讀大學(xué)的故事總想寫(xiě)，也寫(xiě)過(guò)幾次，每次半途而廢，總感力不從心，寫(xiě)不出想要的樣子。

這次時(shí)間充裕，又經(jīng)歷了三十年時(shí)光打磨，人也日漸成熟，能跨越時(shí)空，看出當(dāng)初種種現(xiàn)象后面的邏輯，勉為其難，寫(xiě)錯(cuò)了，也無(wú)事，無(wú)傷大雅的錯(cuò)。

在大學(xué)，書(shū)讀得一般般，成長(zhǎng)的過(guò)程卻刻骨銘心。

青春，實(shí)在是最美麗的季節(jié)，不記錄下來(lái)，太可惜。

趁著還有點(diǎn)微薄的記憶，將過(guò)去身邊發(fā)生的、看到的故事，收納一部分在這里。等到哪一天，老了，還可以來(lái)這兒神游一番。

看看，曾經(jīng)的激情蕩漾，醉眼迷離。

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的寫(xiě)作平臺(tái)真讓人心醉，還什么都沒(méi)寫(xiě)，所有的作者都貫以“作家”的稱呼，沒(méi)作品也能成“家”，這個(gè)“家”字，讓我在書(shū)寫(xiě)時(shí)，以“家”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，既然寫(xiě)，該盡力寫(xiě)出“家”的樣子。

相比以前寫(xiě)字的隨性，這次上架后的文字，都反復(fù)打磨，仔細(xì)推敲。上的時(shí)候雖倉(cāng)猝，改的次數(shù)也頻繁，沒(méi)事的時(shí)候，讀一讀，看一看，又覺(jué)哪個(gè)字不妥，再改一改，有的甚至改過(guò)來(lái)又改過(guò)去。

電子版的文字真好，錯(cuò)哪個(gè)字，改哪個(gè)字，想在哪里添加就在哪里添加。真有點(diǎn)佩服以前碼字的大佬，也困惑，他們從手稿到完稿，該有多少時(shí)間花在謄抄上！

在故事的講述過(guò)程中，母親是第一位讀者，我跟母親說(shuō)，你有什么意見(jiàn)，可以跟我說(shuō)，母親回復(fù)，故事太平淡了，里面看不到什么生活閱歷。

當(dāng)時(shí)已經(jīng)寫(xiě)了快一半，有點(diǎn)打擊我。

于是，再發(fā)給三位最好的朋友看。回復(fù)我。

“看了一部分了，我很少看這么長(zhǎng)篇的小說(shuō)，因?yàn)槟愕脑蛉タ矗尤贿€看入迷了，而且第一章我試著去讀，還居然有一段話，讀的感動(dòng)得都哭了！”

好友正在學(xué)配音，朋友圈里經(jīng)常能欣賞到她配音的小作品。

“只看到有兩個(gè)地方有錯(cuò)字。”

“下次有錯(cuò)字的時(shí)候，你幫我記錄一下位置發(fā)給我。”

“好的，我是準(zhǔn)備記錄的，在床上躺著看，又不想起來(lái)，我知道大概位置，下次找出來(lái)。”

“好像第一章第三頁(yè)，崩潰寫(xiě)的奔潰，好像第六頁(yè)吧不太記得。”

“你真的很會(huì)寫(xiě)，并沒(méi)有華麗的辭藻，卻把普通的詞匯運(yùn)用得恰到好處，那么貼切，一看就感同身受。”

“我以前對(duì)散文感興趣一點(diǎn)點(diǎn)，現(xiàn)在才真正懂得文學(xué)藝術(shù)的魅力。”

“我覺(jué)得很好，同齡人同經(jīng)歷同感受。看似平淡卻觸動(dòng)我們這一代人的心。”

朋友的支持，成為我后面書(shū)寫(xiě)的動(dòng)力，雖然是在自言自語(yǔ)，也希望寫(xiě)的時(shí)候，會(huì)有更多的共鳴，一個(gè)人是可以唱歌，可誰(shuí)都希望在唱歌時(shí)，旁邊有一群喜歡聽(tīng)的人。

然后，鼓起勇氣，將故事發(fā)在微信好友圈。

一位遠(yuǎn)方的，對(duì)文字也有著同樣偏好的朋友看到后，打電話過(guò)來(lái)，跟我分享寫(xiě)作心得。說(shuō)佩服我，竟寫(xiě)了這么多的字。

我說(shuō)，也沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，第一次寫(xiě)，好多地方還很粗糙。

她后來(lái)說(shuō)的話，點(diǎn)醒了我。她說(shuō)，是這樣的！一開(kāi)始先拉個(gè)框架出來(lái)，就像做房子一樣，先把基礎(chǔ)做好，接著是裝修，看哪里需要加強(qiáng)功能、美化，再慢慢地添加。

“有什么修改建議，可以提一下。”

“你這主要是寫(xiě)的身邊的故事，不是純虛構(gòu)的，不太好提。”

