叛逆期案例

秋秋今年七歲多，正處于叛逆的階段。自從她進(jìn)入這個(gè)階段后，經(jīng)常跟爸爸媽媽頂嘴，尤其是跟媽媽，兩個(gè)人的“戰(zhàn)爭(zhēng)”就沒(méi)有停過(guò)火。

一個(gè)周未下午，媽媽跟女兒商量：“秋秋，反正你的作業(yè)寫(xiě)完了，在家里也沒(méi)什么事情做，不如陪媽媽去買件衣服吧？”秋秋立刻反對(duì)道：“我才不去和你買衣服呢。”媽媽一愣，問(wèn)她：“為什么？”秋秋兩手一插腰，說(shuō)道：“有兩個(gè)理由。第一個(gè)，媽媽，你的衣服已經(jīng)不少了，我不是經(jīng)常看見(jiàn)你拿衣服送人嘛。第二個(gè)，你每次買衣服都要一兩個(gè)小時(shí)，跟著你太累了。”

聽(tīng)完女兒的“兩個(gè)理由”，媽媽只好說(shuō)：“那不買就不買吧，我們倆一起出去散散步總可以吧！”媽媽的這個(gè)提議，秋秋倒是贊成。于是娘兒倆就一起出去，到附近的公園轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，回家的途中，路過(guò)一家兩元擦鞋店，媽媽說(shuō)進(jìn)去擦擦鞋吧，正好可以借此歇一會(huì)兒。

沒(méi)想到女兒又將了媽媽一軍：“你和爸爸不是經(jīng)常說(shuō)，我們家買房子借了很多錢，以后大家都要節(jié)約嗎？?jī)稍X就不是錢嗎？”這句話本來(lái)是媽媽用來(lái)教育女兒的，現(xiàn)在反而被女兒教育了一番。弄得媽媽真是又好氣，又沒(méi)轍。

媽媽要懂的心理學(xué)：孩子愛(ài)頂嘴是自己有主見(jiàn)的表現(xiàn)，并非一無(wú)是處

孩子在一天天地長(zhǎng)大。等到了七八歲時(shí)，小家伙突然不聽(tīng)從我們的號(hào)令，居然鼓著嘴巴和我們頂嘴了。相信這幾乎是所有父母在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必然遇到的問(wèn)題。據(jù)統(tǒng)計(jì)，愛(ài)頂嘴的孩子約占70%，其實(shí)這是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的一種正常現(xiàn)象。當(dāng)然，對(duì)此我們也不能放任自流，要根據(jù)具體情況選擇最好的處理方法。

孩子愛(ài)頂嘴，是自己有主見(jiàn)的表現(xiàn)。孩子長(zhǎng)到七八歲時(shí)，其獨(dú)立意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，對(duì)事物也有了自己的見(jiàn)解。他們不再愿意處處受人壓制，不再滿足于模仿成人，而是要求獨(dú)立思考，獨(dú)立行動(dòng)。這時(shí)，如果父母對(duì)孩子給予過(guò)多的干涉和照顧，就會(huì)使他們特別反感，極易對(duì)父母產(chǎn)生“逆反心理”。其突出表現(xiàn)就是不聽(tīng)指揮，自行其事，當(dāng)他們認(rèn)為事情不對(duì)或不合理時(shí)，就會(huì)選擇用頂嘴的方式來(lái)反對(duì)父母的言行。

如果我們教育孩子時(shí)，只規(guī)范孩子的言行，自己不去遵守，他們就會(huì)因?yàn)榇笕耸褂昧穗p重標(biāo)準(zhǔn)而表示強(qiáng)烈不滿，甚至出現(xiàn)頂嘴的行為。比如，我們教導(dǎo)孩子不要挑食，而自己卻從不吃胡蘿卜，那么我們?cè)谝蠛⒆佣喑院}卜時(shí)，他們很可能就會(huì)說(shuō)：“你說(shuō)不要挑食，你為什么自己不吃胡蘿卜？”就像故事中的秋秋，她之所以會(huì)跟媽媽頂嘴，很多時(shí)候就是因?yàn)閶寢屟孕胁灰弧?

