從小到大的運(yùn)動(dòng)會(huì)都跟秦后來沒有關(guān)系，他清楚自己的實(shí)力，獲得獎(jiǎng)項(xiàng)可謂是遙遙無期。
“重在參與，不是非得要拿名次，結(jié)果不重要，過程更重要，我高中就顧慮太多，沒參加，到現(xiàn)在都很后悔，你們踴躍報(bào)名，記得給高中留下一點(diǎn)美好的回憶。”小叮當(dāng)花了半節(jié)數(shù)學(xué)課的時(shí)間給大家開班會(huì)。
秦后來內(nèi)心好似被撓了一下，他好想?yún)①悺?
課間同學(xué)們圍在體委身邊，余悅問秦后來：“報(bào)一個(gè)嗎？”
秦后來回答：“我再想想?！?
“我感覺你很適合跳遠(yuǎn)?！庇鄲傉f。
“我想試一試，可我連動(dòng)作都不會(huì)?！鼻睾髞砜鄲?。
“沒事，我?guī)湍?，我也想?bào)跳遠(yuǎn)，到時(shí)候體育課上一起練習(xí)。”余悅說。
余悅的父親是初中體育老師，他從父親身上很好地繼承到了運(yùn)動(dòng)天賦。雖然他個(gè)子不高，卻能跳得很高，而且爆發(fā)力和耐力都很不錯(cuò)。
秦后來回到座位，林沉湘笑著問他：“你報(bào)了什么？”
簡兮搶著說：“鉛球?！?
“你別說話，我要聽秦后來說?！绷殖料嫘χ?
“我沒報(bào)鉛球，我報(bào)了跳遠(yuǎn)?！鼻睾髞碚f。
“你呢？”林沉湘問簡兮。
“一千五?！焙嗁獾ǖ鼗卮?。
“真的假的？”林沉湘有些驚訝。
“真的啊，體委拉著我報(bào)的?！?
“你跑得動(dòng)嗎？”林沉湘有點(diǎn)懷疑。
“怎么會(huì)跑不動(dòng)！我每天晚上下了晚自習(xí)就跟體委去操場跑圈，跟著他練的好嘛。”簡兮自信滿滿。
不一會(huì)兒，陳媽也從體委那里回來，簡兮攔著他問：“你報(bào)了什么？”
“鉛球。”
簡兮笑出了聲，眼鏡差點(diǎn)跌地上，他說：“這么看，我應(yīng)該是我們?nèi)齻€(gè)當(dāng)中唯一拿得到名次的。”
其他人一臉不屑，都不想理他，收拾收拾準(zhǔn)備上物理課。
物理老師接近四十多歲，戴著一副紅框眼鏡，因?yàn)橥朗俏锢碚n代表，所以物理老師也對秦后來關(guān)愛有加。
高一上學(xué)期的物理，秦后來一直覺得加速度是最難的。他只會(huì)傻瓜背公式，碰到具體的題目就不會(huì)運(yùn)用了。
剛開始的時(shí)候，秦后來物理作業(yè)做得很差，老師就會(huì)用紅筆在他的作業(yè)紙上寫上四個(gè)大字：“怎么回事！”等待他的就是課后找老師面批。可即使這樣，林沉湘也依然會(huì)找秦后來問物理題。
簡兮看到秦后來作業(yè)紙上的紅字，就一直笑話他，不過他會(huì)很大方地貢獻(xiàn)出自己的作業(yè)給秦后來訂正做參考。
簡兮作業(yè)紙上也有老師寫的四個(gè)紅色大字：“Good！”這四個(gè)大字紅得直逼人眼，特讓人嫉妒。
周五的數(shù)學(xué)課一下課，體委就把運(yùn)動(dòng)會(huì)的參賽名單交給了班主任。班主任盯著看了許久，終于問了一句：
“雙飛是兩個(gè)人一起跳嗎？”
前排的同學(xué)都笑了，后排的同學(xué)一聽聞前排在笑，趕緊問發(fā)生了什么，然后一傳十，十傳五十，全班都跟著笑起來。
班主任似乎還不明白他們在笑什么，直到有同學(xué)跟他解釋了“雙飛”的意思，他才愣在原地，尷尬了好久。
過了一會(huì)兒，班主任又對報(bào)名表提出了疑問：
“怎么沒有人報(bào)三級跳遠(yuǎn)?。俊?
“三級跳遠(yuǎn)？”
“還有這個(gè)項(xiàng)目嗎？”
同學(xué)們在底下竊竊私語。
“跑步的人也太多了。”班主任說，“你們報(bào)跳遠(yuǎn)的兩個(gè)人，三級跳遠(yuǎn)也報(bào)了吧？都是跳遠(yuǎn)，應(yīng)該差不了多少的?！?
