晚上六點(diǎn)半，各個(gè)教室的白織燈紛紛亮起，教學(xué)樓傳來一陣又一陣喧鬧的聲音，連帶著白織燈的光線一起組成了傍晚的最后一場(chǎng)‘熱浪’——熱鬧。

直到班主任的紛紛登場(chǎng)，教室才又一個(gè)接一個(gè)地安靜了下去。

“好了，同學(xué)們，明天，我們將正式開始你們高中生涯的第一堂課”李老師在講臺(tái)上語速頗慢地講著。

底下傳來小聲的討論，“啊～，這么快就開始上課？”

“這可是一中，倒也正常。”

“不會(huì)吧，”

“沒有啦，大概是軍訓(xùn)。”

李老師聽到大家的討論聲，笑了笑，繼續(xù)說：“現(xiàn)在，這邊的男生跟我一起去后勤處拿軍訓(xùn)服。”

“大家的高中第一堂課，就是從明天開始，為期一周的軍訓(xùn)。”

說完李老師就帶著靠近門這一邊的十來個(gè)男生走了。

以至于路聞淮在走廊上，還能聽見教室里傳來的一小陣“幸好，”“啥啊，可熱了”的聲音。

李老師他們不一會(huì)兒就回來，

“許舟，幫我發(fā)一下軍訓(xùn)服唄。”路聞淮拿著一堆的軍訓(xùn)服走到我面前，小聲地說。

“啊？怎么幫？”我站起來，想要接過路聞淮手里的衣服，卻被他輕輕地避開。

“這可重了，你就幫我核實(shí)一下身高和姓名，免得我自己一個(gè)人發(fā)錯(cuò)了。”路聞淮將衣服啪的一聲全放在了自己桌子上。

“行，”我拿起最上面的一套，就是我自己的。

“這個(gè)是我的，”我拿過去就直接放在了桌子上，轉(zhuǎn)身就準(zhǔn)備拿第二套，“誒誒，”路聞淮從半人高的衣服堆旁探出頭來，對(duì)我說，

“你先看一下，萬一給你弄錯(cuò)了什么的。”

他的手扶著那些軍訓(xùn)服，臉上已經(jīng)開始微微地滲汗，白皙的皮膚上染上了一點(diǎn)紅暈。

“也對(duì)，”我拿起衣服定睛一看，“一米七，差不多。”

“現(xiàn)在念到名字的同學(xué)就到前門還有后門拿自己的軍訓(xùn)服啊。”李老師在前門一邊指揮著一些男生一邊朝教室里大聲地說。

“我要幫你……”念名字嗎？

我話音未落，路聞淮就扯著嗓子大吼了一聲，“林晚禾。”

“到，”一個(gè)白色的身影唰的一下就站了起來，聲音柔柔的還有點(diǎn)微顫，音量也不大，配上她白色的裙子，就像是一只不小心被嚇到了的小白兔。

坐在我右上角的林晚禾緩緩起身，走到后門，引得過道兩邊的一些男生回頭。

我拿起衣服，說道：“林晚禾，是你啊，一米五五，對(duì)嗎？”

“對(duì)，”面前的女孩子小聲地回答，臉上因?yàn)楹哂悬c(diǎn)紅，嘴角帶著笑意。

我拿起下一件就準(zhǔn)備讓路聞淮念，“那個(gè)”一個(gè)小聲的聲音打斷了我的動(dòng)作，

我回頭一看，林晚禾雙手握緊軍訓(xùn)服，視線盯著地板，好像地上有什么值得研究的東西。

“嗯？有什么事兒?jiǎn)幔俊蔽椅⑿Φ乜聪蛩Z氣很溫和。

“不好意思，打擾一下，”她的頭越發(fā)地低了下去，“我想問問，你叫什么名字啊？”她說話的聲音真的很小，一邊說，一邊還抬眸看我一眼。

‘嗯？她在問，我的名字嗎？聲音有點(diǎn)小啊，是一個(gè)有點(diǎn)害羞的女孩子啊。‘

’不過，這很重要嗎？反正到時(shí)候都會(huì)自我介紹的啊’我往前湊一點(diǎn)點(diǎn)，想要聽得更清楚一些。

看我湊過來，她緊張地往后退了一步。

“我叫許舟，”我笑著湊到她面前，學(xué)著她的樣子小聲地說，“很高興認(rèn)識(shí)你，”

說完我就笑著退回了原位，林晚禾對(duì)我感激地一笑，“謝謝，”

我看著匆匆離開的身影，又是一笑。路聞淮則是不知所以地探出頭來，“怎么了？怎么不繼續(xù)啊？”