鄧穎超曾說(shuō)：“母親的心總是仁慈的，但是仁慈的心要用得好，如果用不好的話，結(jié)果就會(huì)適得其反。”父母如果平時(shí)對(duì)孩子過(guò)分寵愛(ài)，則會(huì)使孩子對(duì)長(zhǎng)輩有恃無(wú)恐，導(dǎo)致孩子一切以自我為中心，當(dāng)他們認(rèn)為父母的言行與平時(shí)的溺愛(ài)有所不同時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生頂撞行為了。

隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，他們會(huì)不斷地接觸到更多的新鮮事物，如果我們的教育方式還是一成不變，不與時(shí)俱進(jìn)，就無(wú)法適應(yīng)日益接觸新事物的孩子。那么，我們的教育理念自然會(huì)被孩子拒絕，他們頂嘴的現(xiàn)象也就無(wú)法避免了。

七八歲的孩子愛(ài)頂嘴是一種正常現(xiàn)象，我們不可一味地與其針?shù)h相對(duì)或者威脅恐嚇，也不可一味遷就，應(yīng)冷靜地分析原因，找出合理的解決之道。

叛逆期方法指導(dǎo)

方法一：不要輕易責(zé)備孩子

孩子在頂嘴時(shí)，很多父母常常不講方式、不分場(chǎng)合地批評(píng)孩子。而且有些批評(píng)還十分尖銳，但卻并不完全正確，這很容易傷害孩子的自尊心。有的父母面對(duì)孩子的頂嘴，甚至還大發(fā)雷霆，非打即罵，覺(jué)得不把孩子的這股“邪勁”壓下去，孩子就有可能變壞。強(qiáng)迫壓制，雖然可以暫時(shí)消除孩子的表面反抗，但他們常常都是口服心不服。漸漸地，就會(huì)引起孩子內(nèi)心的憤恨、埋怨，甚至記仇，最終關(guān)上心靈深處那扇與父母交流的大門。

因此，當(dāng)孩子與我們頂嘴時(shí)，我們一定要保持冷靜，耐心引導(dǎo)，不擺父母的架子，幫助孩子正確表達(dá)自己的意愿。要告訴孩子，頂嘴是解決不了任何問(wèn)題的，反而會(huì)使事情越來(lái)越糟。即使不得不批評(píng)孩子，也要先弄清楚緣由，批評(píng)時(shí)，還要注意語(yǔ)氣、場(chǎng)合和方式，要循循善誘，使他心甘情愿地接受批評(píng)。

方法二：給孩子一個(gè)申辯的機(jī)會(huì)

當(dāng)孩子犯了一個(gè)小錯(cuò)時(shí)，很多父母總是僅憑自己的主觀臆斷，對(duì)孩子的行為做出一些不中肯的評(píng)價(jià)和指責(zé)，而且還不給孩子辯解的機(jī)會(huì)。所謂“真理面前，人人平等”，我們沒(méi)有理由堵住孩子的嘴巴，不給孩子辯解的機(jī)會(huì)。這樣做，不但不能使孩子心服口服，還會(huì)使孩子滋生一種抵觸情緒。因此，對(duì)于頂嘴的孩子，我們一定要給予申辯的機(jī)會(huì)。這可以使孩子感到，無(wú)論自己要做什么，只有“有理”才能站穩(wěn)腳跟，這對(duì)于發(fā)展孩子的良好個(gè)性非常有利。

八歲的揚(yáng)揚(yáng)很懂事，暑假住在鄉(xiāng)下的外婆來(lái)了以后，他擔(dān)心外婆會(huì)覺(jué)得沒(méi)意思，于是買了幾只活蹦亂跳的小鴨子，給外婆解悶。這可把外婆給高興壞了，她樂(lè)呵呵地說(shuō)：“揚(yáng)揚(yáng)真懂事，這下我可真就不悶了！”

晚上，揚(yáng)揚(yáng)媽媽下班回家，一進(jìn)門就看到滿屋的小鴨子在房間里亂竄。看到家里亂七八糟的樣子，媽媽頓時(shí)心煩意亂，張口就訓(xùn)斥揚(yáng)揚(yáng)：“你沒(méi)事不學(xué)習(xí)，玩這些干嗎？看你把家里弄得亂糟糟的，成什么樣子？”

