推薦序1

我每次出門診時，都會有家長問我：“我的孩子能上幼兒園嗎？我的孩子什么時候才能上幼兒園呢？”

我的回答通常是：1.時代在進步，社會和教育體系對自閉癥兒童的包容和接納程度顯著提升；2.通過科學干預，自閉癥譜系障礙和相關障礙的兒童，其癥狀大多能夠得到顯著改善。在這樣的背景下，大多數自閉癥譜系障礙兒童都能夠順利進入幼兒園、小學，也能夠融入主流教育體系，健康快樂地成長。

然而我知道，這個過程并不容易。作為一名醫生，對于家長提出的這個涉及自閉癥兒童教育方面的問題，我的答復多少有些缺乏底氣。

在此，我向您推薦美國哥倫比亞大學袁巧玲博士的新書《慢飛天使要上幼兒園了》。在書中，袁巧玲博士用自己深厚的理論知識和極其豐富的一線特殊教育實踐經驗，結合相關的研究成果，通過通俗易懂的語言和生動翔實的案例，給出了這個問題的最佳答案。

閱讀學習此書，您將知道自閉癥譜系障礙的孩子進入幼兒園需要具備的一些基本能力，以及廣大家長一直存疑的一些問題，包括：如何選擇幼兒園？如何選擇老師？是否需要陪讀？誰來陪讀？如何與學校老師溝通，從而建立良好的親師關系？

《慢飛天使要上幼兒園了》適合廣大自閉癥兒童的家長閱讀，它同樣也適合從事自閉癥康復的特殊教育老師和專業人員閱讀。此外，我也誠摯地向廣大幼兒園教師推薦這本書。

鄒小兵

中山大學附屬第三醫院

兒童發育行為中心主任