人每個階段都是按部就班地進行。我們要上幼兒園，接著是小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，按照自己和家庭的意愿選擇考研和考博，然后工作，同時結(jié)婚生子，生下孩子之后就開始讓孩子再這樣干，最后空空地離開這個世界。

在上幼兒園時，每天被家長送來，上完課吃飯睡覺再上課，放學(xué)后回到家，第二天繼續(xù)一樣的生活。從那個時候我就開始感覺活著是一件很沒有意思的事情，每天都在重復(fù)無聊的生活，讓我一點新鮮的感覺都沒有。

直到上了小學(xué)我才知道，原來別人的生活不無聊是因為不管是在學(xué)校還是在家庭，都有所愛的人和愛他們的人，在愛的氛圍下，就不會再有心思去考慮這件事情有沒有意義、我可以得到什么，而是——我很快樂！

小學(xué)開學(xué)那天，因為父母有事，就是奶奶送我去的。小學(xué)是和幼兒園完全不一樣的地方，它的建筑不再是可愛童趣，墻壁上充滿著五顏六色的動畫角色和草長鶯飛的景象，而是變成了有幾層樓高的巨人，它就安靜的坐在那里，像一個雄獅，等待我乖乖進入它的口中。

像一條小魚鉆進擁擠的人群，擠到公示牌前，尋找自己的名字和所在的班級，握著奶奶像老樹一樣的滄桑的手，我進入了教室。隨便找了個座位坐下后，安靜地跟奶奶告別，我就開始打量這個陌生的環(huán)境。

教室和外面的建筑風(fēng)格也是大差不差，都是干凈整潔帶著嚴(yán)肅，純白的墻壁和嶄新的黑板，無一不透露著我即將面臨的生活不再像幼兒園那般童真。教室里的孩子們都在大哭大鬧，他們臉上掛著淚痕，緊緊拽住父母的衣袖，有的還只是坐在座位上哭，有的甚至都追趕到了門口，祈求著家長不要把他丟在這個地方。哭鬧聲響徹了整間教室，我感覺我身處于鬧市之中，整個世界都充滿了喧鬧聲，讓我頭痛欲裂。

我不理解他們?yōu)槭裁匆奁?，是因為接下來的生活很痛苦嗎？媽媽只是告訴我幼兒園上完就要學(xué)習(xí)一些更高級的知識，所以把我送到了小學(xué)。都是學(xué)習(xí)的地方，我認(rèn)為沒有什么兩差，所以欣然接受。但他們?yōu)槭裁匆摁[呢？

在我思考之際，做我旁邊的一個男生顯得尤為的淡定。他也只是安靜地坐在座位上，忽的跟我說起了話“你好啊，我叫楊志豪，你叫什么啊？”

思考被他打斷，但望著那張充滿善意的笑臉，我也回以笑容“我叫洛苡?！?

“洛苡，你的名字真好聽啊。”他毫不吝嗇自己的夸獎，如此直白的夸贊讓我有些羞紅了臉。

好像從小到大還真沒有人夸贊我的名字好聽（雖然我自認(rèn)為我的名字很與眾不同，但是沒有人說起這件事，我就慢慢的淡忘了最初的感覺，順著大眾的思維漸漸忘卻了自己）

看著我呆愣的神情，楊志豪又說起了另外的話題。楊志豪似乎是一個很開朗的男孩，在老師來到之前，他給我講了他來自于之前哪所幼兒園，在幼兒園里什么東西最好吃，他最喜歡做些什么運動，“其實我還挺期待我的小學(xué)生活的，我聽我隔壁的哥哥講，我們還會去觀察小動物和出游呢！”他的眼睛笑的彎彎，在說話的時候會看著你的眼睛，好像在真誠的向你表達(dá)感情。

在那一刻開始，我認(rèn)識到在講話的時候單純地望向?qū)Ψ降难劬?，可以袒露出你的真摯?

在他的侃侃而談之下，也帶動了我的興趣，我也回憶自己幼兒園的生活講述給他聽，我們倆在不知不覺間就了解了對方的過去，成為了朋友。

“好了好了，同學(xué)們，安靜下來。”講臺上不知道在什么時候多出來一位四五十歲的女老師，她穿著一件暗紅色的寬大的裙子，臉上掛著一副眼鏡，整個人顯得嚴(yán)肅。

此時教室里的家長已經(jīng)離開了，只剩下被父母“丟棄”的孩子們坐在座位上抽泣，望眼欲穿地看著學(xué)校大門，以為他們期盼地真切，就會看到父母的身影來接他們回家。

“恭喜大家步入了小學(xué)階段，進入我們金萍小學(xué)一年級五班，我是你們的班主任，大家可以叫我李老師。”李老師的嘴角微微笑后，又嚴(yán)肅下來“但是小學(xué)不同于幼兒園，大家還是要盡快適應(yīng)下來，如果有任何問題都要及時匯報給老師，老師來幫助你解決問題?！?

小孩子其實很好哄，你只要讓他感受到安心，他就會很快安靜下來。

“請所有同學(xué)移步至門口，我們男生站一隊，女生站一隊，由矮到高排列，我們排個座位?！崩罾蠋煱l(fā)出口令后，同學(xué)們一窩蜂地又涌出門，像一群小鳥一樣，嘰嘰喳喳地。

“你坐那吧。”李老師指了指一個位置，我順著她的指引望過去，一道光影從云層中透過，溫柔的金色光輝撒在那個座位上，和座位旁的少年。