為了自立

孩子的成長(zhǎng)比父母想象中更加茁壯、充滿活力。正因?yàn)槿绱耍鋵?shí)用同樣的方法對(duì)待不同的孩子，孩子如何接受，都是取決于孩子本身的。有時(shí)父母會(huì)起到反面教材的作用，有時(shí)孩子也可能會(huì)被父母討厭而“被動(dòng)自立”。如果父母將自立作為育兒和教育的目標(biāo)，不能不說(shuō)這也是一種成功。但是最佳狀態(tài)還是希望能夠?yàn)楹⒆犹峁┖线m的幫助，并且構(gòu)筑起穩(wěn)定的親子關(guān)系。當(dāng)然，哪怕父母提供了合適的幫助，孩子怎么接受幫助也是未知的。

孩子從小寶寶階段開(kāi)始，凡事都面臨初次嘗試的同時(shí)，父母也一樣初為人父母。我想到了這樣一件事：當(dāng)時(shí)兒子即將步入小學(xué)，他就讀的小學(xué)其實(shí)也是我小時(shí)候讀的學(xué)校。兒子與我不一樣，他在保育園度過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)光，所以我一點(diǎn)也沒(méi)有擔(dān)心他到小學(xué)后的人際關(guān)系。我自己當(dāng)初只讀了一年的保育園，并且由于生病的緣故中途就退學(xué)了。實(shí)際如何，我已經(jīng)記不清了，但是和兒子、女兒不同，記憶中的自己對(duì)于去保育園是非常有抵觸情緒的。我倒是沒(méi)有擔(dān)心過(guò)兒子不去學(xué)校，但是上學(xué)路上有一個(gè)沒(méi)有信號(hào)燈的視野很差的三岔路口，我特別擔(dān)心他一個(gè)人怎么通過(guò)這個(gè)路口。慶幸的是學(xué)校指定了一條不用過(guò)這個(gè)三岔路口的上學(xué)路線。雖然要繞遠(yuǎn)，孩子要走30多分鐘，心里覺(jué)得對(duì)孩子來(lái)說(shuō)走的時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，但是因?yàn)橛行盘?hào)燈所以就相對(duì)放心些。

小學(xué)入學(xué)儀式的前一天晚上，兒子根據(jù)自己的記憶畫(huà)了一張從家到學(xué)校的地圖。那是一張很完美的地圖，甚至完整清晰地畫(huà)出了途中的標(biāo)志性建筑。不愧是在2歲的時(shí)候就從保育園出走，想要獨(dú)自歸家的孩子。

平時(shí)習(xí)慣晚睡的兒子在看時(shí)鐘后發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚上八點(diǎn)時(shí)，說(shuō)“不好了，必須得早點(diǎn)去睡覺(jué)了。明天可是開(kāi)學(xué)典禮”，趕忙進(jìn)到臥室換了睡衣。不過(guò)好像因?yàn)樘^(guò)興奮，并沒(méi)有順利地快速入睡。

這樣，在開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束后，兒子開(kāi)始了元?dú)鉂M滿的小學(xué)生活。從那時(shí)候起，我也開(kāi)始變得繁忙，白天沒(méi)有時(shí)間待在家里，兒子放學(xué)到家之后家里也沒(méi)有人在。當(dāng)然我也考慮過(guò)兒子可以參加下午五點(diǎn)的托管班，但是兒子卻說(shuō)不想去參加。就這樣，他每天脖子上掛著鑰匙，背著大書(shū)包，全力奔跑到集體上學(xué)的集合點(diǎn)。在這之前的五年間，不論是刮風(fēng)還是下雨，我每天都堅(jiān)持騎自行車(chē)去保育園接送他，但從現(xiàn)在開(kāi)始他可以一個(gè)人去學(xué)校，又一個(gè)人從學(xué)校回家。因?yàn)椴挥媒铀土耍乙草p松了不少。

