“綠鬢斗雙華，桃李滿天下。”在我們生命的長(zhǎng)河中，總會(huì)遇到許許多多的老師。大家常說(shuō)：“老師如園丁，澆灌著祖國(guó)的花朵；老師如蜜蜂，辛勤的工作；老師如蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己。”是呀！一位好老師的培育之恩可能會(huì)讓他學(xué)生一輩子難以忘懷。

記得上初中時(shí)，剛?cè)胄?，我便?jiàn)到了我的班主任。他：個(gè)頭不算高，但也不矮，麥黃色的皮膚，不算高挺的鼻梁架著一副近視鏡。他的臉上總掛著笑，以至于露出他那有些發(fā)黃的牙。他總是給人一種親切的感覺(jué)。

如同她臉上總掛著燦爛的笑容一般，他在課堂上也是幽默的代言人。他講課很投入，有時(shí)候怕我們理解不了，還舉自身的例子給我們聽(tīng)，他講的繪聲繪色，常常逗得我們捧腹大笑。

覺(jué)得他跟別的老師不一樣，他不僅僅是我們的老師，也是我們的朋友。我們遇到煩心事，他會(huì)讓我們講出來(lái)，并安慰我們，它對(duì)我來(lái)說(shuō)，亦師亦友，更像父親。

我從心里尊重他，因?yàn)橛袝r(shí)他甚至比父母理解我，記得那段時(shí)間，爸爸媽媽常為一些瑣事?tīng)?zhēng)吵，家里常常烏煙瘴氣。那天晚上他們又吵了起來(lái)，當(dāng)時(shí)我上初三，學(xué)業(yè)相對(duì)來(lái)說(shuō)已經(jīng)很緊張了，可他們卻還這樣，我覺(jué)得他們一點(diǎn)也不理解我，越想越覺(jué)得委屈，眼淚順著我的臉頰劃過(guò)，不知不覺(jué)哭累了，便睡著了。第二天起床便頂著紅腫的眼眶去了學(xué)校。老師發(fā)現(xiàn)悶悶不樂(lè)的我和紅紅的眼眶后，便耐心的詢問(wèn)我發(fā)生了什么事。一開(kāi)始我不想說(shuō)，畢竟“家丑不可外揚(yáng)”，可后來(lái)我覺(jué)得他就像一個(gè)很好的傾聽(tīng)者，于是我便把家里的事告訴了他，他拍著我的肩膀安慰我，叫我安心學(xué)習(xí)。他還給我爸爸媽媽分別打了電話，批評(píng)了他們。于是爸爸媽媽和好了，我想老師在當(dāng)中起了相當(dāng)大的作用吧。

但是他為我做的遠(yuǎn)不止這些，老師還幫我治好了手上很難治好的痘痘，還開(kāi)了藥方幫我治療從小就有的咳嗽病（有事感覺(jué)老師像一位醫(yī)生）……

其實(shí)他不僅對(duì)我如此，對(duì)所有的同學(xué)亦是如此。他就是我們每一個(gè)人貼心的朋友。

我想對(duì)我初中三年的班主任王老師說(shuō)：“有生之年，遇你幸甚！”

歲月流逝，但初中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依舊歷歷在目，如果非要我把這些風(fēng)景串聯(lián)起來(lái)，那么老師您則是我永恒的記憶。。