揚(yáng)揚(yáng)看到媽媽什么都不問(wèn)，張嘴就罵自己，心里也來(lái)了氣，于是頂撞道：“你怎么也不問(wèn)問(wèn)我是為什么，什么都沒(méi)弄清楚就罵我。”看到孩子居然還敢頂嘴，媽媽心里更生氣了，不由分說(shuō)地呵斥道：“住口！把家里弄得亂七八糟，還能有什么原因，把這些東西都給我扔出去！”

這時(shí)，聽(tīng)到罵聲的外婆從里屋走了出來(lái)，忙跟媽媽解釋說(shuō)：“你不要罵揚(yáng)揚(yáng)了，他是怕我在家寂寞，就買了幾只小鴨子陪我解悶。孩子是好心，你要是不喜歡，應(yīng)該跟孩子好好說(shuō)，把小鴨子送給別人就行了，罵孩子干什么？”

聽(tīng)到外婆的解釋，媽媽明白了原因，頓時(shí)后悔了。

給孩子申辯的權(quán)利，是尊重孩子的最起碼的表現(xiàn)。我們應(yīng)該明白，申辯并非強(qiáng)詞奪理，而是讓孩子把事情講清楚，講明白。只有當(dāng)孩子清楚表達(dá)自己的意見(jiàn)之后，我們才能因勢(shì)利導(dǎo)，從根本上了解孩子的內(nèi)心。如果孩子說(shuō)得有道理，我們也不要端著父母的架子，不愿意讓步。如果我們強(qiáng)硬地把孩子的話堵回去，而不是去疏導(dǎo)，那么隨著孩子越來(lái)越大，頂嘴現(xiàn)象將會(huì)更加嚴(yán)重。

方法三：減少對(duì)孩子溺愛(ài)的舉動(dòng)

如果孩子是因?yàn)榧议L(zhǎng)的溺愛(ài)，而養(yǎng)成了頂嘴的習(xí)慣，我們只能從治根開(kāi)始。只有把溺愛(ài)孩子的氛圍消除掉，他們頂嘴的現(xiàn)象才能減少。

首先，一定要牢記：不要無(wú)原則地滿足孩子的需求。要試著“狠”下心，一旦孩子提出不合理的要求，我們不可心軟，要堅(jiān)決給予拒絕。并對(duì)其不當(dāng)行為進(jìn)行責(zé)罰，讓孩子和父母都形成“獎(jiǎng)懲分明”的習(xí)慣。

其次，要讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)自己的事情負(fù)責(zé)，適當(dāng)分配給孩子一些力所能及的事情。比如自己整理房間，自己洗襪子，自己完成作業(yè)。如果孩子遇到了困難，我們只需在語(yǔ)言上進(jìn)行指導(dǎo)就夠了，不要因?yàn)樾奶鄱k代替。

最后，父母雙方要統(tǒng)一思想，如果孩子出現(xiàn)明顯不講道理的頂嘴胡鬧，父母都不要理他，要一起孤立他，讓他自己承受后果。如果他變得講道理和聽(tīng)話時(shí)，就及時(shí)給予鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，以強(qiáng)化他的轉(zhuǎn)變。

方法四：自己要為孩子做個(gè)好榜樣

“孩子是父母的影子。”正如心理學(xué)家所說(shuō)：“一個(gè)沒(méi)有辦法有效地讓孩子停止頂嘴的家長(zhǎng)，往往其自我的控制能力也較差。”如果我們自己經(jīng)常跟人頂嘴，那管教孩子的難度是可想而知的。

如果我們希望在與孩子的“較量”中取得主動(dòng)權(quán)，并很好地解決問(wèn)題，首先要做到的就是不要沖動(dòng)。在平時(shí)的生活與工作中，我們也要做到不急不躁、處事平和、尊重長(zhǎng)輩，這樣，孩子自然就會(huì)聽(tīng)從我們的教導(dǎo)，不再頂嘴了。