清晨，穿著新發的校服走在上學路上，路凱晨渾身不自在。

以前小學時看見中學生的校服還挺羨慕，覺得那是長大的標志，沒覺得有什么不對勁。如今這身衣服穿在自己身上，竟然感覺十分別扭，可能是第一次穿具有身份屬性的衣服，不如平時穿著隨便吧。

直到后來他高考前夕到BJ學畫備考期間，同住地下室的一個外號叫“娘娘”的哥們兒聊服裝設計，才知道這種別扭是衣服板型不當所致。

正常褲子的前后片是按人體曲線來走板，前直后弓，充分貼合人體結構，且對板型的弧度、寬度和形狀有著精心的設計。

可是當下這條，他媽的為了省布，前后片板型用的是一樣的——全是直的！前片直的沒錯，這后片也是直的，屁股的曲線可怎么受？還有幾處也是為了省工省料，板型對付，比如嘎著窩，總感覺憑空夾著兩只拖鞋。

沒辦法，偷工減料、以次充好正是九十年代的時代特征之一。

走在路上的少年路凱晨，此時根本搞不明白這校服如此不得勁的原因，他只能勸自己穿穿就習慣了。

“天王蓋地虎，寶塔鎮河妖，你怎么藍啦！”后面一聲怪叫，路凱晨一看是季小堃正騎著車子向路邊靠來。

“莫哈莫哈，我精神煥發！”路凱晨回道。

季小堃那身校服明顯買大了一號，穿在身上踢了禿嚕的更像是件袍子，路凱晨看后說：“你這校服怎么穿上得跟套了條麻袋似的？”

“我媽說我還得長個兒呢，讓買大點兒的！”

“哎呀真是，明年再穿還得露腳脖子。”

“沒事兒，你看人家杰克遜專門穿露腳脖子的褲子，國際巨星啊，明年你也學學！”

“人家露腳脖子那是穿的西服褲子，又不是運動褲兒！”

“哎，別說，大猴要是穿上他小學那身西服肯定像！”

這時只聽后面喊道：“啥？我像啥？！”

說曹操，曹操到，只見大猴兒留著郭富城式三七分，也穿著藍校服，騎著個大水管自行車趕了上來。

季小堃回道：“我們說你要是穿著你以前那套西服，露著腳脖子跳舞肯定像杰克遜！”

“杰克遜是誰？聽著咋這耳熟？”大猴兒問。

“巨星啊！暑假咱們錄像廳里看的變狼人的那段兒就是他演的！”季小堃答道。

“我操！想起來了，真他媽嚇人！”大猴兒道。

（邁克爾杰克遜，MV《顫栗》）

“哎呀，快不說了，想起來就瘆的慌！”季小堃捂著胸口說。

“那都是化的妝！假的！”大猴兒笑道。

“弄得比真的還真，嚇死人了！忒恐怖！”季小堃又道。

“西游記化的妝也像真的，你咋不怕？”路凱晨問。

“不是一碼事啊，西游記妖怪都是白天出來，杰克遜那個......那個是夜里！”季小堃答道。

“哈哈！對，后來他又招呼僵尸，從墓地里爬出來了！”大猴兒故意扭著膀子逗他。

“大猴兒你快別說了，我都起雞皮疙瘩了！”季小堃恨不得縮進他那麻袋一樣的大校服里。

“這就怕啦，這要看了《猛鬼街》還不嚇死？”路凱晨答道。

“咱們這兒的錄像廳里有這片兒了？”大猴兒迫不及待問道。

“大猴兒你是做惡夢有癮怎么地？！”季小堃一臉囧相的看著他說。

“哎，看個錄像總比打游戲省錢啊！還能長長見識開開眼，有什么不好？”大猴兒拍著胸脯道。

“看人家大猴兒這覺悟！”路凱晨伸著大拇指笑季小堃。

“快說哪里看的？”大猴兒問。

“縣城我表哥家樓下看的，過一陣咱們鎮上也該有了！”路凱晨答道。

“好，到時我也開開眼！”大猴兒興奮的說。

“那得做好心理準備啊，我可是看了不到一半兒就不敢看了！晚上都不敢睡了！”路凱晨說。

“我操，有這么恐怖？！”大猴兒更興奮了。

“那鬼專等你睡著了進你夢里，賊嚇人！”路凱晨答道。

“好耶，一定得看！”大猴兒轉頭對季小堃吐了下舌頭，說，“到時候一起去啊！”

