隨著時(shí)間的推移，江白還繼續(xù)保持著相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

兩個(gè)月的時(shí)間過去了。

空軍飛行學(xué)院的理論課程也已經(jīng)被江白完全吃透。

按照接下里的教學(xué)計(jì)劃，空軍飛行學(xué)院也開展了后續(xù)的實(shí)踐課程。

操場上。

一名皮膚黝黑的教官站在操場上。

王強(qiáng)曾是一名優(yōu)秀的飛行員，可是在一次實(shí)驗(yàn)新機(jī)型的項(xiàng)目中，因?yàn)橐婀收希荒鼙黄葐?dòng)了彈射裝置逃生。

也是在這次的項(xiàng)目中，他的受到一個(gè)傷害。

導(dǎo)致他不能在繼續(xù)擔(dān)任飛行員。

鑒于王強(qiáng)優(yōu)秀的飛行理論和飛行操作，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)特地讓他作為空軍飛行學(xué)院的體能教官，給新的學(xué)生們進(jìn)行授課。

“同學(xué)們，你們認(rèn)為飛行員需要有強(qiáng)大的體魄嗎？”

眾學(xué)生聽聞交投接耳，互相談?wù)撝@個(gè)問題的答案。

“我覺的飛行員只要身體足夠健康就行！”

“對(duì)對(duì)對(duì)，我也是這么覺的，飛行員反正是開飛機(jī)的，學(xué)會(huì)如何操作就行了。”

“咱們可都是想到一起了。”

部分‘聰明’的學(xué)生在討論出合適的答案后，也開始狀著膽子舉手準(zhǔn)備回答。

要不然在晚一會(huì)就被校草同學(xué)給搶先了。

與眾多學(xué)生在討論這個(gè)問題得答案時(shí)，江白確實(shí)在觀察接下來要用的教學(xué)器材。

他沒有時(shí)間去回應(yīng)教官的問題。

因?yàn)榻坦俚倪@個(gè)問題，聽起來好像跟飛行實(shí)踐課有關(guān)，可實(shí)際上跟飛行實(shí)踐課毫無關(guān)系。

飛行員若是沒有強(qiáng)大的體魄，稍微做一點(diǎn)戰(zhàn)斗機(jī)機(jī)動(dòng)動(dòng)作。

飛行員就因?yàn)檩^大的過載直接被重力壓的吐血身亡，那這樣的飛行員能行成戰(zhàn)斗力嗎？

答案是顯而易見。

這樣的飛行員可以說是沒有一丁點(diǎn)戰(zhàn)斗力。

飛行教官隨機(jī)挑選了幾個(gè)學(xué)生回答。

令飛行教官失望的是，幾乎所有的答案都是說：

體質(zhì)相對(duì)于駕駛操作上來說，并不是相當(dāng)?shù)闹匾?

飛行教官聽聞，國字臉?biāo)查g變得嚴(yán)肅無比。

“你們的回答大促特錯(cuò)，我看你們就沒有好好學(xué)習(xí)。

原本是讓你們跑一圈的，現(xiàn)在罰你們跑4圈。”

“全體都有，兩千米準(zhǔn)備！”

“跑！”

