，很多地方更是人手一本，明清兩朝根本不可能全部銷毀《水滸傳》，自然也就阻擋不住《水滸傳》的流行。

直到后來，螨清文人見《水滸傳》風行難以禁止，便另辟蹊徑撰寫小說大肆攻擊《水滸傳》，比如金圣嘆腰斬百二十回《水滸傳》只保留前七十回，并添加“盧俊義驚噩夢”一節，讓梁山義軍統統被官軍殺死，成為螨清近三百年最流行的本子。

其后，俞萬春又寫成《蕩寇志》一書。

在書中，梁山一百零八名好漢，沒有一個人是有好下場的。

此書后來流傳甚廣，影響力很大。

為此，喜愛《水滸傳》的太平軍諸將，更是將《蕩寇志》視為洪水猛獸，只要攻陷一地，就會立即將《蕩寇志》焚燒殆盡。

正是因為《水滸傳》和《三國演義》真的是平民版的兵書，所以伏湶才會愿意在他手下面前，講《三國演義》的故事。

至于《水滸傳》，伏湶想了想還是算了。

畢竟這就是這個時代的故事，他至少等到宋江帶著三十六人起義，才能說出來吧？這還不知道要等多久了？

特別是，宋江起義本身就失敗了。

盡管《水滸傳》這本書很適合誘導百姓造反，但伏湶明白，這本書不適合現在說。

終究，要是現在說出來，等到他的手下看到宋江起義失敗，那很明顯會讓他們覺得太假，從而喪失起義造反的信心的，這對伏湶來說非常不利。

好在，利用《三國演義》，對他的手下耳濡目染，進行軍事教育，提前在手下培養出一批軍事素養高的將領人才出來，方便他以后帶領手下造反，這對伏湶來說，已經夠了。

不過，《三國演義》里面，“尊曹抑劉”，重視正統的思想，伏湶在說書表達時，肯定是要刪除的，畢竟，這會不利于他的造反的。

反正，這對于他靠說書《三國演義》，來提升手下軍事素養的目的來說，無傷大雅。

當然，伏湶肯定是不可能把《三國演義》給全部背出來的，他本身也沒有那個記憶力。

但把《三國演義》的故事情節給說出來，這對伏湶來說也就夠了，而且這也足夠吸引他手下的那幫私鹽販子了。

畢竟，他們連枯燥的《三國志》傳記都愿意聽，那聽伏湶講更為有趣的《三國演義》的故事，明顯會讓他們更愿意聽的。