各科老師們不負(fù)眾望，秉燭夜談，夙興夜寐，熬了整整一個(gè)通宵，制定出了最新的教學(xué)進(jìn)度安排表。

次日。

羊城高中。

平靜之中，醞釀風(fēng)暴。

叮鈴鈴鈴——

第一節(jié)課開始了。

高二9班，大門半開半掩。

王大為拿著厚厚的教案，走到了講臺(tái)上。

“今天，將是改變你們命運(yùn)第一天。”

王大為推了推眼鏡，繼續(xù)說道，

“從今以后，我們要為教育的公平努力，火箭班的同學(xué)怎么樣，我們也要怎么樣！

我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度要朝著火箭班看齊，我們要在這個(gè)高二學(xué)完所有高三的知識(shí)點(diǎn)。

我們要把高三的所有時(shí)間都用來復(fù)習(xí)、加強(qiáng)、訓(xùn)練。

我們要朝著985、211看齊，拼一個(gè)美好的未來，同學(xué)們，你們有沒有信心？”

王大為雞血一般的演講，并未贏得同學(xué)們的認(rèn)可，只有楊凡一人啪啪啪地鼓掌。

“老師，說的好！我們就應(yīng)該這樣，好好學(xué)習(xí)。”

楊凡認(rèn)真附和，立刻收獲了一波少量仇恨值，主要來源于班內(nèi)學(xué)渣們。

王大為對(duì)楊凡投去一個(gè)欣慰的眼神，說道，

“這多虧了楊凡同學(xué)的提醒，老師醍醐灌頂，才做了這么重要的決定，

以后你們的周六沒有了，都來上課，我免費(fèi)給大家補(bǔ)習(xí)，

還有每天早自習(xí)、晚自習(xí)，絕對(duì)不允許請(qǐng)假，

自習(xí)課我也會(huì)安排老師來給你們上課，

音樂課美術(shù)課也都換成正課，

你們的基礎(chǔ)實(shí)在太差，想要趕超火箭班，還是有一定難度，就只能靠勤奮了。”

“啊~”

高二9班，99.99%的人都發(fā)出了喪偶一般的哀嚎。

然后，他們仇恨的目光聚集在了楊凡身上。

為什么又是你？不搖碧蓮，為什么要?dú)У粑覀兿挑~一般美好的生活?

還我周六、還我自習(xí)、還我美術(shù)課、音樂課。

【積分+111】

【積分+222】

【積分+555】

【積分+748】…

大額積分紛紛飄入楊凡的系統(tǒng)面板，楊凡欣喜不已，興奮地說道，

“老師，我已經(jīng)迫不及待，從現(xiàn)在開始加強(qiáng)學(xué)習(xí)了！”

“楊凡，你和姜小玥基礎(chǔ)好，不需要和大家一樣，周六想休息還是可以休息的，早自習(xí)晚自習(xí)想上就上，不想上就不上。”

王大為公開給楊凡開特權(quán)，再次讓楊凡收獲一波積分。

【積分+111】

【積分+222】

【積分+555】…

“老師，說好的為教育公平努力呢？怎么馬上就有特權(quán)階級(jí)了？”

學(xué)渣們憤慨道。

王大為擺了擺手，“公平只有相對(duì)公平，哪有絕對(duì)公平，等你們到了社會(huì)上就知道了，學(xué)校已經(jīng)是最公平的地方。”

“又是毒雞湯。”

張磊瞥了瞥嘴，看向同桌司馬明，搖了搖頭，還是想念楊凡做自己同桌的時(shí)候，至少那時(shí)候，楊凡還不變態(tài)。

“除了數(shù)學(xué)以外，英語、物理和化學(xué)的課程都會(huì)增加，語文和生物暫時(shí)不變，我把最新的課程表發(fā)給學(xué)習(xí)委員了，由他群發(fā)給大家。”

王大為說著露出了猥瑣的笑容。

全班瑟瑟發(fā)抖。

感覺未來的日子一片烏云壓頂，黑暗。

“英語和化學(xué)還沒問題，但是物理和數(shù)學(xué)要加快進(jìn)度，你們就必須提前預(yù)習(xí)，否則上課可能跟不上，別怪我沒提醒你們，如果你們跟不上節(jié)奏，我會(huì)采取集中營式的訓(xùn)練，無私地為你們開設(shè)寒假培訓(xùn)班，除了過年給你們放幾天假，其他日子都給我學(xué)習(xí)。”