“沒事啊，下一個(gè)，”我把軍訓(xùn)服包裝伸到路聞淮的眼前，“譚夢(mèng)瑤，”

得，又是一個(gè)認(rèn)識(shí)的，

路聞淮的大嗓門傳到全班。

“譚夢(mèng)瑤，一米六，”我公事公辦地說著。

大概半個(gè)小時(shí)之后，基本上都發(fā)完了，我清了清嗓，說了半個(gè)小時(shí)的話了，嗓子有點(diǎn)累。

想到這兒，我看向路聞淮，他正在用濕紙巾擦拭桌子，見我看過來，他小聲地說：“你也要嗎？”

然后揮了揮手上的濕巾紙，依稀可以看見上面的一些灰色痕跡。

我看了看自己的手，上面的確有一些灰塵，看來這軍訓(xùn)服包裝的確不太干凈啊。

我點(diǎn)點(diǎn)頭，接過他的濕巾，“謝謝。”

“客氣了，哥。”路聞淮還想要說點(diǎn)什么，李老師的聲音不適時(shí)地響起，“好了，同學(xué)們，大家都拿到了自己的軍訓(xùn)服吧。”

沒有人回答……

“有沒有遺漏的，沒有拿到的，或者尺寸不對(duì)的？”

沒有人回答……突然一個(gè)聲音響起，“沒有！”

聲音洪亮卻聲調(diào)婉轉(zhuǎn)，‘沒’字因?yàn)橐袅康脑蚋甙荷先ィ小謪s因?yàn)樗救饲榫w的緣故又將音調(diào)低了下去。

于是，大家紛紛回頭去看，‘這人誰啊？’誰啊？‘

回頭的整齊程度堪比解放軍走正步，

一時(shí)間，看著這么多雙看熱鬧的眼睛，我都有點(diǎn)不好意思了，憋著笑趕緊把頭轉(zhuǎn)向左邊，又不小心看見了后面這位看熱鬧的種子選手——只見路聞淮目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己身邊的那個(gè)男生，

眼神好像在說著，‘兄弟，你真勇啊！’

原是高手竟在我身邊，

我也轉(zhuǎn)頭去看，一個(gè)身穿黃色短袖的男生正一臉笑容地跟自己身邊的男生說著什么，沒有刻意避開全班同學(xué)的目光，臉上的笑容顯得很是燦爛。

“好了，既然大家的軍訓(xùn)服都沒有什么問題的話，明天上午七點(diǎn)半先在教室集合，然后聽廣播的通知再去操場(chǎng)。”李老師不慌不忙地說著剛才沒有說完的話。

‘操場(chǎng)？’

‘操場(chǎng)在哪兒啊？’我和路聞淮轉(zhuǎn)過頭來坐正的時(shí)候，視線有一瞬間的對(duì)視和交流。

于是乎，兩個(gè)人在坐正看向班主任的同時(shí)，嘴角都不約而同地銜著一抹笑意。

“這明天的安排講完了，現(xiàn)在”

李老師回頭看了一眼那個(gè)正對(duì)著我們的鬧鐘，繼續(xù)緩緩地說道：“現(xiàn)在距離大家放學(xué)，還有兩節(jié)課的時(shí)間，接下來的兩節(jié)課，我們就進(jìn)行一下同學(xué)間的相互認(rèn)識(shí)，也就是自我介紹。啊，這個(gè)，大家課間休息的時(shí)候也可以想一想怎么樣自我介紹啊，這個(gè)，”

下課鈴聲及時(shí)地敲響，打斷了李老師的講話，李老師直接結(jié)束了之前的內(nèi)容，“好了啊，同學(xué)們，先休息一下。”

說完，他就走了。直接走出了教室，頭也不回地離開了講臺(tái)，

看來這鈴聲來得很是時(shí)候。

我聽著不熟悉的下課鈴聲，差點(diǎn)兒就沒反應(yīng)過來這是下課的鈴聲。

鈴聲一響，班上瞬間熱鬧起來。

“誒，你剛才干啥呢？”黃色短袖右邊的那個(gè)男生笑嘻嘻地站起來，左手撐在黃色短袖男的肩膀上，右手則撐在桌子上。

這不看不知道，這位男同學(xué)的個(gè)子得有180+，皮膚黑黑的，倒是跟李亦豪有得一拼，

‘打籃球的？’我心里自然地生出這個(gè)想法，

不過，短暫地想了兩秒鐘，我就把視線移開了，右手撐著腦袋，我的臉有一點(diǎn)紅，

‘自我介紹啊？我要不要主動(dòng)舉手呢？’

