第一章 何炳松歷史教育思想的理論淵源

歷史教育思想的理論淵源是歷史教育思想發展的源頭活水。從學科來看，歷史教育發展最主要的來源是歷史學和教育學。從時空來看，我國的歷史教育發展可從中國古代和國外的歷史教育中獲取借鑒。何炳松歷史教育思想是在吸取以往一定的理論基礎上，在不斷的教育實踐探索過程中形成和發展。史學是歷史教育的重要源頭之一，何炳松歷史教育思想在史學上主要來源于美國新史學派史學思想、中國古代劉知幾、章學誠史學思想等；何炳松在譯介美國教育思想和自身教育實踐基礎上形成的一般性教育思想為歷史教育思想提供了參考；美國約翰生等人的歷史教育思想則為何炳松歷史教育思想的形成與發展提供了直接的借鑒。