周末給了學子們喘息的時間，有些人待在宿舍調養精神，有些人迫不及待地去圖書館預習功課，還有些人干脆在外面浪得沒了人影。周一清早，兩節連上的高數課是很多人的噩夢。一則是上課時間太早，根本起不來；二是課程太難，兩節課的內容實在跟不上；三是上高數課大多都是四十來歲的中年教師，所以大家有些提不起興致。

云飛是第三個走進J4-301教室的人，這時才七點三十五分。教室里的座位分成三大列，頭兩位一男一女坐在中間的那列，大概前三四排的位置上，遠遠相隔著。他們各自拿著書低頭翻看，應該是不甚熟絡。云飛先坐在第一排的正中，忽然覺得這個位置實在太突出，離講臺太近，萬一目光和老師不經意地撞上，確認過眼神，你是會的人，被叫起來回答問題怎么辦。于是趁著現在四周沒人，畏畏縮縮抓起書包跑到第五排，像做下什么虧心事要避著人一樣。教室里面九臺電風扇氣喘吁吁地轉著，呼呼的聲音攪得人心煩意亂，像是置身于鐵匠鋪的鼓風機旁邊。

陸陸續續地，有好些人來到了教室，云飛雖然拿著書裝模作樣地看，卻還是留意著每一個人。他說不清這是為什么，也許就是潛意識里還保留著高中時的習氣，將其他同學都當成是考試排名上的競爭對手，所以先在暗中觀察一下敵情。與其說這是一種男人天性中的爭強好勝，莫如說這是在陌生環境下的一種自我保護心態。他留心觀察了一下先他而來的兩位同學，他們安靜地看著書沒有抬頭。同學們入座的順序很有意思，大多數人從前門進來的時候會先總覽一下教室位置的分布情況，而后細細檢索一下有沒有熟人，隨即找一個中后排的位置坐下。另有一些人呢，照直走到最前面的空位坐下，剩下的干脆是從教室后門進來的，就近找個后排的位置坐下。

云飛選的位置不錯，因此有兩位同學一左一右坐在他的身邊，讓他覺得自己的私人空間受到了侵犯。坐在他左邊的，是一位胖胖的戴著圓框眼睛的男生，坐在右邊的，是兩位結伴而來的女生，一直竊竊私語，雖然聽不清在說什么，但那聲音好像貓爪似的撓在云飛的手心里。云飛不好意思特意轉身去看她們，只能暗地祈禱老師走到她們身后，自己便可以堂而皇之的轉過身去，趁機偷看她們一下。

七點五十八分，老師站到了講臺上，還陸續有學生慌慌張張地拎著早飯跑進來。今天早晨的陽光非常好，教室的氣氛簡直可以用“朝氣蓬勃”來形容，這樣活躍的氣氛恍如有兩只田園犬在桌椅間追逐打鬧，使得教室里充滿了靈氣。云飛把書立起來遮住半邊臉，小心觀察著老師。她看上去有四十多歲了，雖然化著淡妝，穿著筒裙，卻很容易看出皮膚上歲月侵蝕的痕跡以及略微發福的身材。相比身邊的滿臉膠原蛋白的女同學來說，真可以說是“老阿姨”了。不過這樣的衰老卻很讓人欣賞，因為她沒有與自然規律做過多無謂的抗爭，而是表現出一種優雅的從容。

“好了，我們開始上課。這門課是高等數學，我們進入第一章——極限。”云飛聽到了很多人翻書的聲音，他看著一些奇怪的公式，精神突然條件反射式地興奮起來，好像有人用錘子在膝蓋上猛敲了一下。云飛認真地聽著老師的每一句話，留心記住每一個推導的步驟，在筆記本上抄下老師強調的每一個知識點，勤奮努力是他成功的法寶。

第一節課很快地過去了，內容簡單易懂。課間，大家習慣性地趴在了桌子上小憩，從高三過來的學生們對此習以為常，其他人就拿出手機瀏覽著網頁。一個男生上去向老師問了個問題，云飛認出他是他是前兩個來教室的同學中的一個，此刻他正拿著本子與老師討論著什么。云飛看得眼熱，想聽又聽不到，只能干著急。若是他會隱身法，一定要跑上去瞧瞧他那筆記本上寫的是什么。若是自己懂的，大可松一口氣，若是自己不懂，就躲在一邊跟著聽聽，反正不能讓別人在學習上搶在自己前頭。問問題的同學看來是聽懂了老師的點撥，會心地一笑，還幫老師把黑板給擦了，云飛心里就更嫉妒了，好像老師偷偷向別人傳授了什么秘訣。

