一轉(zhuǎn)眼，我又帶了這群孩子三年。之前傳言我們是T校最后一屆初中是假的，后來還不是繼續(xù)招生，一開始搞得人心惶惶的，真不靠譜。

目前，我以及各科老師都很頭痛，這一屆成績太差了，除了童彤等幾個(gè)為數(shù)不多的佼佼者，其他人真的很讓我們擔(dān)心能不能考上一個(gè)學(xué)校，別三分之二的人都去讀職高了，我教那么多年書，真不想創(chuàng)這個(gè)歷史之最。

明明已經(jīng)火燒眉毛了，中考迫在眉睫，可看看那群孩子完全沒有一點(diǎn)緊張感，真讓人操心。偏偏我今年操心的事多不勝數(shù)，家里還有個(gè)高考的娃，真的是一個(gè)頭兩個(gè)大。

不過總有省心的，譬如童彤。她最近又參與到體育訓(xùn)練的隊(duì)伍中來了，不過沒有以前那樣拼命了，畢竟她把拼命的對(duì)象轉(zhuǎn)移到了學(xué)習(xí)上。我可是聽說了，她早上六點(diǎn)就起來背書，晚上一兩點(diǎn)還沒睡，中午也不休息，因?yàn)橹形绫唤斦\占據(jù)用來訓(xùn)練，雖然不科學(xué)，但面對(duì)當(dāng)時(shí)中考大環(huán)境下，我們都希望能多拿點(diǎn)分就多拿點(diǎn)，可憐童彤跟著遭罪。

那段時(shí)間童彤基本上成為辦公室的熱門話題，我們?nèi)w老師都對(duì)她給予了厚望，再加上我贊不絕口，她在T校愈發(fā)出名。不過當(dāng)事人好像滿不在乎，仍舊一心一意地自己學(xué)習(xí)，不過問圣賢書以外的事，我覺得這樣挺好的。

最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我趁大家都在湊熱鬧，看她安安靜靜地在那寫考勤表，我便與她說起話來。

“你呀，要注意休息知道嗎？你那么晚睡，對(duì)身體不好，以后上了高中可真的就是在拼身體，一定要有個(gè)好的身體！”

她點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯”了一聲，然后甜甜地說了句“謝謝明老師關(guān)心”。

我知道她不會(huì)照做的，畢竟這個(gè)孩子脾氣倔，心里又有自己的追求，認(rèn)定的事可能九頭牛都拉不回來，不過后來我才知道靳驍誠頂九頭半牛。

隨后我就回辦公室改卷子，半期考試剛結(jié)束就舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)生們是放松了，我們還得繼續(xù)工作。我才剛坐下，化學(xué)老師就風(fēng)風(fēng)火火地來了我辦公室，拿著成績單來的，看他的表情應(yīng)該考得不錯(cuò)。

“明老師，這個(gè)童彤是哪個(gè)呀？”

“怎么了呀？”

我接過成績單看，滿分！我明白化學(xué)老師為什么要問她了。就給他大概提了提，他立馬就有了童彤的印象，靳驍誠也給他提過。化學(xué)是新學(xué)科，童彤能接受那么快，肯定下了不少功夫，她的努力有目共睹。

我這還在高興童彤考了滿分，她就來了辦公室，不過不是來找我的，是找其他兩個(gè)負(fù)責(zé)比賽計(jì)分的老師。

我們班體育委員參加1500米長跑明明就是第一名，可偏偏最后計(jì)的是成績作廢，論誰都?xì)鈶崱Ｎ乙才艹鋈ベ|(zhì)問裁判，得到的結(jié)果竟然是沒跑完，顯然這個(gè)解釋并不能讓孩子們滿意，大家都說體育委員跑完的，我們親自數(shù)的，眾說紛紜，于是鬧翻了。我當(dāng)時(shí)隱隱有些擔(dān)心，真怕幾個(gè)沖動(dòng)的男生跳出來與那個(gè)裁判老師打一架，如果我不是我一直穩(wěn)定著他們的情緒，估計(jì)真有可能。

之后提議重賽，孩子們依舊不答應(yīng)，1500米是說重賽就重賽的嗎？幾個(gè)女生哭了起來，替體育委員委屈，其中也包括童彤，這是三年來我第一次見她哭，沒想到是因?yàn)檫@樣的事。

“憑什么啊？那么多雙眼睛看著，他說作廢就作廢了。”

“他去跑兩個(gè)1500試試！”

“我們不要那個(gè)第一了行不行！？”