‘舉了手，我說點(diǎn)什么呢？’不知不覺，我的眉頭微微皺起。思考中，我的視線沒有焦點(diǎn)，坐在我右前方的林晚禾剛剛做好心理建設(shè)，小心翼翼地回頭看我一眼，就看到我面色不善地‘看著’她。

嚇得她趕緊回頭，臉都跟著白了幾分。

左肩感受到一絲壓力，‘誰拍我？’

我回頭一看，人呢？

右肩又傳來壓力，我的眼皮一睜一眨，‘誰啊？’

我假裝向右轉(zhuǎn)頭，轉(zhuǎn)到一半，我猛的向左后方看去。

跟路聞淮鬧了個(gè)四目相對(duì)。

那家伙臉上還掛著賤兮兮的笑，不過，這笑容在我猛然回頭的一剎那，就僵硬在了臉上。

取而代之的是一臉的不可置信。

“是你啊。”我頗為無奈的一笑，

下一秒，路聞淮就朝我豎起了大拇指，“你牛啊，這么快就反應(yīng)過來了。”

“還好吧，”我笑了笑。

“想好等會(huì)兒的自我介紹沒？”路聞淮順勢(shì)坐回自己的位置，左手撐著腦袋，靠在白色的墻壁上，右手則隨意地放在桌子上，

他在偏著頭看我。

迎上他的目光，“還沒有，你呢？準(zhǔn)備舉手嗎？”我做出一個(gè)奧特曼的舉手姿勢(shì)。

路聞淮笑了笑，“不知道。”好像還有一聲輕輕的嘆氣。

他不甚在意地趴在桌子上，頭發(fā)不太服帖地張揚(yáng)著，接近額頭的地方還翹著一小撮呆毛。

我們都沒有說話。

我看向右邊窗外的深藍(lán)色天空，路聞淮趴在桌子上好像要睡著了。

上課鈴聲慢慢悠悠地響起，走廊上的學(xué)生邊說邊笑地回到教室，還有踩著點(diǎn)踏進(jìn)教室的班主任。

“好了啊，同學(xué)們。”李老師踩著第三聲上課鈴聲的最后一點(diǎn)聲音進(jìn)了教室。

同學(xué)紛紛坐好，腰挺直，頭抬高，雙眼目視前方。

“嗯……”李老師停頓了一下，“我先介紹一下我自己吧，然后大家再進(jìn)行自我介紹，好吧。”

李老師溫和的聲音并不大，坐在教室最后幾排的我只能勉強(qiáng)聽清。

他帶著詢問的眼神看向我們，“我，叫李剛，我上一屆的學(xué)生給我起了一個(gè)綽號(hào)，叫剛sir。”

李老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫下幾個(gè)大字，底下傳來幾聲悉悉索索的笑聲。

“就是大家理解的那個(gè)剛sir，”李老師轉(zhuǎn)過身來也笑。

‘sir？香港電影里的那個(gè)稱呼？’我慢一拍地反應(yīng)過來。

“我平時(shí)喜歡旅游，特別是自駕游，還有釣魚，比較喜歡一些戶外的活動(dòng)吧。”李老師就像跟我們擺龍門陣一樣慢慢悠悠地說著自己的愛好，

“有一次，我和我的妻子一起自駕游去XZ，路過雪山的時(shí)候，汽車拋錨，差點(diǎn)兒就回不來了。”說到這些，李老師的聲音依舊溫和，語速依舊是慢吞吞的。

只見他不慌不忙地打開電腦，點(diǎn)開桌面上的PPT，里面赫然是一些李老師的照片。聽著底下同學(xué)或是驚呼或是感嘆或是贊美的聲音，李老師繼續(xù)慢悠悠地說著：“現(xiàn)在的學(xué)生不太喜歡戶外運(yùn)動(dòng)，但其實(shí)……”

李老師停了一下，“多出去看看，也挺好的。”李老師淺笑一下，轉(zhuǎn)移了話題。

“你們現(xiàn)在是高一還有機(jī)會(huì)去外面旅游啊，去看一看啊。等到了高二高三，這個(gè)時(shí)間可能就比較緊張了，”明明聲音是有些模糊的，但是我卻能明確地感受到李老師臉上的笑容。

“不過，等到你們高考之后，等到你們考了一個(gè)滿意的成績(jī)出來，大家想去哪兒玩都行啊。”

正聽著，左肩傳來了一些輕微的重量，我微微轉(zhuǎn)過頭去。“干啥？”

路聞淮湊近一點(diǎn)，小聲地說：“你喜歡旅游嗎？”