大概過(guò)了兩個(gè)星期，學(xué)校指定的上學(xué)路線發(fā)生了變更。和之前的路線比起來(lái)要近一些，這一點(diǎn)很好，但是問(wèn)題是必須要通過(guò)之前提到的三岔路口了。早上因?yàn)槭窃诩宵c(diǎn)集合后學(xué)生們集體去學(xué)校，所以沒(méi)有什么問(wèn)題，但晚上放學(xué)后需要一個(gè)人回家，因?yàn)槲抑霸谀抢锍鲞^(guò)交通事故，所以很擔(dān)心。跟兒子商量后，一向很謹(jǐn)慎的兒子說(shuō)他可以每天繞遠(yuǎn)避開(kāi)這個(gè)路口，得到老師的許可后，他就開(kāi)始每天迂回繞遠(yuǎn)回家了。我是一個(gè)愛(ài)操心的人，孩子學(xué)會(huì)騎自行車(chē)后，就開(kāi)始擔(dān)心孩子千萬(wàn)不要遇到事故，但是仔細(xì)想想，和我比起來(lái)，孩子可能更加小心注意，并且行動(dòng)敏捷，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，可能兒子騎車(chē)比我騎車(chē)還要安全。現(xiàn)在每每回想起這些事我就非常慚愧。

那段時(shí)間，我因?yàn)閮鹤用刻炖@道回家而安心。然而，有一天我下班早，恰巧碰到了放學(xué)回家路上的兒子。那應(yīng)該是開(kāi)學(xué)后兩個(gè)月左右的時(shí)候，我看到他并沒(méi)有繞道，而是很冷靜地橫穿過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)燈的三岔路口。

“為什么沒(méi)有從那條路回家呢？”我詢(xún)問(wèn)他，他并沒(méi)有直接回復(fù)。

“我已經(jīng)走了很久這條路了哦”。他說(shuō)。我當(dāng)時(shí)真是覺(jué)得自己的擔(dān)心都枉費(fèi)了。

四年后，女兒開(kāi)始讀小學(xué)時(shí)也遇到了同樣的問(wèn)題。女兒說(shuō)她想去課后托管班，因?yàn)槟菢铀梢院蜕媳Ｓ龍@的時(shí)候交的朋友在一起，然后等著哥哥學(xué)習(xí)結(jié)束后來(lái)接上她一起回家。聽(tīng)說(shuō)哥哥不是去托管教室接她，而是兩個(gè)人定好時(shí)間和地點(diǎn)后集合。

“這樣，你還在那棵樹(shù)下面等我哦。”

“好的，知道啦。”

我聽(tīng)過(guò)兄妹倆這樣的對(duì)話。由于兩個(gè)人這樣一起回家，女兒會(huì)產(chǎn)生依賴(lài)性，所以開(kāi)始沒(méi)法一個(gè)人獨(dú)自回家。其實(shí)沒(méi)有依靠的人才更自立。

要說(shuō)兒子是不是討厭和妹妹一起回家，好像也并不是。有一天我白天上班路上恰巧遇到了回家路上的兄妹倆，從很遠(yuǎn)處認(rèn)出來(lái)我的兄妹倆朝著我跑過(guò)來(lái)。那是一個(gè)寒冷刮大風(fēng)的日子，兒子之前一年四季都是穿著半袖和短褲，但是從四年級(jí)開(kāi)始，冬天也會(huì)穿上夾克。我看到兄妹二人的時(shí)候，哥哥把夾克脫下來(lái)給妹妹穿著，自己抱著肩膀往前走著。由此我也知道了兄妹倆盡管在家里經(jīng)常會(huì)發(fā)生激烈爭(zhēng)吵，但在外面的時(shí)候關(guān)系很要好。

在同一個(gè)家長(zhǎng)大的兄妹倆，兒子可以心平氣和地一個(gè)人早早地上下學(xué)，一個(gè)人在家，但是女兒卻沒(méi)法一個(gè)人回家，不能一個(gè)人在家。這樣的不同到底是如何產(chǎn)生的呢？當(dāng)然實(shí)際上女兒絕非無(wú)法一個(gè)人待著，有一天哥哥放學(xué)后去朋友的家里玩了，那天因?yàn)椴荒芎透绺缫黄鸹丶遥且粋€(gè)人回來(lái)的。所以她并不是一個(gè)人回不來(lái)。我是在女兒到家后不久進(jìn)的家門(mén)，她開(kāi)門(mén)后直接坐在玄關(guān)，眼睛都哭腫了。