云飛巴不得上課鈴響起來，大家都回到自己的座位上，他甚至認為老師和那位同學是戀戀不舍地分離的。第二節課云飛很認真地聽講，他幾次故意和老師進行了眼神的接觸，然而老師的目光并沒有在他的臉上停留片刻，這讓他有些失望，就像在主人腿上摩挲了半天，主人卻摸也不摸的哈巴狗一樣。下課鈴響，老師迅速布置完作業離開教室，云飛感到一絲欣慰，“就這？高數也并沒什么難的嘛！”

與云飛不同的是，水清是貓著腰溜進課堂的，他偷偷地找了個后排的位置坐下。線性代數老師瞄了他一眼，卻并沒有打斷自己上課的節奏。他是個高高胖胖的男青年，說話有點大舌頭，靦腆的語氣像是剛剛畢業不久。他留著平頭，臉上肉嘟嘟的，穿著條紋襯衫，背過去板書的時候，露出背上汗濕的一大塊水印。水清看到趙樞坐在第一排的中央，那里吹不到電風扇，所以他正用草稿紙給自己扇著風。

數學課就是這樣，如果一點不落地聽，勉勉強強能跟得上。如果開了五分鐘的小差，下面就完全聽不懂了。水清是半途來到課堂的，按照慣例坐下之后必須先玩十分鐘手機，等到翻開課本的時候，他甚至在想：這他媽都是些什么東西？看了一會兒老師的板書，只覺得越聽反而越聽不懂，索性就瀏覽一下新聞吧。新聞上鋪天蓋地都是經濟大蕭條的報道，各國銀行分別紛紛停業整頓，政府頻繁出臺經濟刺激計劃。水清以其企業家之子敏銳的嗅覺感到：泡沫經濟的末日要來了，一定要趕在市場完全崩潰之前進行資產避險！

水清家里是做建材生意的，在家鄉四線小城市還算是大戶人家，時常承包一些小的工程。然而國家投資搞基建怎么也不會把訂單送到自己家來，所以家中的經營情況恐怕不容樂觀。如此看來，自己要在投資的選擇上下一番功夫。他打開筆記本，羅列了幾個簡單的方向：黃金、房地產、股票、原材料、海外酒莊農場等。云飛家境優渥，頭腦聰明，父母很想讓他繼承家族的企業，所以很小就帶他出入生意場。云飛在飯局酒桌上聽慣了商人之間的生意經，對于市場表現有著遠超同齡人的直覺。他首先排除了股票和原材料，隨后又去掉了海外資產，最終就剩下了黃金和房地產兩個選項。

第二節課，他根本就沒有心思聽課，而是查閱了中國各大城市的發展情況，斟酌著地產投資的布局，他的選擇鎖定在了幾個沿海的大城市。目前看來房價都在下跌，自己因為陪著父母應酬過生意，所以曾經接到過好幾個推銷商鋪的電話。然而經濟形勢總有緩和的一天，那時候率先反彈的必是這幾個城市，房產的價格必然水漲船高，到時候說不定租金都比房貸貴嘞！況且在中國人看來，房子是戶口、學區、婚姻的必需品，不愁不能脫手，此時真乃奇貨可居夜！在水清看來，順勢中的商機如群芳中的玫瑰若隱若現，但逆勢中的商機似黑夜里的明燈一目了然。他這一頁紙上的價值，可遠比課堂筆記要值錢多嘞！

晚上，云飛和葉茂都在教室上自習，只有田野和水清待在宿舍里。水清把宿舍門關起來，田野問道，“這么熱的天，你關門做什么？”

“我要打個電話。”

“給女朋友打嗎，要不要我也出去？”

“沒有的事兒，但是讓外人聽到也不太好，你聽聽也就罷了。”

“該不是你有什么大新聞捏在手里嗎？”

“沒有，就是家里的一點事情。”

田野見他不肯細說，就轉頭繼續寫他的文章去了。水清說了一會兒，發現田野放下了筆托著下巴似在偷聽，于是換成了家鄉的方言。這下田野可就蒙圈了，中國的方言那可是隔了一個山溝溝就聽不懂了的，他暗自感嘆：怪不得抗日戰爭的時候聽到土八路用明文通話，漢奸和小鬼子就無可奈何了，這方言嘰哩哇啦的連我聽起來都像鳥語似的，到底還是中國話嘛！

水清繼續和家里說著自己的想法，父母卻不耐煩地表示這是大人的事情，你只要專心地學習就可以了。水清眼看自己的意見得不到父母的支持，只好變換了一下思路說道，“學校的宿舍環境太艱苦了，夏天連空調都沒有，我想在學校附近買一套房子自己出去住。”看著水清嘴角的笑容，田野敏銳地意識到，水清還是從他父母那里得到了一些好處。掛了電話，水清翻身躺到床上，神色凝重地繼續查閱起新聞來。高中以前，大多數學生都只在考試成績這一個維度上努力地賽跑，而進入大學以后，同學之間的差距會全方位地展現出來，進入社會之后則更是如此。不要嫉妒曾經學習很差的同學為什么如今混的好，他的綜合能力更強。