“還好，”我小聲地回應(yīng)，同時(shí)還得注意點(diǎn)講臺(tái)上的老師。

李老師輕扶一下眼鏡，‘教室左下角的小動(dòng)作？沒什么大事兒。’

李老師移開目光，繼續(xù)說著一些閑聊的話。

“那，你去過SC省外面的地方旅游嗎？”路聞淮的聲音好像比之前的更小了。

“啊？你說什么？”我微微皺眉，‘聽不清啊。’

“下課了再說吧。”我匆匆說完話，就把頭轉(zhuǎn)了過去。

“有沒有同學(xué)主動(dòng)上來做自我介紹的？”李老師的笑容微微收斂，左手無意識(shí)地又扶了一下眼鏡。

‘啊，都已經(jīng)進(jìn)行到這一步了？’我的心跳一下子就猛烈了起來。

一秒，兩秒，大概十秒鐘的安靜之后，第一位勇士誕生了。

“這位同學(xué)，”李老師的眼睛好像一下子就睜大了，聲音也帶上了一些興奮，同學(xué)們紛紛回頭去看，

一位身高一米八五的男生踩著矯健且穩(wěn)重的步伐，走到了講臺(tái)上。

轉(zhuǎn)身的一瞬間，我看見有女孩從抽屜里急匆匆地拿出眼鏡。

‘嗯，就是，痘痘有點(diǎn)多。壓力太大了嗎？’

臺(tái)上這位男生一臉的青春痘，卻也是八班第一個(gè)走上臺(tái)自我介紹的人。

勇士。

“大家好，我叫李楊正浩。”

‘四個(gè)字的名字？最近很流行啊。’我漫不經(jīng)心地想著，

“來自附中，我平時(shí)……”

很長(zhǎng)，大概兩分鐘之后，李楊同學(xué)一腳跨出去，看起來是想要下去了。想到了什么，又停住了。禮貌地一個(gè)鞠躬之后，教室里的掌聲持久地響著。

‘開了一個(gè)好頭……’我這么想著，準(zhǔn)備到了中間一點(diǎn)再舉手。

“很好啊，我們的李楊正浩同學(xué)，說得很好啊，”李老師重新走到講臺(tái)上，“這個(gè)關(guān)于班長(zhǎng)還有其他班委干部的選拔，我們之后再說，但是李楊同學(xué)這種想要為班級(jí)做奉獻(xiàn)的精神是很值得大家學(xué)習(xí)的啊。”

‘誒，剛才這位同學(xué)說了要競(jìng)選班長(zhǎng)嗎？’我揉揉自己的太陽穴，‘我又發(fā)呆了？’

“好了啊，那下一位同學(xué)？”李老師在講臺(tái)上重新望向臺(tái)下的同學(xué)。我立馬就移開了望向講臺(tái)的目光。

‘別看我，別看我。’心里默念了兩遍，最后卻還是悄悄地抬起眼眸看向講臺(tái)。

一秒，兩秒，我的內(nèi)心在掙扎，終于還是另一個(gè)女生率先站了起來，走上講臺(tái)，臉上洋溢著的是落落大方的笑容，“大家好，我叫秦越洋，就是那個(gè)跨越太平洋的越洋。”

“大家好，我叫李瑞，”

“大家好，我叫汪毅，”

“大家好，”

……一個(gè)接一個(gè)，微紅了的臉上閃著陽光般的笑容，就像是白天太陽的另一種延續(xù)。

在那年夏天的白織燈光下。

我一邊顫巍巍地想要舉起自己那握成拳的右手，一邊又觀察著班級(jí)舉手的情況，看到?jīng)]有人舉手就覺得時(shí)機(jī)到了，想要舉手又正好比別人舉手的速度慢了一秒。

‘還有一節(jié)課，我還是下一節(jié)課做第一個(gè)上去的吧。’

想到這兒，我果斷地拿出筆紙。

姓名：許舟，嗯……許諾的許，舟是輕舟已過萬重山的舟？

這句詩應(yīng)該是普及度比較高的了，嗯，就這個(gè)了。

然后是，來自：成中。我接著寫，哪怕這些基礎(chǔ)信息沒有寫下來的必要。

然后，然后我說點(diǎn)什么呢……興趣愛好？

好像除了這個(gè)也沒有什么好說的了。

那我有啥興趣愛好呢？我捫心自問。

舞蹈？我也不喜歡啊，就是奶奶讓我學(xué)，結(jié)果自己學(xué)到了初三就暫停了。

鋼琴？這個(gè)還行，我也挺喜歡的，

聽音樂？閱讀？

學(xué)習(xí)？我繼續(xù)真誠(chéng)地發(fā)問。一秒鐘之后，這個(gè)興趣愛好被我槍斃在了萌芽里。

可以但沒有必要。

我愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)愛我這種兩情相悅的事兒還是悄咪咪地進(jìn)行吧，

