人的一生如同縹緲之一瞬，而人突然的想法更加微小。

我突然的想法，就是當農民。

我很不理解，我爺爺奶奶也是農民，但是父母卻在我面前經常說讓我以后好好學習別當農民。

他們會聊起坐辦公室的人與在農田里背灼炎天光的人，最后會問我選擇在辦公室嘆空調還是在田里累。

這種不平等的二選一，我只能選擇前者，但是在累與愜意之間，我的內心其實是想選擇后者，但是為了不被罵，只能妥協。

每當他們聊起“辦公室與農田”，我就會有種當農民的沖動。

但是，這種感受真的是沖動而已嗎？

如果是這樣，那么農人為什么會出現在房間里呢？

“其實，是不是一時的沖動，你去做就知道了，有詩云：‘紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行’。”文人說。

我知道他的意思，這句詩上周剛被父親用這句詩訓斥，還在奇怪學校為什么不教這首。不過我也知道這句了，想必文人也是。

“不對，這是南宋大家陸游的《冬夜讀書示子聿》，全詩為：古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。你要不要全文翻譯，我也知道?！?

“啊，這就算了吧?！?

我是沒想到，連我都不知道的知識也能知道，但是農人看的節目為什么就只有我看過的呢。

文人欲語，農人伸手制止：“唉，你該出門了，記得去嘗試吧?！?

我點點頭，再次走向大門。

這一天，我久違的回了老家，老家依舊是老人在，只不過多了些父母不在身邊的孩子。

他們或許想見到他們的父母，也或許不想。不過，我要是像他們一樣的話，我肯定會想，或許就會在父母的言行中成為聽話機器。

老家依舊有一塊屬于家里的農田，我想起農人的話，就想下去，但是當我親自看到田地的情況時，我卻退縮了——地里是浸水的淤泥，還有爬在綠葉上的螞蟥，根據氣味，還有動物的糞便。

反而是父母，他們擼起袖子拿著鋤頭下了地，并不在意這一切。

這片地并不是我記憶中的地，那時候，地里沒有特意積起來的水，地里種滿了花生，我在地里興奮的揮著鋤頭，我也曾經像父母一樣老練。

為什么我會如此抗拒。

我想，農人一定很失望吧。

我也對自己失望，那個在地里快樂的孩子，或許早已選擇了“辦公室”。