在不能觀測的情況下，事情的進程會變得更快，所以背著同學偷偷地學習顯然比光明正大地學習效率更高，或者至少在心里，云飛是這么認為的。這就好比是在家里，看著媽媽做飯顯得很慢，可是在房間里隨便玩一會兒，媽媽就端菜上桌催自己吃飯了。于是云飛也采取了這樣的辦法，高調宣稱去找同學打籃球，而實際上去圖書館看書了。這種偷雞摸狗的感覺，不知不覺地產生了心理上的快感。他可以和別人說，我比你學得好，然而我花在學習上的時間和你一樣多，潛臺詞就是：我可比你聰明多了！勤奮不是一件可恥的事情，不過用聰明來偽裝勤奮，那真的是太卑鄙了。也許這是學生時代留下來的后遺癥，勤奮型的學霸真的是最讓人心疼的呢，區區幾本書中的內容，他們能夠掌握得扎扎實實，攻無不克。不過在大學所接觸到的廣闊知識海洋中，勤奮的泳將無論如何都比不上聰明的船長！

云飛發現，自己在圖書館中并不能安心地學習，因為這是令人躁動的夏天。對面是一對打情罵俏的小情侶，時不時曖昧地碰一下頭。他看見女孩兒雪白脖頸邊露出的黑色肩帶，聽到女孩兒嬌嗔著推開男生按在自己大腿上的手掌，胸膛里一顆心好似砰砰地要跳出來。雖然自己努力地將精力會聚在書本上，可是他們的竊竊私語卻敲鑼打鼓地鉆進了神經的空隙里，讓他感覺書上密密麻麻的文字好像是浩浩蕩蕩前進的螞蟻大軍。半個小時過去了，云飛連一頁紙都沒有看進去。他長長地舒了一口氣，望見了遠處一個戴著耳機的女孩兒，她用筆頂著自己的下巴，好像在想著什么。云飛癡癡地望了一會兒，她卻突然瞥了過來，那目光就像一把飛刀，唬得云飛連忙把書立起來擋住臉，而兩頰已經感覺到了火辣的炙烤。他想起開學時在車站遇見的女孩兒，她是不是此刻也處在群狼環伺的目光之下呢？

他越想越覺得難受，于是收拾書包跑了出來。圖書館的門前，是許多社團在招募新生，他本想徑直穿過去，卻被一個聲音熱情地叫住。

“嗨，同學，有沒有興趣來參加我們振音社團？”

“對不起，我不懂音樂。”

“沒關系的，你有興趣嗎？”

“……嗯……有吧……”，云飛不知道他為什么會點頭，與其說他對音樂有興趣，不如說他不知道如何拒絕別人。

“很好，這是我們社團的簡介”，燙著卷發的學長遞過來一張廣告紙，“晚上來大學生活動中心試看一下我們的社團活動，有興趣就參加，沒興趣也不勉強。”

云飛雙手接過廣告，“記得要來喔”，他沖著學長點了點頭，迅速逃離了戰場。

云飛的晚飯吃得很沒有胃口，他把口袋里的社團簡介反復看了很多遍，他長這么大，除了村里娶親和發喪，還真沒有觀看過現場的音樂演奏。好奇心驅使他想要踮起腳，扒在窗戶上窺視高雅生活的一個側面。不過他又擔心，自己對音樂一無所知，連家里養的鴨子都比自己的嗓子好，看著別人搖頭晃腦沉醉其中，自己卻像個傻子一樣什么也聽不懂，那可怎么是好？一張社團介紹被他揉搓得皺皺巴巴，還是拿不定主義，于是乎他開始數盤子里剩下的飯米粒兒。這是個合乎時宜的辦法，因為只有今天他才剩了飯。“去，不去，去，不去，去，不去！”他有點失望，收拾好盤子，他驚喜得發現盤子背面還粘了一粒米。他滿布愁容的臉立刻舒展開來，“去去去，我早知道，我是該去的！”

