考試結(jié)束，可以提前放學(xué)，出了教室，梁寧正往這邊來。

“妹?！?

“你怎么來了？又去爺爺那里嗎？”

梁寧說：“不是，媽過來了，就在學(xué)校門口等著，中午回家吃飯吧？”

齊昧聽到這句，下意識拒絕，她搖搖頭，不想去。

梁寧也早料到她會拒絕，不再強(qiáng)求，詢問起她的身體。

“你怎么樣？有不舒服的地方嗎？”

“沒有，還好?！?

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，宋丘看到了兩人，但是并沒有走上前來，他看到梁寧放在齊昧額頭上的手，心情很是不爽。

喃喃自語：“哥又怎樣？又不是一個媽生的，都不一個姓，整天賴在她身邊，呸。”

剛呸完，一抬頭，齊昧正看著他笑，他也不敢直視，隨意扯出個笑容，轉(zhuǎn)過了身。

齊昧看他躲躲閃閃的樣子，更想逗他了，丟下梁寧就跑了，一路跟著宋丘出了校門，往常她都是坐公交的，今天就不了。

跟在宋丘身后，等他長腿一揚(yáng)，坐上了自行車，她便雙手使勁拽住車尾巴，任宋丘怎么騎，也騎不動。

一回頭，齊昧一臉壞笑看著他。

宋丘抬了抬下巴：“你干嘛？”

“蹭車啊?！饼R昧笑著說。

這一抹清麗的笑容，在這冬日里，如暖陽一般，令人心情開朗。

他沒法拒絕也不想拒絕。

“上來吧。”他說。

少年騎車穿過街道，飛揚(yáng)起的衣角總是令人心動，經(jīng)過每一個路口，等的每一個紅燈，穿過的每一條街道，都叫青春。

考試全部結(jié)束的黃昏，少年依靠著自行車的后座，低著頭，站在夕陽的前方。

這一幕，被易琳看到，她想，她得破費了。

考試成績一如既往，前15名公布在教室后面的黑板上，其他的，語文試卷上看，這樣的習(xí)慣，不知道還能保持多久。

上次小考?xì)⒊鰜淼暮隈R，是否更進(jìn)一步呢？比黑馬更關(guān)心此事的，是黑馬的朋友。

齊昧站在黑板前，一個個看下來，目標(biāo)只有宋丘兩個字，比上次好找很多，之前的互幫互助非常有效，他前進(jìn)了，進(jìn)入了三環(huán)內(nèi)。

“恭喜你啊，學(xué)神，第10名。”

這是一個非常厲害的成績，對于宋丘來說，從末尾往前進(jìn)，空間很大，可要是從中間往上走，得一步一步慢慢的來。

宋丘收到這條消息時，非常開心，正打算回復(fù)的時候，手機(jī)不小心掉在了地上。

齊昧中午沒回去，在教室里午休的，他這會兒剛從家出來，冷風(fēng)刺骨，系緊了圍巾，這一晃神兒，手機(jī)掉了，而且摔壞了，卡了幾下之后黑屏，再然后便沒了任何反應(yīng)。

“垃圾手機(jī)?！彼淞R了一句。

手機(jī)因此而摔壞，導(dǎo)致他沒有收到齊昧后面的那條消息，等他趕到學(xué)校，齊昧卻不在教室，問了譚曉魚，說是被老班叫走了。

他想起那個消息，關(guān)于老班辭職的消息。

下午第一節(jié)課是語文，就是老班的課，上課鈴響后，老班和齊昧一前一后進(jìn)教室。

齊昧走在前，宋丘敏銳的發(fā)現(xiàn)，她哭過了。

“同學(xué)們，上課了，注意力集中集中?！崩习嗾驹陂T口，書卷成筒子狀，立在第一排同學(xué)的課桌上，手放在書上，隨意搭著。

“這節(jié)課，咱們不講書上的內(nèi)容，開個臨時班會?！?

說這句話的時候，齊昧早已在講臺上站好，從進(jìn)教室那一刻開始，始終低著頭。

“齊昧，把名單發(fā)下去?！?

教室里有人開始小聲講話，齊昧并不是班長，只是剛好老班叫她有事，順便發(fā)一下名單，應(yīng)該與學(xué)習(xí)上的事沒有直接關(guān)系。

他沒有發(fā)成績名次的習(xí)慣，不是作業(yè)，也不是排名，那就是分科名單了，考試成績才出來，名單就有了，原來老班早就準(zhǔn)備好了。

名單全部發(fā)完，齊昧回到座位上，老班站上了講臺。

宋丘擔(dān)心自己的同桌，又不知道如何開口詢問，也怕自己不會安慰人，他如今和齊昧的關(guān)系，算得上一個不清不楚，著實不知道如何交流。

“你還好嗎？你怎么了？”

宋丘的紙條上，是交談中，開頭所用的一般句式。

齊昧反問：“你沒收到微信嗎？”

“我手機(jī)摔了，摔壞了。”

齊昧看完紙條，沒有再回復(fù)，他不知道，手機(jī)壞了，沒收到她發(fā)出的消息。

她發(fā)的是：“老班要開班會，兩件事，分科和辭職，他早都交接好了。”

這時，郭嘉銘的聲音在頭頂響起。

“同學(xué)們，剛發(fā)下去的名單，大家都看一下，是我根據(jù)這次考試成績，為各位擬定的分科建議，只是建議，有調(diào)整的，現(xiàn)在說?！?

他剛說完，底下便有同學(xué)起身提問。

“老班，什么時候分?。窟@么著急嗎？”

“對啊，老班，才剛出成績，分科名單就下了，我們都還沒考慮好呢。”

“不給考慮時間嗎？”

“就是，得有考慮時間吧?！?

同學(xué)們你一言我一語，一句接著一句，郭嘉銘插話都插不進(jìn)去。

“真不想分科，更不想分班。”

“對啊，誰知道會分到哪個班，才剛認(rèn)識了新同學(xué)，交到新朋友，這就要分班了?！?

“唉，聽說新政策就要下來了，說是不再分文理科，咱是趕不上了。”

一聽到新政策，班級里‘哄’的炸開了，大家都在交流討論這件事，更多的是在抱怨。

只有齊昧和宋丘，兩人明明是最近的同桌關(guān)系，卻沒有任何交流。

她不喜歡這樣，齊昧不喜歡分離，從小到大和很多人的分離，并沒有讓她習(xí)慣，而是令她更加害怕這件事。

“好了！同學(xué)們，這件事先放一放，需要考慮的，最晚截止到晚自習(xí)前，住校生有需要跟家里商量，尋求意見的，盡快聯(lián)系到家長，實在不行的，允許拖延到明天晚自習(xí)前，但是...”

他說完沒給同學(xué)們?nèi)魏谓釉挼臋C(jī)會，緊接著說了另一件事。

“明天上交分科結(jié)果的，給新的班主任，今天是我最后一次給咱班上課，也是最后一次開班會?！?

他說完以后，教室里一陣寂靜，這與想象中不同，原以為，會有人問為什么？會有人問發(fā)生了什么，也會有人說出希望老師不要走的話，這些都沒有。

同學(xué)們一時震驚到無話可說，郭嘉銘面對如此情況也沉默了。

齊昧暗暗數(shù)著秒，在有同學(xué)開口前，她度過了人生中最漫長的一分二十八秒。

“原來不是謠言啊。”

這一句話，打破了教室的沉悶氣氛。

原來，還是有同學(xué)聽到一些風(fēng)聲的，只是不相信罷了。