“呸，我不去！”季小堃嫌棄地朝他倆梗了下脖子。

說話間，就走到了學校大門。

他們穿過喧囂的樓道，依次進入教室，突然聽見韓梁宇在里面喊道：“看這仨嘿，還排著隊進來了！”

三人還沒明白過來，又聽見韓體委嚷嚷：“這是哪國代表團來領獎嘞？上臺上臺，獎杯在地上呢嘿，墩布旁邊！”

若他不說，三人還沒意識到，由于教室門窄，他們仨竟然下意識的自己排成了大小個進去的。先是一米七多的大猴兒，后邊是矮一截的路凱晨，再后是又矮一截的季小堃。

韓梁宇帶頭開始起哄，班里一陣哄笑聲撲面而來。

大猴兒回頭看了看，這隊排得竟然還真挺有舞臺效果，于是一臉得意，繞到講臺上朝下面起哄的同學狂甩他的郭富城發型。

剛開始那兩下甩得還挺有《英雄本色》小馬哥派頭兒的，但接著一邊往座位上走，一邊還左一下右一下地甩，就像個傻帽兒了。

不一會兒，一身瓦藍的馬躍進了教室。

只見胖胳膊胖腿加上圓圓的肚子，把那身本來就偷工減料的可憐運動服撐得都能見到高光。

圓腦袋圓臉上，戴著一副圓形的黑色塑料框近視鏡，且是高度近視，鏡片里大圈套小圈的足足摞了有一打。

總之，全身從上大下，從小到大都是圓的，就差機器貓那雙沒安手指頭的球球手了。

這下不僅男生起哄，“阿蒙，阿蒙”地喊著他，連女生都哈哈笑了起來。

聽到哄笑，馬躍可不如大猴兒放得開，低著頭紅著臉，轉著小眼睛拎著書包，溜到了路凱晨前面的座位上。

不過人不可貌相，這么一個動漫感十足的人物，后來還真東渡日本留學去了。

且N年后基因大爆發，長成了一個身高一米八多的大胖子，站在人群里就像一座黑鐵塔。

后來同學聚會，不知道的同學還都以為他跑日本那幾年是去練相撲了，一聊才知道原來學的是料理和壽司——也算是子承父業。

誰也想不到，當年的那個胖墩兒多啦A夢，十年后會變成多啦A man。

（一九九一年以前《機器貓》僅有漫畫版，所以當時僅有“小叮當”、“阿蒙”兩個譯名，“多啦A夢”是動畫版引進大陸后的譯名。）

路凱晨捅了捅馬躍，馬躍轉過頭扶了扶眼鏡，問：“干嘛？”

“馬跳，大家上禮拜研究著，一致推舉你當咱班吉祥物！”路凱晨笑道。

“扯淡！滾！”

“不會滾，你教我唄？”

“多喝開塞露，喝飽就會了！”馬躍挖苦道。

這時，馬躍同桌許超回過頭說：“那玩意兒喝多了竄稀！”

“你咋知道？”馬躍扭頭問他。

許超愣了吧唧地答道：“我小時候喝過一抽屜！”

這一下，周圍一圈聽見的同學哄的一下全笑了，遠點兒的同學趕忙好奇地問為啥笑，于是許超的事跡不一會兒就傳遍了全班，并成功載入班級史冊。

就這樣，初一（2）班在一片歡快祥和的氣氛中開啟了美好的一天。

下午放學后，校園臨時文宣組的各班成員們陸續到田老師那兒拿設計稿，然后開始分工行動。

路凱晨和季小堃拿到的設計稿中，除了第十一屆亞運會的一些代表性圖樣，更多的體現了本地一些標志性景觀，比如南山主峰觀景臺，海云縣人民廣場紀念碑，青市中心的商業樓，還有海邊的船廠、港灣，和燈塔......