云飛走進活動中心的時候，演出還沒有開始，但是舞臺已經布置好了。他張望了一下，走到后排撿了個不起眼的位置坐下，他心想：如果有互動的環節的話，該不會輪到我了吧！陸陸續續的，觀眾越來越多，后來甚至有人站在了后排的過道里，這讓云飛覺得自己占了別人的位置，雖然這大可不必。表演開始了，如他所料，他并不懂得如何欣賞吉他、提琴還有風笛的演奏，唯一記住的是一小段旋律優美的鋼琴曲，這是他唯一從樂團表演中帶走的東西。他將這一段哼給水清聽，水清打趣地向他說，“這首曲子叫做《水邊的阿狄麗娜》，是歐美版的‘所謂伊人，在水一方’！”他覺得這真是他有生以來聽過的最好聽的曲子了，甚至會聽著聽著眼眶濕潤起來。他原以為自己是個沒有情趣，不懂風月的人，不過此時內心的感受讓他自己也感到驚訝。親愛的艾德琳，我要怎樣地思念你，愛慕你，才能讓你從我的想象走到現實中來呢？

田野參加了野草中文社，并憑借著自己優秀的文采迅速成為了社團內炙手可熱的風云人物。在這個社團內，最讓他敬佩的是社長逄博——一個土木系的大四學長。田野對理工科懷有一種天生的敬佩，所以愛屋及烏地愿意和理工科學生親近，況且這位學長的經歷還頗有一些傳奇色彩。他在高中時代就出版了一部小有名氣的小說，高考之后風光無限地進入了中文系，卻在大一結束的時候毅然轉到土木系引起軒然大波；他從大二開始擔任中文社的社長并為多次為校級活動撰寫稿件，在大三的時候依靠優秀的學習成績獲得了校一等獎學金，而大四招聘季的時候他選擇的就業去向竟然是一家國內不知名的城建公司。當前，他正在物色社長的繼承人。

“葉茂，你留一下”，在一次文學討論會之后，逄博單獨邀請田野談話。

“哦，好”，田野一點也不感到意外，他早就知道會有這么一次長談。

“你很自信”，逄博笑道，“準備好成為下一任社長了嗎？”

“我是不會為此特別準備的，所以也可以說是隨時隨地已經準備好了。”

“你的水平我很有信心，可是你的態度又讓我猶豫，你需要認真一點。”

“我很隨性，但不代表我很隨便。”

“說說看，你是如何在文學上取得現在這樣的修養的。”

“雖然歷程很漫長，但其實三言兩語就可以說清楚的，不過就是日復一日地努力罷了。再加上一點小小的天分，自然就可以變得出類拔萃了。”

“那么你對于文學的興趣是從何而來的呢？”

“我父母都是知識分子，家里有不少藏書，所以最初對于文學的啟蒙便是從這些書中開始。我記得很清楚，小學的時候我特別喜歡出去瘋，作業不好好做，飯也不好好吃，于是寒暑假就被反鎖在家里不許出去，逼著我在家學習。父母讓我做作業，而我偏不。我用別的小孩子追逐打鬧的時間，看完了一整部的《資治通鑒》。對于小學生來說，這該是一件很了不起的事情了吧。上了初中以后，我又看過了許許多多的書，從中國的諸子百家到外國的史詩歌劇，我的文學底蘊就是這樣慢慢積累起來的。到了高中我選擇了文科，那時候迷上了小說，特別是中國的古典小說，基本上能叫得上名字的我都看過。高考之前老師讓同學們把從校圖書館借的書都登記一下還回去，她看了我的書單，嘲笑我說‘馬上就要高考了，《八段錦》《比目魚》《平山冷燕》《綠野仙蹤》《醒世姻緣傳》《斷鴻零雁記》，你就看這些書，你要是能考得好才怪呢！’承蒙恩師吉言，咱們有幸成了校友。”

“人生不僅僅是由高考決定的，既來之則安之，好好努力吧。”

“我會好好努力，將來像學長一樣將自己的小說刊行于世。”

“你有這樣的進取心很好。說起來我以前總是被人念錯名字，從小到大我遇到了一千個叫我‘逢博’的人，我后來已經懶得和他們解釋說我叫‘逄博’了。現在呢，大家都認得我。”

“學長，為什么你有這么好的文學功底，卻要半途而廢呢？”