飛行教官借著他們回答問題錯(cuò)誤的由頭，以懲戒性讓眾人跑步。

眾多學(xué)生心中一陣哀怨。

但也是沒有辦法，誰讓他們答錯(cuò)了。

在美女班長的一聲命令下。

眾人邁開了沉重的腿開始向前跑動(dòng)。

飛行教官高興的拿出了一個(gè)小本本和計(jì)時(shí)器。

在他的計(jì)劃中，不管學(xué)生們答沒答對(duì)，這跑步也是一定要跑的。

這不過是借了這一個(gè)由頭而已。

他想通過這次非正式的跑步測試，對(duì)眾人進(jìn)行一個(gè)摸底排查。

暗中找出跑步實(shí)力比較優(yōu)秀的同學(xué)加以培養(yǎng)、訓(xùn)練。

既然學(xué)生們能夠被飛行學(xué)院錄取，那就說明他們的智商就是不會(huì)差的。

智商上沒有問題，接下來就是對(duì)體質(zhì)的篩選。

開戰(zhàn)斗機(jī)和開直升機(jī)的雖然都叫飛行員。

不過二者在培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)上卻是差著十萬八千里。

培養(yǎng)一個(gè)戰(zhàn)斗機(jī)飛行員所花費(fèi)的經(jīng)費(fèi)能培養(yǎng)20個(gè)直升機(jī)飛行員。

所以飛行學(xué)院對(duì)于開戰(zhàn)斗機(jī)的飛行員從一開始就開始了選拔。

只不過是為了照顧學(xué)生們的心理，沒有直接表現(xiàn)出來而已。

就在教官準(zhǔn)備記錄各個(gè)學(xué)生的狀態(tài)時(shí)，他被眼前的一幕所震驚到了。

那就在人群中一個(gè)人跑的飛快。

僅僅在跑步口令下達(dá)后，有一個(gè)同學(xué)……是一個(gè)帥哥仿佛火箭一般直接飛了出去。

素質(zhì)之快，簡直令人咋舌。

“這個(gè)同學(xué)……簡直太蠢了吧！

我的是四千米，他不會(huì)聽成四十米了吧！”

教官有些不自信的撓了撓頭。

“算了，傻子年年有，不差這一個(gè)。”

教官也不以為意。

不過他還是在筆記本上標(biāo)注了江白的名字。

“這小子爆發(fā)力不錯(cuò)，跟腱肌肉應(yīng)該比較發(fā)達(dá)。”

“王心蕊同學(xué)也不錯(cuò)，跑步呼吸順暢，完全能夠跟的上節(jié)奏。”

“陳晨同學(xué)也還可以，體質(zhì)還行，就是呼吸節(jié)奏有點(diǎn)問題，到時(shí)候稍微教導(dǎo)一下就可以了。”

隨著時(shí)間一分一秒的流逝。

9分鐘后。

教官寫滿了一整張字?jǐn)?shù)，把突出的十幾個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)、缺點(diǎn)全都寫了上去。

“現(xiàn)在同學(xué)們應(yīng)該是跑完第二圈了吧！”

教官拂去額頭上的汗，雙眼掃視那個(gè)爆發(fā)力最強(qiáng)的同學(xué)時(shí)。

發(fā)現(xiàn)不管怎么找，都是找不到的。

“納悶了，這個(gè)同學(xué)難道是消失了嗎？”

就在教官詫異之時(shí)。

他的身后傳來了一陣喝水的咕嚕聲。

教官裝過頭一看，則更是震驚了。

那個(gè)爆發(fā)力比較強(qiáng)的同學(xué)竟然在自己身后喝水？

“你是什么偷跑過來的？”教官皺眉問道。

在他看來，別人都是在老實(shí)的在跑步，你小子怎么就跑到這里來偷喝水來了？

“你小子趕緊去跑步！”

江白聽聞愣了一愣。

不過隨后他就明白了。

敢情是教官把自己當(dāng)成貓圈偷懶的人了。

江白笑著道：“教官，我已經(jīng)跑完了，要不然我怎么敢在你們身邊喝水？”

教官沉思，看了一眼正在跑第五圈的學(xué)生們，又看了一眼正在喝水的江白。

在低頭看看一下時(shí)間。

10分鐘。

“我看你這小子膽子大的很，竟然敢騙老師了。

我再給你一次認(rèn)錯(cuò)的機(jī)會(huì)，要是你認(rèn)錯(cuò)，重新去跑，我就當(dāng)什么事情都沒有發(fā)生。

要是你還敢在我面前說謊話，我一定上報(bào)你們的系主任，

并且，以后只要是我的課，你休想及格。”

江白確實(shí)是跑完了十圈，這點(diǎn)沒什么可以造假的。

江白淡然道：“教官，你要是不相信我的話，到時(shí)候你可以問問咱們班的班長，她一定能為我作證。”

教官低聲喝道：“你和我想到一塊去了。

不過我會(huì)只問班長一個(gè)人，我要隨機(jī)挑選四五個(gè)同學(xué)訓(xùn)問，他們要全部看到你跑完了才行。”

教官這樣的做法是為了防止班長偏袒江白。

并且挑選的名單他也會(huì)想好了。

全部都是男生。

畢竟這小子長的實(shí)在太帥了，要是挑選女生的話，誰也說不好女生會(huì)不會(huì)犯花癡，為江白跑步偷懶的事情打掩護(hù)。

江白笑著道：“老師都聽您的。”

說完在度擰開了水瓶，把剩下的水喝完。