2.6　結(jié)論

本章首先簡(jiǎn)單闡述了資源稟賦的相關(guān)概念和作用，然后對(duì)青海礦產(chǎn)、土地、草原及牧業(yè)、氣候和水等自然資源稟賦特點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹，發(fā)現(xiàn)青海省內(nèi)資源環(huán)境豐富，但自然資源稟賦分布不均。這些直接決定和影響了青海經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的產(chǎn)業(yè)選擇和空間分布。接下來(lái)對(duì)新中國(guó)成立70年來(lái)，青海交通郵電、教育和醫(yī)療衛(wèi)生等社會(huì)資源稟賦的發(fā)展歷程、成就和未來(lái)進(jìn)行了梳理，發(fā)現(xiàn)全省社會(huì)資源稟賦均發(fā)生了翻天覆地的變化，并不斷升級(jí)改造。

新中國(guó)成立70年來(lái)，青海交通建設(shè)主要經(jīng)歷了三個(gè)重要階段，即公路網(wǎng)絡(luò)形成和逐漸完善階段、鐵路建設(shè)步伐加快階段以及民航從無(wú)到有并迅速發(fā)展階段，郵電事業(yè)建設(shè)歷程則經(jīng)歷了改革開放以前的探索和曲折發(fā)展時(shí)期以及改革開放至今的全面快速發(fā)展時(shí)期。經(jīng)過(guò)70年的不懈奮斗，全省公路、鐵路、航空里程持續(xù)增加，建立起了包括鐵路、公路和民用航空在內(nèi)的綜合交通網(wǎng)絡(luò)體系，郵電事業(yè)實(shí)現(xiàn)了郵電業(yè)務(wù)總量持續(xù)增加，郵電業(yè)務(wù)通信水平進(jìn)一步提高，電信服務(wù)水平不斷普及。但青海面臨交通基礎(chǔ)設(shè)施總量不足，服務(wù)地域有限等問(wèn)題，為此要繼續(xù)完善公路網(wǎng)絡(luò)、加快鐵路建設(shè)以及促進(jìn)民航加快發(fā)展，提高通暢水平和通達(dá)深度，構(gòu)建現(xiàn)代綜合交通運(yùn)輸體系。全省郵電事業(yè)建設(shè)同樣與全國(guó)平均發(fā)展水平有一定差距，且省內(nèi)城鄉(xiāng)間的發(fā)展極不平衡。為此，未來(lái)應(yīng)積極推進(jìn)全省尤其是農(nóng)村郵電事業(yè)向前發(fā)展，逐步縮小與全國(guó)的差距，加快省內(nèi)城鄉(xiāng)同步協(xié)調(diào)發(fā)展，繼續(xù)促進(jìn)郵電事業(yè)在信息化時(shí)代不斷升級(jí)改造。

青海教育事業(yè)發(fā)展主要經(jīng)歷了改革開放前的起步和艱難發(fā)展時(shí)期以及改革開放至今的全面快速發(fā)展時(shí)期。70年來(lái)，全省教育事業(yè)發(fā)展實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，全面實(shí)現(xiàn)了教育規(guī)模不斷壯大，人民群眾受教育水平顯著提高，民族教育發(fā)展不斷進(jìn)步等偉大成就。但整體上全省教育綜合發(fā)展水平普遍不高，與全國(guó)其他地區(qū)差距很大。青海“十三五”規(guī)劃提出全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，加快構(gòu)建育人為本、公平普及、注重質(zhì)量的教育體系，推進(jìn)教育現(xiàn)代化。

青海醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)經(jīng)歷了改革開放前的曲折緩慢發(fā)展和改革開放至今的全面持續(xù)快速發(fā)展。新中國(guó)成立70年以來(lái)，青海醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)不斷向前發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了醫(yī)療衛(wèi)生資源總量不斷增加、人民健康水平顯著提高、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系日趨完善以及醫(yī)療衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大等巨大成就。但也存在如醫(yī)療衛(wèi)生資源較豐富，人民健康水平卻比較低，省內(nèi)城鄉(xiāng)之間的醫(yī)療衛(wèi)生資源分布差距懸殊等問(wèn)題。未來(lái)青海要繼續(xù)加快推進(jìn)青海農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，逐步縮小城鄉(xiāng)之間的差距，統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)協(xié)調(diào)同步發(fā)展，持續(xù)加大力度推進(jìn)全省醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)快速發(fā)展，縮小與全國(guó)和其他省份的發(fā)展差距。