然而，這群人里也包括了我。我連一天都沒有堅持下來。眾多借口中最具備說服力的一個是，我一本書都沒帶回來。因為我們原定計劃中的寒假只有那么不到十天，根本沒必要把書帶回來。
沒想到瘟疫的突然席卷，一切都改變了。我們根本不知道什么時候才可以回學校。最開始確乎有點慌張，可是想想全國人民都在陪著我們，便沒什么了。
然而，這顯然只是一個借口，如若真的想要學習，沒有書又如何呢？一樣可以好好學習，網上也有電子版的教材可供閱覽。然而，至少我個人沒有這么做。
說到底，還是因為我自己沒有了學習的興致，怨不得旁人。要知道，整天待在家里，又不知道別人的情況，又如何會好好學習呢？只希望一直別開學，最好這一年都別開學。
從早讀開始講起，按照要求，我們七點便要在微信群里打卡進行早讀。然而，我從第一天開始，我就只是打了下卡。至于早讀，直接變成了吃早餐，等早餐完了。第一堂課也就要開始了。
至于正課，也逐漸變得不怎么聽了。無論老師教得好與壞，課程重要與否，把人擺在電腦的前面，就是不想讀書。手機、電腦和眾多其他東西都在無聲誘惑著讀書的兒郎。
這么一想，我確乎也是老了。想當年，我可是一個有智能機卻只用它充當手電筒，然后蒙著被子打光背歷史。這是十五歲的慕致。回想起來，我平生最佩服的其實就是那個叫慕致的女生。
再回到我現在所有的網課課程。坦率來說，我一節課都不想聽。畢竟，是真的很沒有意思。雖然在學校里的時候，我也同樣在體會著人群中的孤獨，可在這個時候，我卻格外地懷念那種雖然與我格格不入的吵鬧。
首先，從華文開始講起。全向揚老師雖然課教得不錯，但是華文課本身便不存在聽的意義。事實上，聽與不聽的意義真的不大。最開始，我還把他的聲音外放，然后干自己的事。后來，索性就把音量調到最小，然后依舊干自己的事。
而葛靜老師不太會調整設備，所以我從最開始就沒怎么聽。好不容易當可以聽了，我才突然開始感慨，她真的教得好爛啊。于是乎，我就放棄了聽她的課，自己找了些數學題來做。
至于羅佳郴老師的歷史課，有書的時候尚且還察覺不出來，沒有書我才發現，她講的是真的無聊。有書的時候還可以看看書，沒書便只能看著她那張大臉。我終于發現，我是真的不喜歡她。可能正是因為對她有所期待，我才會失望如斯。
至于尹海鵬，我是真的不想聽她的課。如果不是因為她是班主任，我可能連她的課堂都不會打開，并不想給她這個面子。關鍵是，她還喜歡點別人回答問題。所以，我就只能把她的課堂打開外放。
有一次，她突然要聽寫單詞。然而，偏巧我當時不在。等我回來的時候，已經聽寫得差不多了。好在我們的聽寫是課后交，我趕緊給同學發消息。有個好心人居然把答案也發給我了，我自然就直接抄上了。
于是乎，最后我會聽的課就變成了衛喬老師的生物課和馮立老師的化學課。雖然他們也沒有講得多有意思可耐不住我非常清楚，我這兩科是真的差。我需要聽，如果不聽，我可能就真的一敗涂地了。
衛喬老師的生物課倒是沒什么。他們生物組每個老師錄了一段課，只需要播放，再加上適當的講解就好了。時隔半年，我再次聽到了黎秋老師的課。確乎是恍若隔世，然而，而今的我終究談不上是她的學生了！
這么一說，馮立老師的第一堂化學課還鬧了一個大烏龍。馮立老師打開了很久都沒有打開他的攝像頭，然后我一不小心點錯了什么東西。緊接著，穿著粉紅色家居衣的我，出現在了我們這個走班的屏幕上。雖然只有一秒鐘，隔壁我們的企鵝群里就開始調侃起了我的粉嫩睡衣。
總之，我最后就沒有再聽除了化學和生物之外的課了。而且，化學和生物也聽得不算太認真。畢竟這個效果不可能比得上實際上課的那種感覺，好在我也沒有強求太多。我的生物和化學確實也不怎么厲害。
我下載了蝸牛閱讀。這也是因為網課是真的很無聊。可以說，我有一天的時間可以隨心所欲地利用。
如果只是虛度未免太過可惜了，況且因為我確實沒有好好學習。而在我沒有好好學習的時候，不知道為何，我總會產生由衷地愧疚感。正是因為這份愧疚感，我便沒有放過這個可以用來提升自我的機會。
最開始，我并沒有選擇登錄這個軟件，我還不是很放心。登錄了之后可以免費看七天。因而，我享受的只是一個小時的免費閱讀。
蝸牛閱讀是我同學童瑟安給我推薦的。因而，她也給我推薦了一本她自己正在看的書《房思琪的初戀樂園》。這是一個頗為復雜的故事。簡單來講，就是被自己老師引誘的小女孩在長大的同時也選擇了死亡。
挺苦澀的。這是我的感覺。
至少在我看來，房思琪是沒錯的，她只是一個小女孩而已。父母也好，老師也罷，再加上這個社會，根本就沒有教會女孩該教會的東西。然而，這個世界對小女孩總是格外的不寬容，是很多的人逼死了這個天真的小女孩。
看完了這本書，我也有些緩不過來。接下來，我便沒有馬上選擇如此抒情的書了。轉而選擇了研究性很強的書。
而先修考試過去了，先修的余波還沒完。我最先看的一本書是同屬于我們歷史先修推薦書目的《萬歷十五年》。之前，我并沒有看這本書，原因是關于明朝，我想看關于張居正的東西，而張居正在萬歷十年去世。