同桌的鉛筆找不到有數學題需要用的章節，有兩份鉛筆尺子橡皮……

同桌：“唉，什么都用你的，我都不好意思了。”

張界，沒有說話，心想：看來他不想用我的東西。

靈魂輔助系統：“你給他她，她希望給她工具的人就不用給她了，她希望借她工具的人不是你。”

張界：“那好吧，以后不借就是了。”

那天遇到同學互問，他們選哪科一？聽說張姐是抽簽的，先是驚嘆，然后是難以置信，最后是：“太草率了吧？”

張界：“我怎么知道，一覺醒來腦就全忘了。”

學校定選申請，讓同學們帶回家和家長商量。中介到家后發送了幾百字“作文”都微信給哥哥和兄弟，到了晚上都沒聊幾句，由于字數太多，她大哥還懷疑她是被盜號了。

好友歐辰家長要求許巍選理科，他的預選就是理科。

張界接到消息，被召回了組織，這時他才知道，原來自己已經有了輔助系統。

但是因為張界的記憶核心失去了護盾，記憶極不穩定，存下zc的空間會極大限度占用系統內存，但目前對輔助系統的觀察并未存在風險。

研制人員：“大少，還將繼續使用輔助系統嗎？”

張界沒有考慮：“你們決定吧，我怎樣都行。”

研制人員向他解釋了一些模擬輔助的利弊，結合她自身問他還要不要模擬輔助做？可是張界當時分神了一個字也沒聽進去，苦笑著：“還是你們決定吧！”

最終結果是繼續觀察，一旦有異樣就立馬拆除輔助。

之后張界去找隊友們，最近少年成員都沒有出行任務，也算是放了個小短假。

閃電白謠謠也算是輔助系統的實體，擁有了自己獨立的思維情感，整個生命并且掌握了極為強大的閃電能力。

但隨時都有可能會因為張界意志消沉而失去支撐力量，失去生命。

目前來看，張界的一切狀況都好。

“明天有什么安排嗎？”有人問張界。

張界“首次使用”模擬輔助，明天適應性測試。

夜越陷越深，張界也不打算回家了，一輛車到了，在大廳外停下，閃著若明車燈，接著張界的技能手表傳來消息：這是來接他們會回家的。

智能輔助和模擬輔助不同，前者，他是用來輔助機器的，但也有相同之處可以操縱使用本體的行動。

野戰是惹誰的實體的原戰具，現在蕾絲沒有實在的肉身作為了張介的輔助，同樣可以操縱以配備智能系統的機車。

森林來組織練車時就是借用的野戰，荒野車道特別曲折，董陽陽先示范一處掉頭zc原聲在路邊看著他倒車，嫌棄他開太慢了，于是和他換……

惹誰開車一腳油門踩到底，漂移狂飆不到一分鐘，充了幾百公里，不得已緩緩停車。

董陽陽坐在后座推開車門，沖了出去，趴在路邊嘔吐不止。

上琳沒力氣及時打開車門，用盡全力捂住嘴，最終還是吐在車上。

雖然這些事情張界都不知道，但是暈車讓她看到車就害怕。

“陽陽來開車吧，陽陽開車穩。”

“我也喜歡陽陽開車，陽陽開車穩。”

不久后，進入普通居城，前方有可以進入張界住所的路口。

董陽陽：“就送你到前面那里吧！”

感覺不喜歡醋的味道，窗口打開，聽著風聲，她回答：“嗯。”

出了點狀況，改道換新。

陽：“不好，那送你到前面那里吧！。”

張界：“也行。”

前方施工。

陽：“沒關系，還可以去那里。”

張界：“可以。”

邊城走了不知多久，終于到了一處可行住所。

陽：“終于到了，去你家的路太多。”

車上其他人直呼：“是她家太多。”

什么公寓，別墅，城堡……

第二天，他去云層高效測試，順便去看看“心臟上掉下來的一塊冰”兒子。

“我天”是張界見到他時的感嘆詞，后來做了他的名字。

張界還記得以前。

一個小富有的女同學買了包薯片，張揚的問：“有誰一起吃嗎？”

并且拿到同學面前掃，張界以為她真的在分享高興的站起來，正要伸手去那同學立馬把薯片收回到前面，皺著眉，撅著嘴，自己一個人吃，其他同學都沒理她。

這次來看我天買了不少零食，另帶了兩包薯片，一袋送那女同學一袋和她周圍，雖然還不怎么認識的同學。

因為對薯片過敏，她沒法吃太多。

由于他長期空缺，座位已經放了三一組，最后云層高校源于復制，她沒有什么不適應的按課表，這節是英語老師從教室窗戶經過敲門后進。

zc把她的內心想法，語言表達出來，全力貼合張界的真實想法，語境模仿相當到位：“……原來是老師啊，難怪我看他校服不穿走路姿勢勁拽，像哪條街上的大哥一樣……”

