阿納沒聽見我過來。我把手放在他的肩膀上，他抖了一下，想往后退縮；我叫他別緊張，要他一塊兒坐下來。我們坐得很近，腳在空中晃啊晃，看著他們把小艇綁緊，然后爬上大船。雖然黑色的船舷很難辨認出人的移動，但我們還是能隱約看見他們爬上甲板。等到完全看不見他們之后，我問阿納：“你不想和他們一塊兒上船嗎？”“當然想！”阿納輕聲回答，“但是他們不想讓我一塊兒去。拉斯不想，彼得·彭斯威不想，他們認為，我對他們一點用也沒有。”阿納低下頭，我看得出來他們的拒絕對他造成了多大的影響。不僅如此，我還看得出來，他們排斥他，不讓他參加團體活動，他心中有多難過。他們不想讓阿納加入他們的團體，不想讓他成為他們的一分子，不想就是不想。我之前根本沒想過要去那艘破貨船上探險，但是在看見貨船梯板上倏忽而過的燈光時，我站了起來，拉過系泊在岸邊的橡皮艇。我推了推阿納，說：“來吧！”他毫不遲疑，立刻登上了小船。在我們出發之前，我從碼頭邊上的一個鐵箱子里面拿出一條纜繩和一個手電筒，我當然沒忘記要拿一件救生衣給阿納，然后由我執槳劃出去。

水面上，野鴨戲水，隊形松散，鴨子們抬起頭來，不把我們當一回事，自顧自地吵了起來，然后嘰嘰喳喳上了岸，離那一片泛起的泡沫并不太遠。我們停在小艇旁邊，停妥之后，阿納表示他想留在小船上等我，擔心其他人看見他違背他們的意愿上船，會討厭他。他說：“漢斯，如果我上去了，他們一定會不高興的。”我好不容易才說服了他，讓他在我前面爬上去。沒聽見其他人的聲音，我們飛奔過甲板，找到了通往船艙的通道，往下走就能進入“瑪卡洛夫號”內部。阿納緊緊跟在我身后，生怕會跟丟了。我拿著手電筒，一邊走，一邊照著墻壁、艙壁以及貨艙內灰塵滿布的甲板，這里沒什么好拿的。船艙里面，冷風颼颼，還充斥著煤油的味道；海浪拍打船艙的聲音，咕嚕作響；不知道哪兒在滴水，水始終滴個不停，一直滴到“瑪卡洛夫號”壽終正寢的那一天為止。我不小心撞倒了一個錫壺，只見它乒乒乓乓往船艉軸隧那邊滾去。在快速閃爍的燈光下，我拿起一條沾滿油污的工作褲，它被遺忘在管線上，僵硬的樣子宛如被吊死在那兒一般。

他一直想拉住我的手。“走吧，阿納。”我拉起他的手，拉著他一起往前跑，拉著他跑到橋上。我們先在通訊室里東翻西找，然后到船艙廚房。廚房里面有一個老舊的爐子，阿納隨便看了一下，在里面發現了一個油紙包裹的夜視鏡。他遞過來給我，一臉不可置信的樣子：“你看，漢斯，這個東西竟然被藏在這兒。”我說：“很可能是有人想占為己有。”我恭喜他找到這個“大發現”，同時建議他走上甲板去試試這只夜視望遠鏡的效果。他立刻同意，并把望遠鏡掛在胸前。在船舷欄桿旁，他拿起望遠鏡放在眼睛上，對準那艘停放在船塢的雄偉巡航艦的上層，船上燈火通明。阿納很興奮，結巴地敘述著他看見的東西：“她叫‘圣塔露西亞’，漢斯……有工人在船橋上……有煙囪，還有涂層……你看！”他把望遠鏡遞給我，要我確認他看見的一切，隨即又把望遠鏡拿回去，然后又發現了新東西，又要我看一看。就這樣來來回回，我們不止一次稱贊這個望遠鏡的清晰度。

如果不是聽見了其他人的聲音，我們一定已經走回橡皮艇上，劃回岸邊，更何況阿納一直催著我回去。但是他們的口哨聲、笑鬧的叫喊聲，著實讓我們覺得好奇。最后我們走回橋那邊去找他們。他們在船長室里面，好幾只手電筒的光束朝天花板照射，反射的光線照亮了整個船艙。維珂和彼得·彭斯威緊靠著坐在一張皮沙發上；拉斯正試著把一段紅白相間的編織繩子繞在歐拉夫·竇茲的手腕關節上打結。桌上擺著他們的戰利品，有鐵錘、螺絲起子、捕鼠器、臟兮兮的信號旗，就只有這些東西了。他們不情不愿讓出位子給我們，他們本來不打算讓別人知道，也不想有觀眾在場。我看見維珂和彼得·彭斯威的手腕關節上都綁了一條紅白相間的繩子。

