- 不完美的父母:“自我啟發之父”阿德勒的育兒課
- (日)岸見一郎
- 2100字
- 2022-05-10 20:26:32
育兒沒有魔法
如果育兒有一種魔法,即有一個指導手冊,只要照做,不費功夫孩子就成為父母理想中的樣子,那育兒也就輕而易舉了。然而現實告訴我們,哪怕是同一個家庭的不同孩子之間也都是不同的,所以肯定沒有適用于所有人的做法。
但是也正因如此,我才能說和孩子在一起是快樂的。不擅長和孩子相處的人,會感覺自己很難應對孩子無法預知的反應。因此想要找到孩子行為的一些法則,這樣的想法也是自然而然、無可厚非的。
可是,一方面,我們要知道孩子是可以選擇自己的行為方式的,所以做出出乎大人意料的事也是情有可原的。有的人覺得正是因為這樣的不確定性,育兒才是件很困難的事情;另一方面,有的人卻覺得正是因為要面對和處理這樣滿滿的不確定和意外,才得以從中體會到育兒和教育的精妙之處。前言中我曾說過,覺得和孩子在一起的每一天都很痛苦,對于孩子的哭聲有人會覺得特別糟糕,也有人并不這么認為。就我的經驗來講,一個人帶孩子時,孩子哭了的話,如果大人本身已經忙的一團糟了,聽到哭聲真的會感覺神經受不了。此時,如果可以同孩子做簡單的交流:“不要哭就好了,下次這樣辦哦”,事態就不會演變得太過嚴重。想要掌握這種思考方式和方法,就必須要知曉比如孩子為什么會哭。關于這一點會在下一章中詳細介紹。
我聽過這樣的一個故事。有一個剛剛開始育兒生涯的年輕人,看到尿不濕的廣告中,使用藍色液體代替嬰兒的小便,來展示尿不濕的吸收過程。她發現自己寶寶的小便居然不是藍色的,便開始懷疑是不是寶寶生病了。聽到這個故事的人,或許會震驚于有人會這么想,這應該不是一個真實的故事。但不管怎樣,即使實際中不會出現故事中的年輕人這樣的情況,也會有很多人讀了育兒類相關的書籍,發現自己的寶寶和育兒書籍中所寫的不一致時,多多少少會陷入不安的情緒中。就像讀了醫學類書籍后,就會覺得自己一定是生病了。
我在孩提時代曾經讀過幾本育兒和心理學方面的書籍。書中提到沒有叛逆期的孩子是有問題的,我立刻開始不安起來,因為印象中我在那之前都沒有叛逆過。關于叛逆期會在后文中介紹,我也是直到很久以后才意識到,這種擔心就和剛剛因為孩子的小便不是藍色而擔心孩子病了是一樣的,并無不同。
每一個孩子都是獨一無二的。每個孩子都有自己獨特的個性,孩子不符合“標準”也未嘗不可。那些會因為自己的孩子與別的孩子不一樣,而擔心自己孩子有問題的父母,在處理和應對與孩子相關的事情時容易產生問題。如果這些父母將“與其他孩子不一樣”視為不符合標準,則勢必會認為應該糾正不同于其他孩子的個性,也因此很容易折斷孩子好不容易成長的萌芽。
還有一件事希望大家能夠知曉:育兒也好,教育也好,都不是立竿見影的。有一天我去銀行辦事的路上,走在我前面的一位女士突然放慢了腳步。就在我快要超過她的時候,我發現她好像有話對我說,于是我急急忙忙地摘下耳機。
“請問,車站在哪個方向呢?”
“沿著這條路一直走就到了。”
她問我車站的位置,于是我這樣回答了她。我繼續戴上耳機聽音樂,跟剛才一樣,走在這位女士的后面。就這樣大概只走了幾十秒,她又突然放慢了腳步,看起來像是在懷疑這條路是否真的能到達車站。不過很遺憾的是,在她問我之前我已經到銀行了,所以我也無從得知后來的情況。在她開始問我去車站的路的時候,“大概要走幾分鐘,最后在左手邊就能看到車站了……”或許我告訴她這些信息就好了。我本來以為提供給她“直走”的信息就足夠了,但實際上并不充分。每個人都是不一樣的,也有人會因為獲得的信息不足,不能馬上看見目的地而陷入不安的情緒中。
實際上,即使閱讀了育兒和教育相關的書籍,或者聽了一些經驗分享,并完全按照書上或者聽到的經驗去做,也不會在初期馬上見效。甚至可以說,如果按照經驗去做,孩子的言行真的以肉眼可見的速度發生變化,我反而認為這樣的知識很危險。
我貌似從一開始就一直強調育兒、教育的困難,如果各位讀者繼續往后讀就會明白,育兒過程中盡是一些說起來理所當然的,但是直到過后很久才意識到并且恍然大悟的事情。實際上在真正帶孩子后會發現其難度可能遠超在讀相關書籍時的想象。
前文曾提到我們無法預知孩子在下一瞬間要做什么,的確是這樣的,這并不夸張。那孩子的行為是不是毫無原則,無跡可尋呢?其實也并非如此。父母有時候無法理解孩子的行為,但其實改變一下關注點就能有新的發現。接下來我們來講一講應該從何處著眼,一旦破解了著眼點,父母就不再覺得孩子只是單純地要為難父母而做出一些問題行為,而是會認識到孩子去做這件事是有自己的原因。如果有了這樣的認識,也就知道如何應對了。
前文說過在本書中的故事都是我和我的孩子之間曾經真實發生的事。我絕不希望讀者像背誦應用題的答案一樣來學習處理方法,不是機械地記住什么時候該做什么,而是希望各位能夠理解為什么要采取這樣的處理方法,去理解問題產生的根源。
面對不同的孩子,即使說出同樣的話,產生的效果也不一樣。理由很簡單:我的孩子和你的孩子不一樣。不過通過一些實例讀者會明白,即使在細節的地方各有特點,孩子的言行其實也是有原則、有跡可循的,絕非沒有準譜。如果能夠破解孩子的行為準則,就能冷靜地,甚至心境平和地以一種享受的心態面對孩子了,當然或許現在你并不是這么想的。