當一個不完整的家庭去教育孩子總是不好的，方慈悲很忙，完成自己的學業后，一直在學校圖書館工作，還要解決企業運營的問題，許方涼的認知里也只有爺爺和奶奶。

當孩子開始獨立思考，很多問題都要去面對，許方涼渴望方慈悲的陪伴，當要求很強烈的時候，方慈悲也會放下工作去陪許方涼的，當孩子想媽媽的時候，問題就很難辦了。

方慈悲是會帶著許方涼去見許涼的，孩子也高興的叫媽媽，當方慈悲接到幼兒園電話，說許方涼打架的時候，方慈悲也意識到了什么。

許方涼的童言和其他孩子是一樣的，她是無所顧忌的說出自己的媽媽在一處很多警察阿姨看管的地方工作的，那時候的許方涼被所有的一切擊垮，她意識到自己的無知，也意識到同學們的異樣。

方慈悲不知道如何去化解孩子內心的委屈，他恨，恨自己為什么不去阻止，恨自己的懦弱，將許涼拱手送進別人的懷抱，讓她和孩子受如此的苦難，他應該去多關心孩子，一味的復仇總會忽視很多。

從那開始，許方涼沒有再去過學校，圖書館多了一名可愛的孩子，她總是喜歡和方慈悲一起看書，方慈悲親自教她認字，寫字，方慈悲的人緣是很好的，他搞出一間小教室，請了教育學院的優秀學生給許方涼上課，他們多半是有求于方慈悲，但方慈悲是會給他們一些金錢上的補助的，許方涼的教學進度是方慈悲自己設計的，除了上課，基本就是和方慈悲讀書，許方涼喜歡跳舞，方慈悲也請了藝術系的學生教許方涼。

方慈悲是要安排許方涼出國留學的，許涼出獄后，總會對國內以往的種種出現不適，所以方慈悲安排許涼出國待一段時間，當然，方慈悲認為那還很遙遠。

李名采的進度很快，李氏百川水泥廠不到一年就運作起來，還有配套的砂漿供給站，曲江的樓盤很多都建立了合作關系，但受限于規模還是太小，方慈悲的建議是先穩步發展，后期建立配套的砂漿供給網絡，方慈悲認為房地產的開發一個是鋼筋，一個就是水泥砂漿，趙家有自己的重工企業，水泥沙石料基本是李家獨大，所以兩家很長一段時間都是合作關系。

“沒有永遠的朋友，也沒有永遠的敵人，只有永恒的利益。”，自從趙家和盧家結盟，趙家在盧家的支持下，已然不把李家看在眼里，近幾年都是靠盧家的關系拿下土地，自己開發，誰想分一杯羹都被趙家盤剝，基本利潤很少，趙家的所作所為也引起了很多人的不滿。

趙家拿下西城地皮后，很快就開始了物料、樓盤建設承包的招標，方慈悲是想拿下趙家的水泥供應的，只有滲透進去，才能有更好的了解，他還是想通過水泥供應去了解這個行當，只有了解了，才能去瓦解他們的利益集團。

方慈悲想到了張萬齊，他需要一份詳細的資料。