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第五節(jié)課是畫圖課，楊老師用一整節(jié)課教了大家怎么畫房子：上面一個梯形做屋頂，下面一個正方形做房體，然后正方形里一個豎著的長方形做為門，門旁邊一個小正方形，小正方形里畫上一條豎線和一條橫線把小正方形分為四個更小的正方形，這個做為窗戶，這樣，一個房子的線條圖就畫好了……哦對了，在屋頂上偏一點的位置在畫一個小豎長方形，然后小豎長方形的上端再畫一個……老師說那叫橢圓，那個叫橢圓的上學期她沒教……這樣就房子就有了一個煙筒，更像房子了。

教過之后楊老師就讓同學們自己試試。楊否覺得很簡單，兩下就畫完了。反觀旁邊的王小貴，他半天了連房頂都沒畫完。楊否想不通這么簡單的畫，他為什么畫得這么慢這么艱難。

第六節(jié)，也就是今天最后一節(jié)課，是活動課。活動課上劉老師沒帶大家去操場，而是在院子里玩。她說：本來在教大家玩丟手絹游戲前應該先教另外一個游戲，但是因為某些原因沒能教成，現(xiàn)在準備給大家教那個游戲。

劉老師說的這個游戲叫“找朋友”。其實說是游戲，更像是語言課的對話表演，只不過這個表演加上了肢體動作和唱歌：兩個人為一組面對面站著，手拉手，組成一個小圈，然后唱歌，在唱“找呀找呀找朋友”的時候，兩個人繞著彼此跳走，快唱完“找到一個好朋友”的時候停止跳走，松開手，繼續(xù)面對面站立，然后開始唱“敬個禮”的時候朝對方敬禮，唱到“握握手”的時候跟對方握手，最后唱“你是我的好朋友”的時候兩個人互相抱一下。

在初次教游戲的過程中發(fā)生許多搞笑的事情：首先是一個男孩和一個女孩被分成了一組，劉老師說要拉手的時候，引來了一片嘩然大笑，大家都朝那一男一女看去，有的還在旁邊“拉手，拉手”地起哄，隨后老師說他們就不用拉手了，才繼續(xù)游戲；其次，在游戲的過程中有的人不會唱歌，有的人唱著唱著不知道跳到什么地方去了，有的人把旁邊的一組給撞了，有的人該拉手的時候放手，該放手就放手的時候拉手，該敬禮的時候握手，該握手的時候敬禮，還有的人直接轉(zhuǎn)暈跑到別的組和別人組的人把手拉了起來；最后，互相抱的時候大家的目光再次落到了一開始拉手時的那一男一女上，似乎在期待著他們抱在一起好看戲，但是他們一直都低頭撇嘴站著，一動不動。找不著別的人組隊，老師實在沒辦法，就讓他們在一旁站著看。但其實并不是那兩個小孩不想抱一起，而是劉老師不允許他們這么做。

在玩這個游戲的過程中楊否想起了王小雅，他想起了之前她教他玩“交朋友”游戲時的畫面，跟這個很像，但是沒這個那么順口、自然。說到王小雅，他又開始在人群中找起了她，想看看她在哪兒，跟誰一組。他找來找去，終于在幾組人的間隙中看到了她。和她拉手跳著的也是一個女孩，那個女孩楊否不認識，樣子一般。她好像玩這個游戲很熟練，跟和她一組的那個女孩跳得很認真很順暢。

下午放學的時候，楊否在校門口看到了那個齊頸短發(fā)的女孩，好像是有家人接她，她被抱上了一輛摩托車。開摩托車的人是個大哥哥，年齡他不知道具體是多少歲，但看著跟影子差不多。

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回到家后，楊否跟昨天一樣去山上玩，在山頂美美地吮吸了一下自然的氣息之后，他往家里走。在經(jīng)過于奇奇家的時候發(fā)現(xiàn)他家院門開著，他能看到在院子跑動的于奇奇，于是順勢就去找他。

于奇奇從他家主房跑到了對側(cè)的一個房間里，那個房間是廚房旁邊的一間房。楊否走到門前掀開門簾，想看看于奇奇在干嘛。門簾一打開一股粉色的女孩氣息迎面而來。

柜子的顏色是偏粉色的白，柜門上貼著動畫片里面的女孩圖片，門把手上還掛著毛絨玩具。

于奇奇正在柜子旁邊的桌子上找著什么。

“奇奇！”楊否喊道。

于奇奇轉(zhuǎn)過身來看了他一眼，說道：“過來。”

楊否走到他跟前，發(fā)現(xiàn)桌子上擺著各種筆刷、書以及畫的物體圖。那個物體圖畫得就跟真的一樣。楊否指著圖驚訝地問于奇奇道：“這是你畫的？”

于奇奇掃了一眼圖，不以為然地說道：“我姐姐畫的。”

