第1步 能編——課程內(nèi)容開發(fā)

出發(fā)，是最好的開始。

想走上講臺，成為講師，第一步是要學(xué)會編，開發(fā)你的精品課程。這是培訓(xùn)師的底層硬核能力，講“好課”才能講好課。

那么，什么才算一門好課，標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？每次我在課堂上提出這個問題時，大家都眾說紛紜，但回答一般會集中于：有用、有針對性、有干貨、有趣味、有互動等。在輔導(dǎo)各企業(yè)培訓(xùn)師開發(fā)近3000門課程后，我得出一個參考答案：

好課程標(biāo)準(zhǔn)=聽得懂+愿意聽+記得住+能管用。

我們仔細(xì)思考一下：做到了這12個字，是不是就是一門學(xué)員喜歡、企業(yè)認(rèn)同的好課程？是的。那么，如何才能開發(fā)出符合這個標(biāo)準(zhǔn)的好課程呢？

在第1步中，我們將結(jié)合培訓(xùn)課程內(nèi)容開發(fā)的關(guān)鍵要素，分4章，按照4個步驟，分享4個模型，開啟好課開發(fā)打磨之旅：

第1章　靶盤模型：讓課程定位精準(zhǔn)

第2章　四化模型：讓結(jié)構(gòu)條理清晰

第3章　萃取模型：讓內(nèi)容干貨滿滿

第4章　美化模型：讓課件制作美觀