玩游戲是家庭教育中無法繞開的話題，尤其是青春期的孩子常常是因為玩游戲時間過長和父母發(fā)生劇烈沖突。越是成績不好的孩子對游戲更沉迷，因為無論在家里還是在學(xué)校，都得不到老師和家長的肯定和表揚，孩子的存在感和價值感只能在游戲中獲得，虛擬游戲里沒有成績好壞，只有游戲技能的高低、裝備的優(yōu)劣、經(jīng)驗的多寡，誰最能打誰就是“王者”，這恰恰彌補了孩子在現(xiàn)實世界里的無助感和挫敗感。游戲中的高段位，彌補現(xiàn)實無法獲得的...