“你姐姐畫得真好，就跟真的一樣。”楊否贊嘆道。

“她是專門學畫畫的。”楊否于奇奇回答。

楊否一直自以為畫線條畫比其他小孩好而感到驕傲，但現(xiàn)在看到于奇奇姐姐的話，他才明白自己畫的簡直不值一提。他很好奇于奇奇姐姐是怎么畫的，他覺得自己永遠都不會畫這么好。

“你在找什么？”看著于奇奇在抽屜里翻來翻去，楊否問道。

“我在找眼鏡。”于奇奇回答。

“什么眼鏡啊？”楊否沒見過眼鏡，問道。

“我的眼鏡。”于奇奇回答。

“你的眼鏡？干什么用的？”楊否好奇道，聽到于奇奇說“我的”，他下意識地以為是什么好玩的東西。

“就這個。”于奇奇把剛剛找到的眼鏡舉在面前。

楊否伸手拿過來看了看，發(fā)現(xiàn)上面有兩個框，框上鑲著玻璃，兩個框的兩側(cè)分別連著兩個棍兒在兩個框前交叉在一起。他怎么看也看不出來它是什么玩具，于是問于奇奇：“這個怎么玩？”

于奇奇本來稍微熱情的情緒瞬間消失，瞥了他一眼把他手里的眼鏡拿了過去，說道：“這不是玩的，是戴的。”隨即，把兩個小棍撥開，然后插到了眼睛前。兩個框正好對著兩個眼睛，兩個棍兒搭在了兩個耳朵上。

楊否看得呆住了，他沒看出來這是什么東西，但心里還下意識地認為這是玩具的一種，于是問于奇奇：“怎么樣？”

于奇奇瞥了他一眼問道：“什么怎么樣？”

楊否指了指他的眼鏡，說道：“這個……戴上怎么樣？”

于奇奇淡然地回道：“不怎么樣啊，眼鏡啊，要怎樣？”

楊否感覺困惑沒有得到解答，想了想，整理了一下思路，又問道：“你為什么要戴它？”

于奇奇回答：“我眼睛生病了。”

聽到這話楊否感到驚訝，他從來不知道眼睛會生病，問道：“什么病？”

“看不清近處的東西。”于奇奇回答。

“看不清近處的東西……什么意思？”楊否不解。

于奇奇不耐煩道：“哎呀，你問題太多了。”隨后，轉(zhuǎn)身走出房間。

楊否也跟著離開房間。于奇奇走進了主房，楊否又跟了進去。進到主房以后，楊否發(fā)現(xiàn)電視上正播放著動畫片。于奇奇又坐在電視前面的凳子上看了起來。

這種情況下，跟于奇奇聊天他根本就懶得回，楊否無奈，只好轉(zhuǎn)身離開。

走出于奇奇家巷口就到了舊馬路上。跟昨天一樣，此時馬路上放學回家的學生絡繹不絕。

楊否回到家時，奶奶和兩個姑姑已經(jīng)回來了，除此之外，楊否還看到了上次看到的那個二姑姑的同學。二姑姑跟奶奶說要去她那個同學家然后就出去了。三姑姑則打開了電視看了起來。奶奶去做飯了。

今天家里沒有發(fā)生什么特別的事，楊否吃完晚飯沒事干，在院子對面他戶人家院門前的柳樹前觀察起了樹枝和樹干上的螞蟻，直到天黑了，看不清了，他才回家。

回到家的楊否看到爺爺在問奶奶今天幾號，然后把日歷往后翻了幾頁又掛了起來。隨后，楊否跪在椅子上趴著柜子研究起了日歷上的字。研究了一會兒后，他從椅子上下來，開始在主房里瞎轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著就轉(zhuǎn)到了三姑姑跟前，發(fā)現(xiàn)她正對著書在本子上寫字。他發(fā)現(xiàn)了一個問題，于是好奇地問道：“姑姑，為什么你有書，我們沒書？”

三姑姑不以為然地說道：“不知道。”

楊否覺得奇怪，問道：“你以前上學也沒有書嗎？”

三姑姑回道：“有啊。不過你上的是學前班，我不知道。”

楊否想了想，問道：“你上的不是學前班嗎？”

三姑姑說：“不是，我是從一年級開始上的。”

楊否驚訝，重復問道：“你沒上過學前班？”

“嗯。”三姑姑應道。

楊否很納悶，他突然想起來有另外一個人也是沒上學前班直接上的一年級，那個人他已經(jīng)很久沒見到了：他就是星星。

“對啊，星星去哪兒了？”他回想起自己上一次見他還是他病好之后。當時，他跟他說過一件奇怪的事，隨后他就再也沒出現(xiàn)過，不知道他現(xiàn)在在哪兒，還在不在學校上學。

他想下一周到學校之后去一年級的院子找找看。

話說回來，那件奇怪的事——他之前在夢里夢到有人要把他推進一道漆黑的門里，星星說他也夢到過有人要把他推進一道漆黑的門里，而要推他的人就是他，但楊否后面知道了推他的實際上是黑手。為什么會有這么奇怪的事呢？他當時搞不明白，于是就把這件事拋之腦后，現(xiàn)在他想起來了，他覺得有必要去找一下星星，看看到底是什么情況。