從板報的設計內涵上，田老師更多地體現出了家鄉建設，這對沒畫過具有大量透視景觀建筑的他們來說是個挑戰。

路凱晨搬著椅子來到昨天安排好的地點，只見兩個穿著寬大運動服的女生站在教學樓一層前廳東側的黑板下，背對著樓道，正拿著一疊文字稿商量著。

他本以為是秦佳月和陳莉莉，走近一看是秦佳月和張巖靜。

他把椅子放下，看了看那些文稿，問：“怎么這么多，不是讓陳莉莉選著嗎？”

張巖靜扭頭神秘一笑，回道：“這不我倆替她選呢么......”

一旁的秦佳月也抿著嘴笑了起來，然后繼續低頭看文稿。

路凱晨覺得奇怪，又問：“看你們笑得這么默契，陳莉莉咋啦？”

“甭操心她了，一會兒我們就選好了，你先畫你的吧。”張班長回道。

“不急，你們先選著，我去看看他們別人干嘛呢。”說完他往前廳后門走去——其實他是不知道該怎么下筆，走一圈好醞釀醞釀。

前廳后門通往辦公樓，之間的甬道邊，就是孔令翀、冬征和鐵順那組負責的宣傳欄。

遠遠一看，陳莉莉正在孔班長旁邊擺弄手工材料呢，時不時還有事沒事貼近了問他一兩句。

他想：唔~這下明白為啥剛才倆班長笑了，原來她跑孔老二這邊兒來了......唉，老孔不愧是真人帥哥兒“出木衫”，窈窕君子，淑女好逑啊！

路凱晨背著手，慢悠悠的在他們后邊兒繞了一圈，和他們扯了幾句，然后往回走。

進了后門，季小堃正下樓來，路凱晨問道：“你開始畫了嗎？”

“沒呢，想看看你畫了沒。”

“沒畫，好多都帶透視，難度有點兒大啊！”

張巖靜和秦佳月剛商量完后，正走到樓梯這邊兒，聽到后對他們說：“這還能難住兩位大畫家？”

“不敢當不敢當，我們這都是業余水平，真有難度！”季小堃說。

張班長鼓勵道：“好啦，不難怎么有進步，快畫吧！”

“好！就沖頭兒這句話，也得圓滿完成任務！開動！”

張班長和季小堃上樓去了，路凱晨也走到工位，秦佳月正認真地開始在黑板右側劃定的區域寫字，寬大的運動服讓她的背影顯得更加瘦削。

他把椅子放到黑板左邊，站了上去，開始按照田老師的設計稿畫比較簡單的花卉圖案部分。

時間隨著粉筆一下下劃蹭黑板的聲音，在寂靜的一樓前廳里均勻飄逝，兩人的目光都只專注于眼前那一筆一劃所在的范圍。

她寫她的，他畫他的，此時的TA們，也僅僅是學校任務中的臨時搭檔——在前廳那一片空蕩的寂靜中，兩人隔著一個黑板的距離，仿佛毫無交集......

正在這時，一陣吵吵打破了沉寂，隨即一聲吼叫：“開塞路！好好勞動，爭取早日釋放！”

路凱晨朝身后看了一眼，不用猜就知道是大猴和韓棒子踢完球了，剛才大猴兒吼完了，韓梁宇接著補了一句：“多喝開塞露！哈哈哈哈！”

還沒等他反應過來，這倆原始人就已經穿過前廳，朝他做著鬼臉兒，嘻嘻哈哈地穿過前廳，走出了教學樓前門。

他剛想回懟他們，朝右邊扭頭的瞬間，看到黑板另一邊的秦佳月，雖然目不斜視的繼續寫字，卻在抿著嘴偷笑......于是他默念道：素質，素質！

回過頭繼續畫畫，也就沒把那句“想喝我送你一抽屜”懟出來。

前廳又恢復了方才的沉靜，但只持續了一小會兒，秦佳月寫完了一部分停下筆，走到路凱晨身后看著他畫的圖案，忽然問道：“你畫畫是跟誰學的？”

路凱晨站在椅子上，回過頭看著秦佳月，她清澈的眼睛正含著笑意望著他，不知為何接觸到她目光的一瞬間，他心里顫了一下。

“呃......”結巴了一下，但很快就平靜了，答道：“沒有人教，就是自己喜歡畫。”

“那你真挺有天分的。”

“還行吧，從小就覺得畫畫有意思。”

“嗯，這樣啊......”