模擬輔助的發言只有使用者能聽到。

張界聽著他的說話聲，完全忘了那是自己的想法，對他產生了一點不好的看法。

由于分神，張界還不知道他們是在干什么？反應過來試卷已經講解到背面了，張界單手撐著腦袋，看同桌怎么寫。

一截粉筆頭，直接頭頂頭蓋骨。

中介的一線正常瞇眼被迫睜開，大寫的迷惑表情除了眼皮眼球向上，望其他一切沒動。

老師氣憤的過來敲桌子：“站起來！”

模擬輔助：“還這么兇！”

老師看見她沒有試卷，想了半天沒什么可說的了，轉身要走，張姐主控身體，嘆了口氣，坐下，老師突然轉身吼道：“誰讓你坐的！”

張界又緩緩站起來。

老師：“坐下。”

逗得全班想笑，又不想大膽笑。

張界回到人間趕緊翻記錄看兄弟朋友們怎么回復？

鈴松對這些不太聊，還是希望的自己慎重。歐辰決定改成文科。

張界看到自己前幾條消息跟他倆提的：我寫了一個角色，他叫藍神，他想寫小說獲取選文科，可以學習文采修飾……

她想把這些寫到日記里，等到將來再著手寫小說里吧。

回校后，學校進行月考試卷難度于她而言，實在是過于嚴重。最難熬的等待成績，她真的不想失去星期天下午的休息時間。

在宿舍，她越來越克制不住自己，怎么都特別難過。

她拿出一個面包，以此來轉移注意力，拆開面包分給隔壁同桌，正準備回來坐下，聽到身后室友說：“我還以為你會看見我們呢？”

張界這才轉過身去，笑著道了，歉邀他們一起多吃一點。

室友：“唉，果然希望越大，失望就越大。”

那以后他不再認為她和其他人不熟，同桌畢竟是她九年級時一個班一起畢業的，現在又在同班同宿舍床位都挨在一起，還是同桌。

考試剛結束一個時常跟同桌說話，偶爾和張界說話的男同學月在和同桌聊天時，手里還搖著一張書簽。

中介回頭看他們不打算說話，那個男同學看見過張界看小說就把書簽送給了張界。

張界的前桌也是小說迷，現在正想借小說來看，張杰就把書簽放在《朝俞》你全集中把書借給了小說迷。

下午有同學路過他桌邊，一看他正看的書名。

“哇塞，你要偽裝學渣啊……”

開學走后，小說迷默默合上書，把一套書放在張姐桌角上：“我看完了。”

和他以前看的一樣。

中介已經看透了：“自己喜歡的，別人都不喜歡。”

其實也不虧。

晚習時月考成績公布出來，張姐已經麻木了……

前桌有種幸災樂禍的表情，轉過來對她說：“你中招了。”

全校900多人，她排名首位數是八，她臉龐不自控的顫動，想快點上課，再快點下課，下完晚自習，一個人走在回宿舍的路上，積水的路面，鋒利的淋雨，是在臉上和眼淚融在一起，打腦都在震蕩，全身青青于冰冷冰冷復，但她已經沒希望看了，絕望到自閉。

zc：“無論什么結果，我都會陪著你。”

張界沒力量再給他回應。

zc：“無論什么結局，我都會一直陪著你，一直。”

這幾句話一直陪著她走在走到宿舍門口，張界心情不好時不愿聽她不愿的訴說，什么都不行，但不想說話時人不在，她在門口頓住，沒有能力控制zc。

宿舍之后，模擬輔助會自動斷開連接走廊異常的透心。

張界控制好情緒后，看到宿舍公用電話。

姑姑：“喂，你好。”

張界：“我是張鳳白。”

姑姑：“哦，有什么事嗎？”

張界：“這次月考，考太差了，有點難過。”

這明顯不是姑姑理想的答案。

張界：“我不想讀高中了。”

姑姑：“是覺得太難了，跟不上了！”

嗯，半晌張界還是哭出了聲音，一直用紙巾控制，根本聽不見。

姑姑：“其實我們也清楚，你也要像哥哥一樣好好的呀，再怎么樣要苦過這三年啊？”

張界不想聽，不想考慮。更不敢突然掛斷電話，室友們陸陸續續回到宿舍，一直在討論著考試的事情。