“我在中文系上了一年的課，學習當代文學就像是做閱讀理解一樣，要是魯迅郭沫若還活著，我真想問問他們寫的這些文章到底有沒有表達出現代人理解出的那些意思。這一年我是想明白了，我喜歡的是閱讀和創作，而不是研究和考據。前者使我得到快樂，而后者不能經世致用。知文而不知理，膚淺；知理而不知文，枯燥。其實你說我對于土木又有多大的興趣呢，沒有；而恰恰是因為對文學有著無與倫比的熱愛，所以我不能使它成為我的工作，而只能成為我的愛好。我從文科轉到工科，并沒有放棄文學，相反我是不想讓自己被迫成為一名暢銷書作家罷了，我想做自己所愛的文章。這個時代對于文人的要求比工人高得多，因為文人本身就是文明和正義的象征。作家常常因為說了一句有爭議的話就被口誅筆伐，仿佛以前的錦繡文章都不存在了，單憑一個簡單的破綻就可以把你貶低到了塵埃里。文人的生存環境太惡劣了，嘔心瀝血的好文章無人問津，所以不得不違心地去寫一些雞湯文學來掙生活費；而社會對于工人和商人則寬容得多，憑勞動掙錢受尊重，他們是大多數人終生所處的階級，憑資本掙錢受崇拜，他們是大多數人一直向往的境界，沒有人會貿然否定自己的追求。他們用艱苦奮斗來養家糊口，所以自然看不慣我們這樣動動嘴皮子，耍耍筆桿子的人。”

“英雄所見略同，我和你的看法一樣，只不過我一直沒能學好理工科，所以做不到順時變化，隨心所欲。不過我家境尚可，供得起我做一世的閑散文人”，田野苦笑。

逄博長吁了一口氣，定定地看著田野，“我認為只有三種人適合讀文科，一是數學不及格的；二是家境優越的；三是少年成名在文壇站住腳的。如果但凡有那么一點點的智商，就應該投身社會建設中去，閑暇時間附庸風雅一番亦無不可。”

“你這話頗具爭議，我怕中文系那些老古董聽到，必定要開民主大會審判你。他們會在大字報上寫，逄博因為害怕自己成不了一流的作家，所以另辟蹊徑成為了一個文章寫得最好的土木工程師，貌似文理兼施，實則沽名釣譽，庸俗得很。”

“審判不審判的我倒是無所謂，他們說什么我都可以不在乎。你要知道，我現在就是一個土木工程師，我是不會和他們在報紙上逞口舌之爭的。而你，做好準備吧，以后你就是野草中文社的社長了，有很多花樣文章等著你去作呢”，說完逄博伸出了手。

田野緊緊握住逄博的手，他感到臂膊上充滿了力量，好像是接過了一只麻袋。

明智的選擇比低效的努力會更快地讓人進步，比如葉茂就放棄了圖書館而選擇了教室來進行學習。相比于溫度宜人的圖書館，教室里簡直就像是個大火爐，只有受得住煎熬的人才能安靜地坐在這里。稍不注意，汗水就滴落在了書本上，所以他時不時地要擦拭一下額頭。葉茂坐在教室的最后一排，因為他不喜歡別人看著他學習，這有一種被督促的緊迫感；而且他還故意不坐下電扇的下面，炎熱可以更加地督促他將注意力完全集中到書本上從而忘記炎熱；更有甚者他還將手機關機放進口袋，在桌面上只留下書本和水杯，不存在任何可以分散注意力的障礙物。這算是一種自我虐待嗎？不，他認為這是一種嚴酷的精神激勵。

知識是一種很有趣的動物，既不像狗亦步亦趨地過來舔你的手，又不像貓一驚一乍地見到你就跑，而更像是牢籠的雄鷹，唯有下功夫慢慢地熬，才能將他征服。到那時候，一切的問題他都能夠幫助你解決，而最大的樂趣就在這熬鷹的過程中，與強大的對手進行意志的搏斗最能給人以征服的快感。葉茂似乎是個天生的冒險家，他饒有興致地探索著自己知識的邊界，一不小心已經到了晚飯的時間。這不是他偷看了手機，而是校園廣播站在六點準時開始播送新聞了。他合上書，打開手機。太好了，沒有一條短信和電話，在這段快樂的學習時光中，他什么都沒有錯過。

晚上回到教室，葉茂發現人少了一些，興許是大家學習了一天，回去休息了。不過他可不覺得要休息，因為學習本身不就是這個世界上最快樂的事情嗎？教室里面的空氣有點悶，他站在走廊上，抬頭看著星星。今天的天氣不錯，顯得星星又高又小，他們是暗夜里的精靈，只在人不注意的時候才會忽然閃爍一下，就像是靈光一現的思想火花，稍縱即逝。葉茂望向對面的教學樓，走廊上三三兩兩站著乘涼的學生，有的在聊天，有的在打電話，還有的像他一樣百無聊賴地發著呆。

“嗨，你好”，葉茂轉過頭，看到一個濃眉大目，高高瘦瘦的男生。

“你好。”

“我叫馮建平，也在這間教室上自習。我注意你很久了，每次偷偷看你，你都在專心致志地學習，一次小差都沒有開。”

“我是葉茂，計算機系的，很高興認識你。”

“我高考填的第一志愿就是計算機，可惜差了兩分，被調劑到了通信。”

“通信也很不錯呀。”

“夕陽產業了，我想本科畢業去考個博士。”