王大為一邊翻動(dòng)教案一邊說道。

9班的學(xué)生們已經(jīng)徹底絕望。

“瘋了瘋了瘋了，王大為一定是瘋了，要跟火箭班對(duì)著干不說，還要占用我們的假期時(shí)光。”

“媽媽，救救我，我不要寒假補(bǔ)習(xí)。”

“我們?cè)趺纯赡鼙鹊蒙匣鸺嗄侨鹤儜B(tài)？”

“是啊，就算再努力，也就是別人的陪襯而已，我不要啊，我只想當(dāng)快樂的咸魚，不想當(dāng)努力的配角。”

“有誰能治治王大為，要不然我們集體舉報(bào)他吧。”

“舉報(bào)王大為，你怕是不想活了。”

“嗚嗚嗚，好難，太難了。”

“這一切都怪不要碧蓮！天天上課帶節(jié)奏，把王大為都帶跑偏了。”

“不僅僅是王大為，現(xiàn)在所有科目老師都瘋了。”

“碧蓮，都是碧蓮惹的禍！”

“老師，現(xiàn)在是不允許教職工課外補(bǔ)習(xí)的！這是違規(guī)的！”

突然，一個(gè)勇士站了出來，義正言辭地說道。

王大為挑了挑眉，看著劉敏。

作為班上的第六名，本應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，竟然帶頭揭竿起義，我對(duì)你很失望。

王大為的眼神如此說道。

劉敏不禁愧疚地低下頭，面對(duì)王大為，哪怕是金剛芭比，也稍遜一籌，這就是血脈壓制。

隨后，王大為取下眼鏡，用眼鏡布擦了擦，再戴上，嚴(yán)肅地說道，

“補(bǔ)習(xí)？我收你們錢了嗎？

沒有！

我這就屬于特殊的留堂。

要不是為了你們學(xué)習(xí)能提高，高考能有個(gè)好成績，我需要這么辛苦嗎？

學(xué)校也不會(huì)給我多開一分錢工資，我費(fèi)時(shí)費(fèi)力都為誰？

都為了誰？你們說。”

一時(shí)之間，班內(nèi)那些反對(duì)補(bǔ)習(xí)的聲音都低了很多。

確實(shí)，王大為不需要一分錢，還舔著臉要求各科老師一起加課，這絕對(duì)是好老師的典范。

而且，自從高一到現(xiàn)在，哪怕是班上最差的學(xué)渣，王大為也從不會(huì)放棄，會(huì)以請(qǐng)家長、留堂、加作業(yè)等各種方式企圖挽救這名學(xué)生。

這樣的班主任，真的打著燈籠，也不好找了。

王大為吃力不討好，全都是為了他們高考能有個(gè)理想的成績。

“你們放心，我已經(jīng)在家長群里征求過你們家長的意見了，他們都同意我的做法，就算鬧到學(xué)校里，我也占理，畢竟我給你們省了不少補(bǔ)習(xí)費(fèi)。”

王大為恩威并施，告訴全班同學(xué)，他們逃無可逃，避無可避，唯有一條路了，就是在加速學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)，要么成龍成鳳，要么死在題海，絕沒有躺平擺爛這一說。

楊凡對(duì)王大為的做法深感贊同，同時(shí)查看了一下自己的系統(tǒng)任務(wù)進(jìn)度。

(⊙o⊙)為什么沒有新增感染者？難道是因?yàn)橥醮鬄閺?qiáng)制壓迫他們學(xué)習(xí)，和本人自主想學(xué)習(xí)存在很大區(qū)別，不能算在被感染人群中？

或者說不能是被自己間接感染的，需要是直接感染的，例如姜小玥，例如孟慶旭。

看來只有在今后的學(xué)習(xí)中親自“鼓勵(lì)”他們，讓他們徹底感染。

楊凡并不沮喪，因?yàn)橥醮鬄檫@一通操作，直接讓他增加了3500的積分，很棒！

至此，高二9班刮起了一陣奇怪的內(nèi)卷之風(fēng)。