建立分析習慣：思維導圖的黃金思維圈

僅僅有了技巧和模型還不夠，如果沒有高效的思維方式，就算我們手持思維導圖這樣的利器，也很難將它用到正確的地方。

以我個人的經驗來說，將思維工具融合繪制到導圖當中，以導圖來呈現，才是最好的結合方式。我們不僅要用好導圖，還要以一種科學的方式去思考和分析事物，如此，呈現在導圖上的內容才是精煉且有效的。

當我們需要用思維導圖去分析手頭的工作，由淺入深地剖析某些事物的本質時，就一定要建立良好的分析習慣。思維理念是導圖的骨架，如果一個人的思維方式非常淺薄，只能停留在分析表層的水平，就算使用思維導圖以非常清晰的方式呈現出來，其展現和談論的問題本身還是缺乏深度，這就浪費了思維導圖的效能。

如何建立合適的分析習慣呢？

復盤已經發生的事情，或工作當中需要由淺入深去思考推論時，可以將“黃金思維圈”的法則運用在導圖中，以圓圈圖來舉例分析，輔助我們思考。

黃金思維圈的概念最早出自一位國際知名廣告人西蒙·斯涅克，他將自己在工作當中的認識進行了總結，以“黃金思維圈”的理念，解釋了思維方式對領導力、工作能力的影響。

在黃金思維圈概念里，人對事物的認知分為三個圈層：最中心的圈層是“Why”，即認知到一件事的目的和理念，了解最為核心的信息。稍外一層的圈層是“How”，即知道這件事該如何操作，在有目的和理念指導的前提下，明白怎樣去實施。最外一層的圈層則是“What”，也就是最表層的認識，知道這件事做完之后的現象和成果是什么。

外行人只能看到最外一層，而內行人則知道如何去做，但只有明白為什么要做，在看到現象和成果之前，就已經有了明確的目的與理念，才能夠成為一個行業的領導者。

舉個簡單的例子，當我們在手機上使用一款非常新穎的App時，我們會意識到它可能解決了某些方面的痛點，為我們提供了某些方面的服務，這就是我們對“What”的認識；而App的開發團隊，則知道怎樣將這種服務從設想變為現實，一步一步呈現出來，這就是對“How”的認識。但真正能決定這一App定位的，是提出點子、發現商機的人，是他引領著這個團隊提出目標、設立理念，而這樣的人才抓住了核心的“Why”。

你可能會說，自己很欠缺后者這樣的領導力。但其實領導思維也是在不斷實踐和打磨當中建立的，當我們缺乏“黃金思維圈”最核心的分析習慣與思維方式時，也不必因此而感到困擾，你可以先通過復盤已經完成的項目，去分析領導這個項目的出色人士是如何設想的，由外層到內層地反推，從“What”一點點反推出“Why”，熟悉深入思考的方式。而且，在自身遇到一些淺層的實施問題時，我們也可以通過這種反推的方式練習，明白自己所做的事情的目的，再從目的出發，重新設定和規劃自己的工作與生活。

當你感覺自己很難直接看到本質的時候，從表層行為反推回本質是一種非常高效的思維方式，這種方式可以幫助我們更加深入地認識工作，認識自我。

可以說，“黃金思維圈”法則就是在理念層次上建立認知順序。而我選擇用思維導圖的方式去“拆解”黃金思維圈法則，最終研究出用“圓圈圖”來輔助思考的過程。

從下圖一個簡單的例子出發，對已經完成的工作進行復盤，當思考如何進行人生規劃時，可以先寫下最外層的工作成果，盡可能多地把目前的成果羅列出來，填入外層圓圈圖里。

然后反推，在第二層圓圈圖中寫下自己是如何做的、如何進行這些工作。

接下來關注“圓圈圖”的中心，當我們審視了自己的行為過程及結果時，因為已經知道了，通過前面的分析，可以更加清楚地明確我們這些工作的意義，也就是為什么要做這些事。

也許當你在選擇做這些事時，并不清楚自己的目標或理念是什么，但在得到成果之后，相信你已經對它們實際所達成的目標有了一定認識，以圓圈圖的方式整理總結，可以幫助我們更深入理解自己行為的意義而不至于感到迷茫。

圖1-12

然后我們開始進行第二階段的設想：如果在一開始就可以從“Why”圈層出發，你還會選擇之前的行為嗎？你還會得到和現在一樣的結果嗎？我們可以從中間往外自行發散思維進行思考，從我們的目的來假想，設計自己的行為。

通過第二個階段的設想，可以真正幫助我們練習“黃金思維圈”的思維方式，也可以讓我們對當前所做的事情有更加深刻的理解和認識，或許還可能對你接下來的工作起到一定的指引作用。更重要的是，在一開始反推出了自己的目的后，我們可以相對簡單地尋找到黃金思維圈中最難捕捉的“Why”圈層信息。

而圓圈圖的方式，可以囊括大量的同類型信息，你可以盡可能地將自己的選擇或疑惑寫入其中，每一個不同的主題之下，都可能碰撞出不一樣的火花。

將“黃金思維圈”模式與思維導圖結合起來，進行這樣的練習，最主要的目的就是讓我們真正建立有前瞻性的認識、思考方式，在分析一個問題的時候，就可以從更加深層的角度出發，窺破表象看本質地去思考。

如果說思維導圖只是一種工具，能夠將我們現階段的工作以更省時省力的方式呈現出來，那么好的思維方式，能讓我們真正加深對工作乃至人生的理解，這是更有可能改變人生的。將它和思維導圖結合起來，才能更深層次地影響我們的生活。

圖1-13