從小就懂得“行有不得，反求諸己”

“行有不得，反求諸己。”這句話出自《孟子·離婁上》，意思就是說，假如我們在做某些事情時發現總也不能成功，或者總是不斷遇到挫折，遭遇各種各樣的困難，此時可不要怨天尤人，還是多從自己身上找找原因吧！經常反省一下自己的言行作為，提升自我才是解決問題的最佳途徑。

不過，看上去如此“高大上”的一句話，在很多女孩那里似乎總也行不通。有的女孩會很不屑地說：“圣人才能做到吧，我們可是普通人，我還是孩子，為什么一定是我的問題？別人也一定有問題吧？”

這個態度好傲慢啊！當自己在做的某些事做不下去的時候，抱怨這件事太難；當自己遇到困難的時候，覺得別人不肯幫忙；當自己出了錯誤的時候，卻又認為是受到了其他因素的影響……看上去很“理”直氣壯，但細分析起來，我們這樣的態度豈不是在強詞奪“理”嗎？

有個成語叫“事在人為”，意思是在說，事情都是靠人來做的，雖然不排除條件對人做事的影響，但是只要條件滿足，事情能否做成還是要看人是不是能夠主動去努力。如果我們自己不努力，就算外在條件再充足，恐怕也很難成功。

而且，我們對他人的抱怨幾乎也是沒用的。舉個簡單的例子來說，早上賴床不起，上學總是踩著預備鈴進學校，偶爾還會遲到。對于這樣的事情，多數女孩可能都會催促媽媽早上早點兒喊自己，如果自己依然沒起來，我們反而會抱怨媽媽說：“都怪你！不早點兒叫我！”

但仔細想想看，這樣的抱怨有用嗎？如果我們自己不改變，抱怨再多也是徒勞。再說了，媽媽并不能代替我們早起，她也許真的叫了我們好多遍，是我們自己貪睡不起，反倒抱怨連連。我們有好好想過媽媽聽了這樣的話有什么感受嗎？

所以，事情進行不下去的時候，先別急著抱怨周圍的人，事情的主動行為者是我們自己，讓我們先從自己身上找原因吧。

有一個年輕人，大學畢業后進入一家外企工作，公司要求新員工必須要從基層做起。同去的新人總是聚在一起抱怨：“這種工作還要我們來做，我看他們就是在打發我們，我才不干呢！”

對于別人的抱怨，這個年輕人從來不放在心上，他不僅每天認真做好每一項工作，還經常幫助其他人干活。由于他態度端正，做事情總是能得到領導的稱贊。

更難能可貴的是，這個年輕人是個有心人，他有一本工作日記，每天都把自己一天的工作記下來，同時反省在這一天中還有什么處理得不恰當的問題。如果有疑問，他就虛心地請教老員工，大家也都很樂意去幫助他。

經過半年的磨煉，這個年輕人掌握了基層的全部工作要領。他那種每天記錄工作日記并反省自己的習慣還在保持。很快，他就被提拔為車間主任；又過了半年，他就成了部門的經理。而與他一起進去的其他員工，則還在基層抱怨著……

每個人都需要抱有自我反省、自我修正的態度，去實現自己美好的愿望。

當我們某些事做不下去的時候，就要檢查自己是不是哪里做錯了，可以從事情的源頭開始回憶，一步一步去檢查，也可以從自己出問題的地方開始向回推，以找到不合理的地方。在檢查的過程中，要多關注自己的行動，一旦找到問題所在，就要積極改正，越早糾正問題，事情也就越能順利進行下去。

當我們抱怨“題目太難”的時候，當我們貌似很有理地說“我不會”的時候，別覺得自己似乎找到了什么推托的借口，而是應該慚愧于自己的“孤陋寡聞”。因為有不會的情況出現，就意味著我們自己的學習還不夠，多找找自己哪里存在知識漏洞，哪里的能力掌握得還不夠，盡快學習彌補才是此時最應該做的事情。

原本隨著年齡的增長，隨著年級的不斷上升，我們自然會學到比之前了解得更多的知識內容，但對于很多女孩來說，這種學習只是一種被動的學習，也就是到了那個年級，自然就要學那么多東西。可這樣的學習學到的只是不得不學的內容，課本上的東西是有限的，更多的知識能力其實是需要我們自己去尋找，并自覺主動地去學習的。

要知道，人生的成長不是靠被動學習就能達到的，我們的知識能力水平也要隨著年齡的增長有所提升，而這種提升則完全要靠我們自己。不能說等到哪里出了問題、有了缺口了才去補，而是應該盡可能地充實自己，從而保證不管遇到怎樣的困難，我們都能有應對的自信。