綜述1

近十年來，漢語(yǔ)教育技術(shù)的發(fā)展正踐行著教育技術(shù)研究各個(gè)范疇的基本理念，逐漸成為漢語(yǔ)教學(xué)研究的對(duì)象。我們將對(duì)漢語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的教學(xué)實(shí)踐與理論思考、中文信息處理技術(shù)及新科技的應(yīng)用探索，以及漢語(yǔ)教育技術(shù)實(shí)證研究和模擬研究等突出的方面所取得的新進(jìn)展進(jìn)行總結(jié)和分析；并從教育技術(shù)推動(dòng)漢語(yǔ)教學(xué)發(fā)展的角度，從研究框架、基礎(chǔ)研究和自身理論構(gòu)建以及研究方法等方面提出新的認(rèn)識(shí)。目的是在世界教育技術(shù)大發(fā)展的時(shí)代，為漢語(yǔ)教學(xué)贏得新的發(fā)展機(jī)遇。