“那你一定要好好努力。”

“盡力而為吧，我的確足夠努力，卻不夠聰明，這讓我很痛苦。在聰明一點的人看來，我的回報根本配不上我的努力。”

“天賦是注定的，這沒有辦法。”

“我常常覺得不公，如果把我生得更聰明一點，那該多好。雖然我不斷地給自己正面的心理暗示，然而自怨自艾的情緒總是揮之不去。那些成天打游戲的聰明人，僅僅仰仗著自己的天賦，成績就可以輕而易舉地超過我，我心有不甘。”

“這么說來，你覺得聰明比努力更為重要？”

“當然，你不這么認為嗎？”

“我……其實……覺得‘智慧’更加重要。”

“怎么，‘智慧’與‘聰明’不是一回事嗎？”

“當然不是。通達為智，善辨為慧。人的才能都是各有長短的，選擇自己所擅長的專業，才是最好的成功之道。”

“聽你這么一說，我覺得我應該好好審視一下我自己了。相比于通信，我其實并不更擅長于計算機，只是覺得搞IT以后好找工作而已。”

“這很正常呀，理論結合實際嘛！”

“聽了你的話我覺得豁然開朗，謝謝你！”

“沒什么，我們繼續學習吧！”

“哦，對了”，建平突然想起了什么，“周一晚上，學校邀請了一位杰出的校友來做演講，你有興趣去聽嗎？”

“行啊，我還真不知道我們學習到底出過什么樣的人呢！”

“那我到時候約你一起去？哦，還有，記得帶上最近在看的書，隨便什么書。”

“好嘞，不過既然是聽演講，為什么要帶上書呢？”

“我也不知道，但是演講的海報上特別注明了，你就帶上吧。”

“好吧，那我就帶上。”

晚上，建平向葉茂問了幾個問題。葉茂雖然覺得有一點復雜，但是還不至于到困難的程度，于是耐心地為他解答了。到了十點，葉茂看見馮建平還在埋頭看書。他沒有向他告別，只是背起書包，靜靜地走出了教室。奮斗者之間的關心，就是互不打擾。從此以后，J6-403成了他們經常學習和討論的地方。

周一晚上，建平果然約了葉茂一起去聽講座，兩個人找了個位置坐下。這次的講座沒有安排在報告廳，而是把場地設置在了一個普通的階梯教室。

“你看，我帶的書是《線性代數解析》”，建平把書拿出來，“我剛從圖書館借的，這本書講得可好了。誒，你帶的什么書？”

“哈，我帶的不是教科書”，葉茂把一本《人類簡史》拿出來放在桌上。

“你竟然還有時間看閑書？”

“我從小就很喜歡歷史，所以總喜歡翻翻類似的書籍。”

“這對提高成績沒什么用吧。”

“這只是個人興趣而已。”

七點整，到了講座開始的時間，教室里幾乎坐滿了同學，演講者信步走上講臺。他看起來三十五歲左右，穿著休閑夾克和牛仔褲，身高一米七上下，肩膀寬闊，站姿挺拔，雖然發際線已經向光亮的前額做了不小的讓步，可是雙眼炯炯有神，讓人覺得他精力旺盛，閱歷豐富。他用溫和的眼光從左到右掃視了一下教室里的同學，仿佛母親溫柔的手掌拍打著疲倦的嬰兒，使得大家迅速地安靜了下來。

“今天在這里看見大家，讓我想起了十幾年前我上學時的樣子。我也和大家一樣，曾經聽過前輩校友的講座。每個人的天資不一樣，機遇不一樣，這些都是無法控制的，我們唯一可以做到的，可能就只有專注了。每個人所鐘愛的事業都不同，但是在同一個行業保持高度的專注，不斷地努力進步，一定能夠成為該行業的專家。我現在開辦了一家企業，算是一個民營企業家，可是當年在學校的時候看上去和在座的各位沒有什么不同的。各位同學當中，我敢肯定地說日后一定有成就非凡的人，可是現在我們能夠立刻把他們認出來嗎？當然不能，所以為什么那個人就不可能是你呢？”他把手掌攤平伸向臺下，臺下的響起了熱烈的掌聲。

“我不是演說家，沒有什么值得慷慨陳詞的，我想讓大家自己證明，認真的努力到底可以達到多高的效率。今天我特意囑咐來的同學都帶上一本喜歡的書，請大家把書都拿出來，我們一起認真的讀一讀。我今天帶的書是《有效的管理者》，下面進入讀書時間，有事的同學請安靜地離開，不要影響他人。”說完，他搬過一張凳子，趴在講臺上安靜地看起書來，仿佛是回到了自己的私人辦公室里。就在大家紛紛拿出自己的書來的時候，有人已經按捺不住無聊的情緒離開了教室。而他頭也沒有抬一下，好像根本沒有人從眼前走過。