阿納把他的望遠鏡放在桌上：“你看，我找到了什么！”他們既沒看他發現的東西，也沒看他一眼。不過當他拿起一小段繩子，試著繞在自己手腕上的時候，拉斯立刻沖向他，一把拉下繩子。“別動它，聽見沒！”拉斯警告意味十足，“那不是給你的。”接著，他對著我們兩人說：“或許你們還沒發現，你們在這里不受歡迎！”阿納遲疑了一會兒，然后不可置信地看著拉斯，看著我，似乎期待我說些什么。但是就在我準備開口說話之前，他擠過我們身邊，離開了船艙。他不管我，自顧自往舷梯走去，摸索著往下爬。我好不容易趕上他之后，他登上了橡皮艇，我遞給他望遠鏡，他只是拿著，一言不發。劃向岸邊的途中，他把望遠鏡抱在懷中。走回船場的路上，他一次也沒試用，沒拿來瞭望大船塢、蔬果倉庫，也沒瞭望昏暗的“瑪卡洛夫號”。回家之后，我沒繼續跟著他，然而他什么也不想吃，不想喝，只想回到我們的房間，一個人靜一靜。

餐桌上依舊擺著晚餐面包。我一進去，母親就問起阿納，她已經幫阿納抹好面包，還在他的餐盤旁邊放了一根香蕉。阿納不想吃飯這件事讓母親很擔心。她問：“他出了什么事嗎？”我騙她說，他只是太疲倦，累了而已。為了不讓她擔心，我自告奮勇把他的餐盤拿上去給他。父親坐起身，不小心弄倒了自己的蘋果酒，他隨即又倒了一杯，然后指著他前方的一封信——顯然他之前想了又想——他認為，我也該有權利參與一些事情。“這件事該讓漢斯知道，不是嗎，愛莎？”母親點點頭。他吐露說，這封信是阿納的祖母從不來梅寄來的，她決定把自己繼承的一間小房子送給阿納，但是阿納必須等到成年的那一天才能真正擁有。這其間，她希望我父親擔任遺囑托管人。她還補充說，這棟房子沒有任何貸款，屋況也很好。至于租金收入，就先給我們當作照顧阿納的謝禮。

“你說呢，漢斯？”我問：“他已經知道了嗎？”父親表示：“只有你知道這件事，我們希望你不要告訴別人，連阿納也別說。等法定時間到了，他自然就會知道了。”雖然他們看起來心意已決，但是仍想聽聽我的意見。我告訴他們，如果現在就告訴阿納所有事實，似乎太早了一點。他們露出滿意的神色。母親說：“我們必須讓這些事離阿納遠一點，凡是會對他造成負擔的事，都要遠一點。”接著他們又以信任有加的態度，問我們相處的情況如何。他們想知道他和維珂、拉斯相處得如何；還有學校功課做完之后，他都做些什么事情。母親甚至還問到他睡覺的情形，不過關于這一點，我倒是一點也不意外。“他現在睡得安穩一點兒了嗎？”他們會這樣問，并不是沒有原因。我聽得出他們的擔心，為了要讓他們安心，有些事情我并沒有說。

我吃完飯之后，拿了給阿納的盤子和面包，上樓走回我們的房間。阿納并沒有躺在他的床上，而是坐在折疊桌前面寫東西，望遠鏡壓在芬蘭語課本上面。他沒有嚇一跳，也沒急著遮掩他寫的東西，或是趕緊塞進書本底下——不像那次他寫信給維珂的時候那樣——他用眼神對我示意，同時把手從格子簿邊緣拿開，然后又看看這封剛開始提筆的信。他正要寫信給拉斯，沒什么重要或大不了的事情，只不過是一張他打算附在望遠鏡里的小紙條。紙條上面寫著，他很愿意把“瑪卡洛夫號”上面發現的望遠鏡送給我弟弟。他并沒寫任何理由，只是提到如果拉斯能收下的話，他會很高興。

我知道阿納你心里是怎么想的，但是我也可以預見，即使你這么做，你們之間也不會有任何改變。我試著勸你改變心意，說服你先保留望遠鏡一陣子，把它放在窗戶邊，想用它的時候就能拿來用，看看外面發生了什么事，不論白天，還是夜幕低垂。因為我也是為了我自己向你請求，所以你放棄了計劃，把望遠鏡放在窗邊。

阿納住在我們這里期間，望遠鏡一直放在那兒。我們經常把它放在眼睛上，找個景點，確定方位，拉近距離，然后靠近目標，看看發生了什么事情，有時我們也會追蹤神秘事件的發展過程。只要我們拿起望遠鏡，所有事物立刻真相大白。漸漸地，這成了我們的習慣：起床后，上床前，先拿起望遠鏡探尋外面的世界，檢視一下四周，絕不放過任何蛛絲馬跡。有時候，阿納看得比我多，有時候他發現了什么東西，連我也無法確認那是什么。他從不亂說，就算是幻想的情境，也不隨便亂說；他想象著在拆船場岸邊維修的航行號志燈，在暮色中移動的圓柱浮桶、鳴號浮標和響鈴浮標。

我遲疑了一會兒：該不該把望遠鏡放進阿納的遺物？我才拿起望遠鏡，不自覺已被拉到窗戶旁邊，就像平常一樣，視線慢慢越過平原和水面，輕掠過市區上空的光暈。我沒發現什么特別的事物，如果這時阿納站在我旁邊，我也沒什么好告訴他的。我拿了阿納的一件無袖毛衣把望遠鏡包裹起來，放進紙箱里面。過了一會兒，我又把它拿了出來，放回窗邊的老位子。