她們邊哭邊罵，我也不知道要怎么安慰。當(dāng)了那么多年的班主任，我早已不在乎這些榮譽(yù)了，不屑于去爭什么，但對(duì)于學(xué)生我還是想給他們一個(gè)結(jié)果。但裁判那邊一直不松口，要么作廢，要么重賽，連身為總裁判的靳驍誠都無可奈何，我也實(shí)在是盡力了。

我剩下能做的就是去安慰大家的情緒，很成功穩(wěn)住了表面局勢，實(shí)際上是怎樣的呢？陷入罵名的不止是那位裁判老師，還有我和靳驍誠，我只能責(zé)怪他們不懂事，再過幾年回頭一看，也許就會(huì)覺得這些行為很幼稚。我不去追究這些，再說了學(xué)生罵老師常有的事，放縱一次也沒什么。

可就有一個(gè)不同的聲音：

“明老師和靳老師是有苦衷的！他們盡力了！我們不能這樣說他們。”

是的，是童彤。在幾十來個(gè)聲音中她是獨(dú)一個(gè)為我們說話的人，當(dāng)然不乏一些沉默者，但那個(gè)與眾不同的聲音著實(shí)突出。于是就有了喧嘩后的靜默。我不知道她在學(xué)生中又怎樣的影響，只是聽著不少人喊她“童姐”，想來威信十足，不然也穩(wěn)不住這樣的局面。

事后，我了解到他們據(jù)理力爭的原因，不單單是為體育委員討個(gè)說法，更多的是想為這個(gè)班，為我這個(gè)班主任多掙一份榮譽(yù)。他們說，這三年他們不管是哪方面都讓我操碎了心，最后一次了，想拿個(gè)獎(jiǎng)回來讓我高興高興。這群孩子啊，我想起來眼眶還是會(huì)濕潤。我感謝他們，感謝三年以來的陪伴，也單獨(dú)感謝童彤，肯站出來替我們說說話。

中考復(fù)習(xí)如火如荼地進(jìn)行著，每個(gè)人的神經(jīng)緊繃著，容不得有半分懈怠。學(xué)校也在瘋狂加課，盡管違規(guī)，我們這些老師的確默默付出，沒有收額外的費(fèi)用，不談什么高尚，我們不想遺憾，也不想讓他們留下遺憾。

該放的假還是得放，寒假如約而至。我算是松了一口氣，俗話說得好師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人，我也不能隨時(shí)隨地緊盯著他們學(xué)習(xí)，自覺的依舊自覺，不自覺的強(qiáng)逼也無用。

在我盡情享受寒假之時(shí)，在我與家人共度除夕之時(shí)，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭打響了。

醫(yī)務(wù)人員仍在前線抗疫，局勢難言，誰都說不清楚這場戰(zhàn)爭什么時(shí)候結(jié)束。自然而然，開學(xué)推遲了，網(wǎng)課上線。不少學(xué)校是老師自己線上直播，我們就借用了省里的錄播網(wǎng)課，我開始擔(dān)心那些孩子居家學(xué)習(xí)是否認(rèn)真，真怕他們像一群撒了歡的野馬，把中考這件事拋諸腦后。

我有些忙亂地給他們安排網(wǎng)課學(xué)習(xí)的工作，畢竟我也著急也心慌，許多事都會(huì)有遺忘，還好東補(bǔ)一點(diǎn)西補(bǔ)一點(diǎn)，都交代得清楚明白。讓他們有不懂的就問，嗯一個(gè)都沒有，我又有點(diǎn)生氣，都這個(gè)時(shí)候他們居然還沒有意識(shí)到有多么緊張，童彤倒是來問過幾次，不是她不懂，而是資料出錯(cuò)了，她揪出不少錯(cuò)誤，我還是很欣慰。

也和其他幾個(gè)老師交流，來問問題就是平常那幾個(gè)尖子生，除此之外，沒有了，顯然一副破罐子破摔的樣子。他們也只能祈求佛祖保佑。

有一天凌晨，我和靳驍誠都還沒有休息，我看他好像在和誰聊天，這人一般可是很少和別人發(fā)消息，而且這都大半夜了，會(huì)是誰呢？我的好奇心被成功勾起了。我偷偷地瞄了一眼他的手機(jī)，備注名是童彤，怎么這孩子還有體育問題要請(qǐng)教？

我的小動(dòng)作被靳驍誠捕捉到了。

“看什么？”

“我看你跟誰聊天。”

“童彤。”

“我看見了，聊啥呢你倆？”

延遲開學(xué)引起了童彤的焦慮，因?yàn)榉N種原因，我們是一邊上新課一邊復(fù)習(xí)，原本一步一步走的路全都亂了套。還有童彤自身原因，她寫字太慢，中考在即，到時(shí)候真的寫不完豈不是太遺憾？從字里行間，我都感受到她想流出的淚水又硬生生地憋了回去。