時間慢慢過去，轉眼已經到了八點。馮建平用手肘頂了頂葉茂，“你看，教室里的人一開始坐得滿滿的，現在就剩一半了。”

“是嘛”，葉茂看了看四周，“真的，我都沒有注意到呢”，他剛剛看到精彩的一章，沒有和建平聊下去，而是埋下頭繼續看書了。

“我去上個廁所，馬上回來。”

“好的”，葉茂答應著，卻沒有抬頭。

葉茂只感到又過了一小會兒，建平又對他說，“八點半了，教室里就剩下四分之一的人了，要不咱們也走吧。”

“再呆會吧”，葉茂敷衍了一句。

“叭”，建平打死了一只蚊子，嚇了葉茂一跳，他看看表，已經九點了。

“同學們，今天就看到這里吧”，演講者敲了敲黑板，“我們來做一個統計。來我先問問前排的這位同學，你帶的這本書，今天看了幾頁，昨天看了幾頁？”

前排一個同學站起來說道，“昨天看了三頁，今天看了三十頁。”

“那昨天的七點到九點你干什么去了呢，能說嗎？”

“能說，在看電視劇。”

“好，我再問另外一個同學。”

“我昨天看了五頁，今天看了三十頁，昨天是因為去陪女朋友逛街去了。”

“那女朋友還是要陪的”，底下傳來了陣陣笑聲，他頓了頓繼續說道，“不過也可以讓她和你一起看看書，共同進步。你這個數據……我也記錄一下吧。”

“好，我在黑板上給你記錄一下”，說著便在黑板上記錄了一個“3”，一個”30”，還記錄了一個”10倍”。繼續統計了幾個同學的數據之后，黑板上了留下了一排記錄。“好，我們來做一個歸納。去掉一個最大的倍數，再去掉一個最小的倍數，最終可以看到，經過抽樣統計，今天的閱讀量大概是昨天的九倍左右。”

“哈哈哈，我是昨天的十倍呢”，建平驕傲地向葉茂炫耀。

“慚愧呀，我只是昨天的兩倍而已”，葉茂狡黠地笑了笑。

“通過這個簡單的實驗我們發現，其實只要大家每天能夠養成習慣來到教室里，認認真真地看兩個小時的書，學習的速度可以顯著地提高。你以為這樣很困難嗎，其實不然，我給大家講講我的故事。”教室里的同學聽到還有故事，紛紛重新打起了精神。

“我剛上大一的時候，覺得高中累了三年了，上了大學應該好好輕松輕松。雖然說平時上課都是去的，但是不怎么認真，都是考試之前突擊一下，成績在整個年級屬于很一般的。正好我們宿舍的四個人都貪玩，每天二十四小時，宿舍里總有一個人在打游戲，不是你就是他，不是他就是我。我記得有一個周末，我懶得去吃食堂，中午就叫了外賣，哪曉得吃得不好，下午一直拉肚子，當天晚飯也沒吃，早早得就睡了。第二天早上醒過來一看才剛剛七點鐘，底下還有個人在打游戲。因為昨天沒吃晚飯，所以肚子餓得很，就跑到食堂去吃早飯。因為正好是星期天，我以為這么早食堂沒幾個人，但真的是還是有一些人。當時我還正巧碰到我們班一個同學，就跟他坐在一起吃早飯，順便聊了兩句，這次談話徹底改變了我的大學生活。現在想起來，人生還真是充滿了偶然性呢！”

“我問他說，今天是周末，你怎么這么早就起來了。他說他每天都起這么早，和是不是周末也沒有關系。我又問他，起這么早干嘛呢。他說，早起去教室看書呀。他說話的時候，嘴角有笑，眼里有光。那不是驕矜自滿的炫耀，而是從發自內心的喜悅。要知道，在大學里過分得努力學習，會被視為脫離群眾的一種表現，常常有人對你冷嘲熱諷。他們嘴上叫你‘學霸’，內心卻對你這樣擾亂競爭秩序的人十分鄙夷。而他不一樣，他說自己要去教室，說得就像去網吧一樣自然，即使在我這樣的學渣面前也毫不掩飾。那一刻我仿佛明白了，其實對于有些人來說，去教室學習本身就是一種樂趣，和去網吧打游戲是一樣的。