看看這些曾經屬于他的東西，似乎他還在這兒。我只要隨便拿起一樣東西，放在燈光下，就能聽見他微弱的聲音。有時候我甚至感覺到頸邊有阿納呼吸的氣息，差一點就要喊出他的名字，和他說話。因為他愛惜每一樣東西，樣樣井然有序，這也迫使我小心謹慎，把他的東西整齊擺好。我沒辦法把東西隨便丟進紙箱里，或是塞進皮箱。每一樣東西都要小心包好，拿襪子或運動衫墊在這里，或是塞在那里。這是一種很奇怪的強迫行為，但我卻不得不屈服。他的書放在折疊桌上面的書架上，他其實沒多少書，但是他經常閱讀。我無法毫無選擇地隨便把書收起來，必須一本一本收好，還原它們之前擺放的順序：《湯姆歷險記》放在《塞德維拉人》旁邊，《庫克船長歷險記》放在《羅馬保衛戰》旁邊，還有他的字典、語言辭典我也放在一塊兒了。他的書中全都夾了紙條、附注和參閱說明，我也讓它們留在書頁之間。在阿納的拉丁文字典中我發現了一首詩，上面是我的字跡。我又讀了一遍，試著翻譯，之后又放了回去。

華納，我們的拉丁文老師，當時給我們班這首詩當家庭作業。我覺得翻譯這首詩很容易，我都已經上過第一冊了，根本不用花多少時間就能翻譯成德文。然而這首詩，我永遠也不會忘記：

Sic vos non vobis vellera fertis oves

Sic vos non vobis mellificates apes

Sic vos non vobis fertis aratra bovis.

因為我比其他人晚放學，回到家也比較晚，因此午餐往往得重新加熱。吃午飯之前，我走上樓回我們的房間，阿納早已坐在書桌前面，就像平常一樣，閉上眼睛，嘴里念念有詞。我摸摸他的頭發，他高興地看著我說，芬蘭的朋友拓夫寫信給他，表示如果阿納當時也能和他們一起乘大竹筏旅行就太棒了！這艘竹筏由一艘汽艇拖著，越過了好幾座湖。“你能想象嗎，漢斯，由上千根樹干組成的呢！”他們在這艘大竹筏上面搭了一座帳篷，里面能睡四個人，另外還裝了一塊鐵片，可以在上面生火煮咖啡。“我真想也能經歷一趟這種旅行，最好能和你還有拓夫一起去！”“如果我們下定決心，阿納，一定也能做到！”我一邊說，一邊拿出書包里的東西，開始寫作業。

我按照之前所想的那樣開始翻譯：綿羊，它的羊毛被取走；蜜蜂，是為了讓人取走蜂蜜。雖然我能翻出字面意義，但是我卻看不出這首詩的目的何在，真正意義究竟在哪里。為了不干擾到阿納，我靜靜地坐在那邊；阿納也停止念念有詞，幾近無聲地翻閱他的詞匯本。雖然他很專心做自己的功課，卻還是感覺到我遇到了瓶頸，然而他并沒有打破沉默，只是轉過頭來看著我。我們目光相接，他對著我微笑。以前我從沒咨詢過他的意見，也從未對他顯露出不安。但是這一次，我用手勢表示遇到了問題：我很疑惑。這樣就夠了！他站起來，走近我，一只手放在我肩膀上。他沒問能不能看一看，就彎身靠近我的作業本，小聲地念出這首拉丁文詩。剛開始有些結巴，第二次念的時候便很通順。其中有兩個詞我得翻譯給他聽，他重復念道“羊毛”“犁”，然后又念了一遍。當他看見我的翻譯初稿時，他搖搖頭，表示不同意。他認為我的方向不對，建議我再翻一次，至少要聽出寫這首詩的原因和動機何在！

阿納，你認為這首詩是控訴或訴苦，因為某人有權利擁有的東西，卻被別人奪走；他理應得到的東西，卻不能收獲。你認為因為這個人不愿意提到任何名字，所以假借綿羊、蜜蜂和牛，因為這同樣的情況一而再再而三發生在它們身上。這些動物自己產出的東西卻不能保有——字面意義就是應該這樣理解。

我們兩個一塊兒翻譯這首拉丁文詩。我的翻譯雖然不押韻，但是他還是很驕傲，仿佛贏了大獎一樣。“對，漢斯，這樣很好！沒錯，就是這樣才對！”他說了好幾次，雖然猶豫了一下，是不是該換一種譯法，不過他少有質疑。隨后他慢慢念出我們最終的成果：

Sic vos non vobis vellera fertis oves

（你們背負著羊毛，噢，綿羊，不是為了你們自己 ）

Sic vos non vobis mellificates apes

（你們制作蜂蜜，噢，蜜蜂，不是為了你們自己 ）

Sic vos non vobis fertis aratra bovis.

（你們拉著鐵犁，噢，牛兒，不是為了你們自己。）