班主任看秦后來和余悅沒有異議，便添上了他們的名字。從此他們體育課練習(xí)的項(xiàng)目又多了一項(xiàng)。
期中考試不請自來，這是第一次分班考的大型考試。
秦后來的考場在二樓，他遇見老同學(xué)，便在連結(jié)高一樓高二樓、南北朝向的走廊里談天。
秦后來無意間看見林沉湘。穿著深綠色毛衣的她，拿著黑色筆袋的她，從十一班走出來，只兩步就進(jìn)了隔壁班的考場。之后她又來回幾次拿東西放東西，像只忙碌的蜜蜂似的，恰好可愛。
數(shù)學(xué)考完，春哥滿面紅光，眼神里大寫著自信與篤定，嘴角似笑而非笑，想笑又不能笑，只能憋在皮肉里面不讓笑綻放出來。問之，則曰：“這數(shù)學(xué)，簡——單！”
他“簡”字拖得特別長，說出這句話讓他愜意不少，他那種洋洋得意的表情和姿態(tài)周圍人這輩子只見過那一次。
物理考完后，春哥也是同樣得意，全然不顧及身邊同學(xué)的感受，大聲地和別人爭論答案，有些人被“熏”得受不了，選擇出門曬太陽。
每考完一門，班里都會(huì)特別吵，除了對答案的聲音，還有各種嬉笑聲?？墒墙?jīng)常會(huì)有這種情況，原本吵吵嚷嚷的教室瞬間安靜下來，沒有紀(jì)律委員喊“安靜”，也沒有班主任虎視眈眈地站在門口，就這種神奇的現(xiàn)象每個(gè)班都遇到過。
“怎么突然這么安靜?！绷殖料嫱蝗幻俺鲆痪?，全班都聽得到她的聲音，她一說完就害羞地低下了頭，然后全班接著哄鬧。
這時(shí)紀(jì)律委員坐不住了，他破嗓子大喊了一聲：“安靜！”
全班一片寂靜。
突然后排有個(gè)男聲：“安靜是誰？”
然后全班大笑，又接著哄鬧。
“叮當(dāng)過橋啦！”簡兮大喊道。
然后全班鴉雀無聲。
接著又有人用很細(xì)微的聲音說了句：“米線。”
班主任進(jìn)班后見到同學(xué)們安靜自習(xí)的樣子，非常滿意，他搬了張椅子坐在講臺(tái)上，批改起作業(yè)。
夕陽無限好，光影相伴的日子里，簡兮會(huì)伸出手玩手影游戲，還不忘叫秦后來看。秦后來看著潔白的墻體，映有犬，有兔，有大雁，他也伸出手?jǐn)[樣子。傍晚和諧而恬靜，桂花的清香從南窗飄進(jìn)來，又從北窗飄出去，學(xué)子們的思緒也被引向室外，鐘聲滴答。
隨著班主任起身離開，在不少同學(xué)們的注視下過了橋，班里立刻吹響了提前放學(xué)的號(hào)角。大家忙這忙那，收拾整理，談話聊天，異常熱鬧。
秦后來身后動(dòng)靜也很大，他轉(zhuǎn)過身瞧著，只見林沉湘呆呆望著窗外，于晴晴無奈地朝她說：“下課再去撿吧?！?
“發(fā)生什么事了？”簡兮問。
“林沉湘的筆轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)出去了。”于晴晴說。
“這么厲害！”簡兮說。
“現(xiàn)在不是夸人家轉(zhuǎn)筆厲害的時(shí)候吧？”于晴晴捂著臉。
窗外是一片灌木叢，簡兮望了望，沒見著筆，“這上哪兒找，回頭再買一支吧?！?
林沉湘嘆氣，當(dāng)放學(xué)的鈴聲響起，她與室友一塊離了教室。秦后來蓋上筆帽，收拾完筆袋，春哥過來他身邊的時(shí)候，他剛好背起書包。
“春哥，能陪我去一趟外面嗎？”秦后來指著窗外。
“可以！”春哥很爽快。
北窗外也能聞到桂花的清香，秦后來跨進(jìn)灌木叢，就在窗臺(tái)下四處尋找著，秋天已經(jīng)將這一塊染為枯黃，腳踩上去，吱呀作響。他低著頭細(xì)細(xì)環(huán)視，終于在紛亂的枝葉里拿起那支自動(dòng)鉛筆，夕陽下它格外艷麗。
“你知道我剛剛在那支筆旁邊看到了什么嗎？”
“什么？”
“那里也開著牽牛花?！?/p>