本章思考與實訓

一、思考題

（一）單項選擇題

1.個性心理主要包括（　）。

A.認知過程和情緒情感過程

B.個性傾向性和個性心理特征

C.意志過程和個性傾向性

D.情緒情感過程和意志過程

2.個性心理特征的核心是（　）。

A.氣質

B.能力

C.性格

D.興趣

（二）問答題

1.簡述幼兒心理學的研究對象。

2.對幼兒進行觀察研究時，有哪些注意事項？

二、案例分析

在游戲對幼兒情緒發展的影響的實驗研究中，因為只研究游戲對幼兒情緒發展的影響，所以要控制一些無關變量，如幼兒的年齡、家庭背景等。我們可以通過設置實驗組和對照組（控制組）來控制這些無關變量，即在實驗前使兩個組在人數、年齡、家庭背景等方面大致相同，控制實驗條件，然后對實驗組施加自變量（如為期兩周的游戲活動）的影響，對對照組則不施加任何影響（如兩周內不進行任何游戲活動）。然后（如兩周后），考察并比較這兩個組的反應（如情緒表達與控制能力）是否不同，以確定自變量（如游戲活動）對因變量（如情緒表達與控制能力）的影響。

請問：該實驗研究的自變量、因變量、被試分別是什么？進行該實驗研究應注意什么問題？

三、章節實訓

1.實訓要求

結合到幼兒園見習的機會，學會使用觀察法并做分類記錄：使用觀察法記錄各年齡班幼兒結構區合作情況。

（1）記錄活動時要分別注明其適用于哪個年齡班的幼兒。

（2）記錄活動時寫清楚結構區幼兒是如何通過語言、手勢及眼神達到默契合作的。

（3）至少觀察3個游戲項目。

2.實訓過程

（1）6人組成一個小組。

（2）分工合作，設計一個觀察表格。

（3）根據設計的觀察表格進行觀察并做好記錄。

3.樣表