之后，她把阿耐的《大江東去》圖片發(fā)給我，說(shuō)她很喜歡阿耐的這部作品。

她讓我知道了，文字是可以用來(lái)記錄，但記錄的過(guò)程不是一次性的，不需要一次到位，可以慢慢地改，慢慢地磨。

當(dāng)然，最牛的支持，是我的德表哥。

德表哥是二舅的兒子。我總說(shuō)家里的表哥數(shù)不清，是真數(shù)不清。

母親有三位哥哥，三位姐姐，她最小。

她的大哥有四兒子，一女兒；二哥三兒子，四女兒；三哥二兒子二女兒。大姐二兒子四女兒；二姐三兒子一女兒；三姐一兒子二女兒。

這里面，我只比一位女兒大，一位兒子大。

仔細(xì)數(shù)完，我有十五位表哥，十三位表姐。

太多了，有的哥哥的孩子都跟我一般大，小時(shí)侯一起玩，他們喊我姑姑，都有點(diǎn)不習(xí)慣，心想，我還這么小，怎么被喊得那么老呢！

跟德表哥加為好友，也是為了方便每年春節(jié)拜年用，因?yàn)榧依锏睦先藗兠磕曜〉奈恢枚疾灰粯樱菽曛埃蠹伊?xí)慣彼此間先核實(shí)一下地址。

德表哥的詩(shī)詞功底深厚。朋友圈寫(xiě)的主要是詩(shī)或者文言文，才剛學(xué)會(huì)發(fā)朋友圈。

二舅仙逝以后，每隔七日，他會(huì)發(fā)一首小詩(shī)，抒發(fā)他的思念之情，最后的一大長(zhǎng)篇，讓我對(duì)二舅的生平有了全面的認(rèn)識(shí)。

在以前，二舅來(lái)家里，一般是他的兒子女兒結(jié)婚，來(lái)通知母親。可能是自己家的孩子太多，他很少跟我聊天。每次只和父母親聊幾句，聊完了，就回家，也不留下來(lái)吃飯。

二舅的生平還挺坎坷。

解放前，外公供他在南京某軍官學(xué)校讀書(shū)，一畢業(yè)就是國(guó)民黨的軍官，當(dāng)時(shí)已經(jīng)在打三大戰(zhàn)役，他所在的部隊(duì)一路南撤，在廣西投的誠(chéng)，投誠(chéng)時(shí)錯(cuò)過(guò)了49年10日1日的關(guān)鍵時(shí)點(diǎn)。

他說(shuō)自己是軍官，看他那么小，都不信，可站在他旁邊的人都證明他說(shuō)的是真的。

后來(lái)問(wèn)他，除了打仗還會(huì)什么？

他說(shuō)，會(huì)打算盤(pán)（算盤(pán)也是外公請(qǐng)先生在家里教的，希望以后收地租的時(shí)候好算錢(qián)）。在當(dāng)時(shí)，有文化的兵不多，他又那么小，政府很信任他，安排他在當(dāng)?shù)毓簿值呢?cái)務(wù)股工作。后來(lái)他回武漢，分在某機(jī)床廠，不知怎么，又轉(zhuǎn)行做了那單位的總工。

退休之后，看最小的兒子下崗在家，他陪著兒子炸油餅，開(kāi)書(shū)店……再后來(lái)，憑借他的財(cái)務(wù)和總工的職業(yè)底蘊(yùn)，跟一個(gè)工程公司做項(xiàng)目預(yù)算，二舅每次算得挺準(zhǔn)，既能幫老板把該算的錢(qián)都算回來(lái)，又能讓甲方覺(jué)得錢(qián)給的合情合理。那老板特別賞識(shí)他，也是那幾年的二舅，真正實(shí)現(xiàn)了自身能力與經(jīng)濟(jì)價(jià)值的完美結(jié)合。證明他的，除了看上去的各類經(jīng)歷，還有掙錢(qián)的能力。

每次跟二舅拜年，對(duì)我，他總相惜，大約覺(jué)得我跟他是同行。

看了德表哥的朋友圈，我跟母親說(shuō)，沒(méi)想到親戚里，還有一位秀才。

德表哥對(duì)文字的理解，詞的使用，比我更專業(yè)，他每天跟讀兩章，提出很多整改意見(jiàn)。他比我只大兩歲，活得像比我老了二十年，打字慢的他跟我商量，能不能語(yǔ)音溝通，等我有時(shí)間的時(shí)候，再聽(tīng)。他視力不是很好，在手機(jī)上，看字時(shí)間久了，眼睛還會(huì)發(fā)脹。

我真沒(méi)想到會(huì)有一位這么優(yōu)秀的審稿人出現(xiàn)。

“當(dāng)然！語(yǔ)音當(dāng)然可以！不打擾，我有時(shí)間！”

沒(méi)想到我的一次無(wú)意行為，在多到自己都數(shù)不清的表哥里找到了一位擁有共同愛(ài)好的人。

我擔(dān)心他不會(huì)看完，說(shuō)，“你慢慢看，我不著急，一定幫我看完。”

他說(shuō)，“你放心，我一定會(huì)看完的，就是有點(diǎn)慢。”

他看得慢也很好。因?yàn)槁以谥匦麻喿x時(shí)，想著他看的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得哪里交代的不夠清楚，哪里描述的不夠貼切，一不小心，又添加了大幾千字。