穿越到斯密的大學課堂：《道德情操論》

腦海中的問題越來越多了。

對了！斯密就在這所格拉斯哥大學的講臺上。

去蹭課吧。

雖然在這種地方用平板電腦屬于“犯規”，但來到一條不知東西南北的陌生的街道，確實沒辦法！

經太努力地查找格拉斯哥街道和大學的信息。

格拉斯哥大學創立于1451年，是一所歷史悠久的大學。

在斯密的時代，大學位于高街，在1870年搬遷到吉爾莫山。

這樣說來，斯密當時還在高街。

在只見過日本城市里的大學的經太面前，一座不像大學而像城堡的建筑映入他的眼簾。

一想到斯密就在這里講課，經太的心就撲通撲通地跳了起來。

斯密在格拉斯哥大學求學之后，拿著獎學金又去了牛津大學。由于對牛津大學的學術氛圍倍感失望，5年后又回到了家鄉。

對他來說，牛津大學只有圖書館是有價值的，在那里他讀了大量自己喜歡的書籍，收獲了滿身的學識。

不久后，從1748年的冬天開始，他三度在愛丁堡發表關于修辭學和文學的公開演講，博得了好評。由于這些好評，他在1751年被任命為格拉斯哥大學的倫理學教授，第二年因道德哲學講座的負責人去世，他成了繼任者。

被斯密稱為“難以忘懷的恩師”的哈奇森，用英語而不是用拉丁語講課的行為成了斯密學習的榜樣，不久斯密嘔心瀝血修改的《道德情操論》于1759年出版。該著作在歐洲的知識分子階層中廣為傳播，斯密作為道德哲學家的名聲更加遠揚了。

現在，斯密站在講臺上。

他緩緩地朗讀了《道德情操論》的開頭文章。

無論人們會認為某人怎樣自私，這個人的天賦中總是明顯地存在著這樣一些本性，這些本性使他關心別人的命運，把別人的幸運看成是自己的事情，雖然他除了看到別人幸福而感到高興以外，一無所得。

這種本性就是憐憫或同情，就是我們常為他人的悲哀而感傷，這是顯而易見的事實，不需要用什么實例來證明。

這種情感同人性中所有其他的原始感情一樣，絕對不只是品行高尚的人才具備，雖然他們在這方面的感受可能最敏銳。

最大的惡棍，極其嚴重地違犯社會法律的人，也不會全然喪失同情心。

經太抬起了頭。

難道斯密不是主張憑利己心來追求社會全體利益的 “經濟學家”嗎？

的確，政治經濟學和曼昆的教科書里有這樣的表述。

但是斯密作為道德哲學家，他的課從“最大的惡棍，極其嚴重地違犯社會法律的人，也不會全然喪失同情心”這樣的語句中開始了。