不斷提升自我保護的意識

2018年6月初，臨近高考，福建省平潭縣高三女生婷婷的學校放了溫書假（高考臨考的最后沖刺階段，學校放假幾天，以期學生在考前能放松心態，同時進行適度復習）。6月1日婷婷去了福州市區找朋友聚會，想要放松一下緊張的心情，在這期間她一直都和父親保持著通話與微信的聯系。

然而6月5日上午，父親就聯系不上婷婷了，這時婷婷的表姐打來電話，說婷婷目前正在福州的一家整形醫院。父親有些懵，立馬趕到醫院一看，婷婷整個人都處于一種虛弱的半睡半醒狀態。

父親一番追問才知曉，因為婷婷是藝術類考生，幾個月前參加完專業考試后，想在網絡上找一個可以在高考后兼職的工作，一個與她相識的在KTV俱樂部工作的男子告訴她，可以提供月薪過萬的模特崗位，不過這個崗位對外形和身材有較高的要求。

于是在婷婷考前來福州的幾天，這名男子就把婷婷帶去了整容醫院，進行了植入假體的隆胸整形手術，手術費用3.5萬元。手術前婷婷就表示自己沒有那么多錢，但是醫院卻說可以貸款分期支付手術費，還請來了貸款業務人員，聲稱只需要身份證就可以幫她辦理美容貸。

涉世未深的婷婷在這一番說辭之下，還沒弄明白具體是怎么操作的，就稀里糊涂地同意了貸款，連本帶息總共需要還款5萬元，而且還迅速地在6月3日進行了手術。因為處在手術恢復期，時不時就陷入昏睡的婷婷自然也就參加不了接下來的高考了。

不論是貸款還是手術，父親都覺得這太荒謬了，他隨即報了警，請警方介入調查處理。

一個高三女生，從年齡上來講可以說接近或者已經成年了，但自我保護意識卻如此薄弱，這不能不說是一種悲哀。

實際上，自我保護意識并不是一種靜態存在，它應該是一種動態發展，也就是隨著所學越來越多，隨著認知越來越深刻，我們的自我保護意識也要隨之一起提升。

舉個簡單的例子：兩三歲時，我們會意識到，走路要走穩，否則就會摔倒，那么“好好走路”，就是我們當時的一種自我保護意識。等到了上學的時候，“好好走路”這種自我保護意識已經變成了一種本能，而我們此時則需要有更多新的意識，像是出門在外要注意到的安全、在學校也要注意好好保護自我等方面的內容，這就是意識的發展與提升。

這種不斷提升應該是出自我們的自我主動性，因為從安全保護方面來說，如果我們自己不主動注意，不產生強烈的主動意識，很多本可以避免的危險和傷害就會成為“意外”。很多事項只有我們自己注意了才能主動預防，外人的幫助可能根本就不起作用。因此，這種不斷關注自我安全的意識一定要長期存在，且還要不斷提升加強。

那么具體來說，我們這種提升應該如何不斷強化呢？

首先是要自己主動意識到，“我自己的安全需要自己來守護”，這一點非常重要。

我們只有先具備了這個基本的意識，才可能在日后不斷提升與此有關的意識，所以我們還是要把重點放回到自己身上來，凡事靠自己，這是一個最基本的原則，那么在安全方面，當然我們自己的主動也要占據主要位置，只有自己主動意識到這個問題的確是需要重視的問題，才可能在遇到相關事情時，及時快速地產生反應。

有了基本的“我需要自己保護自己”的意識之后，才能在日后隨著遇到的事情不斷增多及自己能力的變化，來擴大自我保護意識的范圍。

就拿校園生活來說，可能剛進校園時，你會意識到“我要做一個好學生”，這個“好”不一定非要達到成績好、人緣好等各方面都好，而是至少可以和大家融成一片、不會被老師特殊“對待”，也就是要做一個相對來說普通快樂的學生。這其實就是一種自我保護意識，因為這樣的表現可以讓自己安心地度過校園生活，既能讓自己體驗到結交同窗好友的樂趣，體驗到與同學們一起的集體生活，也能讓自己學到知識、有所收獲。

但是隨著校園生活的逐步展開，你會發現，校園里會有各種各樣需要注意的方面。那么這時候，我們的自我保護意識就不能只停留在剛進校園那個“做一個好學生”的層面上了，而是要提醒自己在做一個“好學生”的同時，也要注意躲避、防范那些可能會讓你不能繼續“好好學習”的危險。

比如，一個很日常的情景：你的課桌椅出了問題，那么從安全角度來說，你就必須先去解決這個問題，否則不論是椅子壞了還是課桌壞了，你如果能及時躲開還算幸運，若是沒躲開，不論摔傷還是磕傷，都是對自己的人身安全造成了威脅。而且課桌椅壞了，顯然會影響你聽課、學習，你最基本的自我保護意識此時就必須要啟動了。

也就是說，我們要在校園生活的過程中，不斷地提升對自我保護的關注度，借由這種關注度的提升，來擴大對周圍安全問題的防范范圍。只有你安全了，才能放心去做自己真正想做的事情。