再次是育才。王永慶深知人才培養的重要性,“不培養人才,無異于是最大的浪費。”王永慶為培養人才制訂了一整套計劃,使“臺塑”的人員能夠遵循設定的訓練過程,培養成為臺塑集團所需要的人才。注重實踐經驗的王永慶,要求每年新進臺塑集團的人員,不論學歷、身份,都要到基層現場學習6個月,接受訓練并要寫出一份心得報告來。訓練的目的,一是培養他們挖掘問題、解決問題的本事,從基層中積累實際經驗,并熟悉工作環境和“臺塑”...
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再次是育才。王永慶深知人才培養的重要性,“不培養人才,無異于是最大的浪費。”王永慶為培養人才制訂了一整套計劃,使“臺塑”的人員能夠遵循設定的訓練過程,培養成為臺塑集團所需要的人才。注重實踐經驗的王永慶,要求每年新進臺塑集團的人員,不論學歷、身份,都要到基層現場學習6個月,接受訓練并要寫出一份心得報告來。訓練的目的,一是培養他們挖掘問題、解決問題的本事,從基層中積累實際經驗,并熟悉工作環境和“臺塑”...