江白和教官在原地又等了十分鐘。

這才等到陸續(xù)跑完的學(xué)生歸隊(duì)。

不得不說，近些年來學(xué)生的體質(zhì)也是越來越差。

不過這也是沒有辦法的事情，只能靠后期的體質(zhì)訓(xùn)練了。

眾多學(xué)生跑完之后都是直接癱坐在地上。

嘴巴張張的想要喝水。

教官見此情景怒喝道：“所有人都不許喝水，等過了三分鐘在喝。”

人體剛劇烈運(yùn)動(dòng)后是不能喝水的，否則會(huì)加劇心臟負(fù)荷，這也是教官阻止他們剛跑完就喝水的原因。

在這里教官也是極具人性化。

待學(xué)生們休息的差不多了，這才找來幾個(gè)男生過來問話。

教官面上掛滿威嚴(yán)，對(duì)著幾個(gè)學(xué)生嚴(yán)肅道：

“我想知道，你們?cè)谂懿綍r(shí)，看到江白同學(xué)跑步偷懶了嗎？”

偷懶？

教官您太高看我們了吧！

我們?cè)谂艿诙Φ臅r(shí)候就累的狗了。

哪有心情注意江白同學(xué)跑步偷懶了沒？

被挑選出來的同學(xué)都是直接搖頭，表示不知道。

教官一連問了幾圈，都沒有問道一個(gè)確定的答案。

有人同學(xué)說沒有偷懶，他跑的很快。

有的同學(xué)說不知道沒注意。

這可讓教官頭痛了起來。

這不是教官非要找江白的麻煩。

他是想通過這次事件，殺一儆百以儆效尤。

畢竟他是教官，只能想有限的精力放在教學(xué)上，而不是放在維持紀(jì)律上。

這下難題給到教官了。

皮膚黝黑的教官無奈，準(zhǔn)備放過江白。

這和他的原則有關(guān)。

對(duì)于有問題的學(xué)生，在沒有找到證據(jù)之前。

寧可放過一千，絕不錯(cuò)殺一個(gè)。

“算了，江白同學(xué)……”

話為說完，教官就被身后的江白給驚呆了。

這小子竟然在熱身？

江白淡淡道：“教官，既然你不相信我，那不如就讓咱跑一遍，正好我剩余體力還不錯(cuò)。”

教官：……

教官有些啞然，“你確定？”

江白點(diǎn)了點(diǎn)頭。

教官：“那好吧，既然你有這個(gè)態(tài)度，就算你沒有跑完4千米，我今后也不會(huì)對(duì)你有任何偏見，因?yàn)槟愕恼J(rèn)錯(cuò)和補(bǔ)救態(tài)度我很欣賞。”

認(rèn)錯(cuò)？

補(bǔ)救？

這下輪到江白啞然了。

簡(jiǎn)單調(diào)整呼吸。

在眾人的注視下，江白直接邁出了第一步。

和之前的不同，這次的整個(gè)跑道上沒有其他的同學(xué)。

這次江白跑的也更加的純粹。

速度也是越發(fā)的快。

在特一營突破兩次極限墻之后，江白的跑步實(shí)力也是得到了大幅度的提升。

對(duì)于這小小的四千米，跑起來更是無所阻攔。

簡(jiǎn)直就是把四千米當(dāng)成了一百米跑一樣。

“霧草，同學(xué)們，這江白人長(zhǎng)的帥，學(xué)習(xí)好，跑還快，這也沒天理了吧！”一名男生有些難受道。

“嗯嗯，難道不應(yīng)該嗎？”一名女生翻著花癡道。

一分鐘過去了。

黝黑皮膚男教官震驚的看著江白的耐力。

到了第二圈后，江白的速度依舊不減，依舊保持著較高的跑速。

三分鐘過去了。

江白的速度依舊保持告訴不變。

七分鐘過去了。

眾多學(xué)生和教官都被江白給震驚到了。

到現(xiàn)，眾人都真真切切的看清楚了。

江白確實(shí)很能跑，也并沒有說謊。

十分鐘過去了。

江跑完了四千米，對(duì)他來說，唯一的不適也只是呼吸稍微有些紊亂而已。

江白來到教官旁邊，俯身撐著膝蓋道：

“教官，現(xiàn)在我說的信了把！”