敲定好興趣愛好這一塊，‘接下來還要說點(diǎn)什么’我努力地想，

很努力地想，說點(diǎn)什么？說點(diǎn)什么？

卻毫無頭緒。

啊！煩死了，

內(nèi)心的小人代替我大吼了一聲。下課鈴聲也隨之敲響。

‘這就下課了？我還沒想好呢。’聽著自己清晰的心跳聲，看著紙上面寥寥無幾的自我介紹，

有一種自己一節(jié)課什么都沒干的感覺，還有一種把事情都搞砸了的感覺。

心里像是有一只不安分的貓咪，呼吸變粗的一瞬間，我拿起筆，兩下就把之前寫的所有字都抹掉，可還是怎么看都不順眼，干脆一股腦兒把那頁紙一直撕下來。

草稿紙干凈了，我的心情才開始‘平靜’下來。

管他的呢！不想了！上去隨便說兩句吧。

以后大家都會(huì)慢慢認(rèn)識(shí)的，輕輕地呼出一口氣。

我把一旁揉得不成樣子的紙球輕輕地鋪開，對(duì)折，對(duì)折，再對(duì)折。無意間瞥見自己短暫潦草的自我介紹。

我該如何向別人介紹我自己，

或者說我有什么可以向別人介紹的呢。自己喜歡的東西，我并不樂意就這樣說出來；而我不太喜歡的東西，我又懶得說。

最后剩下那幾個(gè)寥寥無幾的字，竟然就是我可以向別人訴說的所有東西。

我不禁有些茫然，

茫然不覺。

十分鐘過得很快，李老師站上講臺(tái)的一剎那，我的心跳更快了。呼吸變得有些急促，心跳的聲音夾雜著呼吸的聲音。

我準(zhǔn)備好了。

“好了啊，那現(xiàn)在我們就著上節(jié)課的繼續(xù)啊。”

我刷的一下就高高地舉起了手，手伸得筆直，雖然下一秒就慫了，

’我去，我手伸這么高的嗎？‘

’算了，老師能看見就好。老師！老師！快看我這邊！‘

我的臉微微泛著紅，心跳的聲音一下又一下，顯得時(shí)間過得異常得慢。

“那位女同學(xué)，”李老師不負(fù)所望地對(duì)著我說，

起身，走路，上臺(tái)，微微鞠躬，一切的一切都在過去的十分鐘里被排練了好幾次。

上臺(tái)的時(shí)間卻只有半分鐘。

“大家好，我叫許舟”

直到坐回到座位上，我才緩過來一口氣，在自以為沒有人看見的地方，伸手摸了摸自己紅得發(fā)燙的臉，

‘還好，還好，不是很燙，應(yīng)該也就不是很好吧。’

路聞淮輕輕地拍了拍我的右肩，“你會(huì)彈鋼琴啊？”

我微微偏頭，“是啊，”說時(shí)，我的臉上帶上點(diǎn)笑意，眼睛里也閃著細(xì)碎的光。

“真厲害，”路聞淮夸獎(jiǎng)著，語氣中帶點(diǎn)興奮，但是在我沒能看見的地方，他的眼眸里又帶著點(diǎn)淡淡的莫名情緒。

“許舟同學(xué)還是很多才多藝的啊，看來以后的藝術(shù)節(jié)什么的，可以出出力。”莫名被cue到的我，有一種不祥的預(yù)感。

“下一位同學(xué)，啊，這位男生，”身后傳來一點(diǎn)響動(dòng)，我回頭看去，路聞淮站了起來。

嘻嘻笑笑地說著，路聞淮很快就下來了。他朝著他的座位走去，臉上帶著笑，卻像是在沖我笑，朝著我走來。

經(jīng)過我身旁的時(shí)候，路聞淮微微側(cè)身，“我本來像第一個(gè)上去來著。”路聞淮一邊小聲地說著，一邊坐回到自己的位置上。

’啥？‘我的視線隨著路聞淮的移動(dòng)而移動(dòng)，于是，我笑著轉(zhuǎn)頭，睜大了眼睛，“你說啥？”

話還沒有說完，路聞淮就直接上手把我推了回去，“先聽老師講話，下課再說。”

這話怎么聽著莫名地熟悉呢？