之后便沒再繼續，于是第一輪對話就這么結束了——這也是他第一次凝視她。

直到路凱晨畫了一部分后，從椅子上下來看看遠效果，看過后他又踱到右邊，看秦佳月寫完的內容。

上個禮拜他只在遠處看過她的字，這次是近處看到了更多細節，不禁問道：“你字這么好，怎么練出來的？”

“嗯，我大伯教我，然后自己多練。”

“你大伯是書法家？”

“他也是業余喜好。”

“厲害！”

“嗯！”

路凱晨也不懂書法，覺得好看又說不出門道，第二輪對話也平淡結束。

然后，他默讀著她剛寫完的青春寄語欄目，里面是一首詩：

《熱愛生命》

我不去想，

是否能夠成功，

既然選擇了遠方，

便只顧風雨兼程。

我不去想，

身后會不會襲來寒風冷雨，

既然目標是地平線，

留給世界的只能是背影。

我不去想，

未來是平坦還是泥濘，

只要熱愛生命，

一切，都在意料之中。

看過后，不怎么讀詩的他竟然被感動了，雖然沒去過遠方，但小學時因為沒帶傘而淋雨蹚水踩泥的回家經歷還是有過幾次，他能想象那種寒風冷雨中風雨兼程的滋味，不禁感慨為什么這首詩能把一件遭罪的事寫得如此熱血沸騰！

于是他問秦佳月：“這首詩是誰寫的？”

“汪國真，現在他的詩可出名了。”

“噢，聽說過，原來是他寫的啊！”

“是啊，特別喜歡他的詩！”

“嗯......我也覺得特別好！”

這是第三輪對話，若按一般青春故事的套路，路凱晨接下來就該向秦佳月借《汪國真詩集》了，然后一借一還......

可話題并沒有繼續，路凱晨當時想的是什么呢？

得知是汪國真的詩，他忽然想起老爸前不久買過一本，但他對詩沒興趣，里面的內容沒翻過，只對封面上汪國真的儒雅照片有印象——這下等晚上回家后，一定得找出來拜讀拜讀！

這本詩集自己家里有何必借呢？直男的想法就是這么筆直，壓根沒那根筋。

所以，當天路凱晨和秦佳月的最后一輪對話，就這么簡單明了地結束了。直到張班長和季小堃下樓來找TA們，又簡單地互道再見后，各自結伴回家而去。

晚間，路凱晨躺在被窩里拿著那本由粗糙紙張印刷裝訂的薄薄詩集。翻開之后的第一首詩就是《熱愛生命》，他重讀著那首詩：

我不去想，

是否能夠成功，

既然選擇了遠方，

便只顧風雨兼程。

我不去想，

能否贏得愛情，

既然鐘情于玫瑰，

就勇敢地吐露真誠。

我不去想，

身后會不會襲來寒風冷雨，

既然目標是地平線，

留給世界的只能是背影。

我不去想，

未來是平坦還是泥濘，

只要熱愛生命，

一切，都在意料之中。

當時黑板上的手抄版沒看到第二段，應該是她們兩個班長商量著，因為學校禁止初中談戀愛，這段就給省略了，反正也不影響其它三段詩句的感染力。

黑板上一首不全的詩，卻帶給了他第一次觸動，從此，他喜歡上詩歌，少年的他雖然喜歡讀，但自己寫不出來，因為他目前的路上，就算淋過雨，也理解不了何為風雨，更不知道風雨兼程的泥濘滋味。

在那時的他眼里，遠方就代表著美好的理想，風雨兼程代表著前進與激揚。殊不知，漫漫命途，真正的風雨既不是風，也不是雨，而是那些無風無雨的日子里不期而遇的心路坎坷。