教官木訥的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

看江白那略微后傾的肩膀，他這才想了起來。

江白就是那個(gè)從陸軍方面調(diào)過來的關(guān)系兵。

怪不得他的體能這么變態(tài)。

教官轉(zhuǎn)過身暗自把剛才對(duì)于江白的評(píng)價(jià)直接拉掉。

此人身體素質(zhì)無短板。

這個(gè)小插曲并沒有影響接下來抗眩暈訓(xùn)練。

抗眩暈訓(xùn)練也是非常的簡(jiǎn)單。

那就讓每個(gè)學(xué)生固定在一個(gè)圓制鋼圈里。

然后讓人在后面輕輕的推動(dòng)鋼圈。

讓每個(gè)學(xué)生都進(jìn)行不低于360°的旋轉(zhuǎn)。

根據(jù)每個(gè)學(xué)生的抗眩暈程度訓(xùn)練相應(yīng)的推動(dòng)距離。

所以對(duì)于每個(gè)學(xué)生的評(píng)分也很簡(jiǎn)單，那就是看誰堅(jiān)持的時(shí)間最長(zhǎng)、在鋼制圈中的推動(dòng)距離最長(zhǎng)。

每個(gè)同學(xué)的成績(jī)也很快出爐。

大致都是在10米左右。

而且這個(gè)成績(jī)還是有較多的水分。

因?yàn)椴簧俚膶W(xué)生在不到10米的距離時(shí)都已經(jīng)暈了過去。

教官眉頭緊皺，看著成績(jī)單喃喃自語道：“太差了太差了，這比上一屆的學(xué)生體測(cè)都要差。”

不過這也是沒有辦法的事情。

教官的任務(wù)就是在矮子群體里找高個(gè)兒。

不管再差，也要在里面挑出來幾個(gè)。

大部分的同學(xué)也是完成了測(cè)試。

教官在看到下一位時(shí)，眼睛中頓時(shí)呈現(xiàn)出了光亮。

下一位赫然是江白的名字。

教官滿懷期待的看著江白，“這批學(xué)生中能不能出個(gè)厲害的人物就看你的表現(xiàn)了。”

他從周圍同學(xué)的口中得知。

江白理論成績(jī)非常好，可以說是整個(gè)年級(jí)的佼佼者。

在同年級(jí)中說是佼佼者都是有些不準(zhǔn)確的。

可以說，他的理論只是基本和一個(gè)老教授的知識(shí)儲(chǔ)備量差不多了。

要是他的各項(xiàng)體質(zhì)都是優(yōu)秀的話。

那么他完全就可以單獨(dú)申請(qǐng)直接去開飛機(jī)了。

教官看江白已經(jīng)準(zhǔn)備完畢后，說道：“開始推吧！”

一名同學(xué)直接開始推動(dòng)起來。

這時(shí)所有的學(xué)生都是注視了江白的成績(jī)。

隨著后面同學(xué)的推動(dòng)，上面固定著江白的鋼圈的距離也是到了10米距離。

所有人的呼吸都急促了起來。

“一定要超過10米的距離啊！”

“是呀，帥氣的兵哥哥一定成為我們的最強(qiáng)啊！”

此時(shí)不管是男生還是女生都是期待江白的成績(jī)好起來。

男生們雖然有點(diǎn)羨慕江白的顏值，或者說是有點(diǎn)羨慕，但他們現(xiàn)在是一個(gè)集體，應(yīng)該放下偏見一致對(duì)外。

反觀女生們的想法就及其的單純。

那就是顏值既是正義。

這么帥的兵哥哥在哪里找啊！

“江白加油！”

人群中不知道哪一名女生直接喊了起來。

這一下子直接觸發(fā)了蝴蝶效應(yīng)。

所有人仿佛受到了鼓舞一般，也跟著叫了起來。

“江白加油啊！”

在眾人的呼喊聲中。

江白所在的鋼圈已經(jīng)推進(jìn)到了12米的距離。

教官立即在紙上書寫起江白的評(píng)價(jià)。

“江白抗眩暈?zāi)芰χ械龋呀?jīng)打敗了往屆40%的學(xué)生。”

此時(shí)推動(dòng)鋼圈的學(xué)生好像是怕江白眩暈一樣，手上的動(dòng)作也慢了一些。

畢竟江白已經(jīng)是他們當(dāng)中最強(qiáng)的那名了，或許現(xiàn)在慢一點(diǎn)會(huì)讓他好受一點(diǎn)。

被固定在鋼圈的江白感受到這要慢下來的速度，直接對(duì)著外面的同學(xué)說道：

“不要慢，你可以在快一點(diǎn)，我已經(jīng)適應(yīng)這種眩暈狀態(tài)了。”

同學(xué)雖然有些驚訝，但還是聽了江白的指令。

不過這一幕在教官看來，卻是一件非常危險(xiǎn)的事情。