那一天我吃完了早飯，回到宿舍拿起書包也跑去了教室。那天的天氣特別好，陽光明媚，空氣清新。因為昨天晚上睡得很早，所以我坐在教室里面感覺到精神特別得好。我捧起書來，覺得其實教科書里面寫的東西其實沒那么枯燥，反而很有規律，真的比小說還好看。我看了一會書，教室里面又逐漸來了幾個人。原來在我睡覺打游戲的時候，竟然還有這么多悄悄努力的同學。但是畢竟人也不很多，所以自然而然，優秀的人和平庸的人就會逐漸被區分開來。那一天，我真的是陶醉在讀書的樂趣當中，不知不覺一上午就過去了，時間過得非常快。哎呀，我想，原來學習還這么有意思，我以后天天都要來學習。

自從我感受到了學習的快樂，我就一發不可收拾了。有朋友叫我去逛街啊，打游戲啊，我也不是都不去，就是盡量少去。去教室自習，一開始是我一種對自己的約束，我要抗拒我去玩的誘惑；再后來慢慢變成一種需要，我覺得我要看書要學習要進步，我應該要去教室自習；再往后就是一種習慣了，到了這個點我就該干這個事了，就像到點要吃飯一樣的。久而久之那些朋友去玩都不叫我了，因此我除了去學習真的就沒有別的事情可以干了。當然我有時主動會要求跟他們去玩一下，放松放松順便聯絡一下感情。

往后我的成績一下就竄上去了，連我自己都不相信。在我看來，我沒有逼迫自己為了考一個高分去拼命得努力，我就是把時間利用起來隨隨便便看了看書，都已經變得這么優秀啦。直到畢業了很多很多年以后，雖然工作很忙，但是我都保持著每天要看一會兒書的習慣。真的你不要小看坐車、排隊、上廁所的一點時間，你把這些時間利用起來，每個月看一兩本書，多多少少對你總會有點用的。我就很有體會，我現在要和各行各業的人打交道，所以我平時看的東西很雜。要是用一整天的時間來看我舍不得，用這些零碎的時間來收集這些知識非常合適。現在無論和誰聊天，我都能找到雙方都熟知的一塊領域。你不要小看了這一點，幫我談成了好幾樁生意呢。

人生是一場長跑，而不是沖刺。在高中以前我們都被家長被老師催著看書學習，大家的速度都差不都。到了大學以后，突然沒有人看著你了。有些人就放松了下來，而有些人呢，他們依然很努力。他們可以不像高中那樣什么都學，而只需要把精力集中到最重要的幾門課程上，所以很容易學得非常好。大學尚且有期末考試在逼迫你學習，到了社會上就沒有人來提醒你了，自我驅動力強的人會更加得顯現出自己的優勢來。并不是優秀的人有多努力，而是平庸的人太容易放棄。

我想講的就這么多了，時間也不早了，大家早點回去休息吧。我們不在乎一天挑燈夜戰，貴在持之以恒。我今天的演講就到這里了，謝謝大家。”

“請問大家有什么問題嗎”，主持人問道。

“請問您這么熱愛看書學習，會不會耽誤您在其他方面的發展呢？”

“還行吧，至少現在看起來不算那么差。人的時間精力本來就很有限，只能選擇去做自己覺得更重要的事情。我也很想旅旅游，實習實習，談談戀愛，可是一來沒有條件，二來沒人看得上我，所以都耽誤了，現在想想看還真是遺憾呢。”

“請問您有沒有什么特別的學習方法呢，如何做到高效地閱讀？”

“這個問題很不錯，其實我并沒有什么特別好的方法，只是花的時間比別人更多而已。我的成功可能更多的是來自勤奮，而不是聰明。”

又有兩個學生提了些無關痛癢的問題，場面有些沉靜。“時間關系，還有最后一個提問的機會，哪位同學來說說看”，主持人看看表，時間很晚了。

“我來說說看”，葉茂循聲看過去，站起來的竟然是田野。他并沒有等主持人把話筒遞過去，而是自己站了起來，直接開始說話，“我沒有什么好提問的，我只是想表達一下自己的觀點”，田野平靜地說，“您的成功來之不易，這一點我對您非常敬佩，然而我覺得學校請您過來做這樣一次分享，是極其錯誤的決定。”這句話剛說完，教室里一片嘩然。“我不是有意要嘩眾取寵，雖然我的觀點很尖銳，但是我不得不說下去”，田野一點也沒有害怕，“您向我們展示了一個人到底可以有多么的勤奮，但這恐怕是一個壞榜樣。您的演講會讓很多渴望成功又不才智出眾的學生步您的后塵，他們很大概率上既不會有一個美好的大學生活，又不會有一個成功的職業發展，留給他們的只會是深深的痛苦。有一天，他們一定會感慨，為什么我這么努力，卻還沒有成功？您要知道，您的成功是一個幸存者偏差，推廣到所有的努力的人身上，不過是萬分之一的可能性而已。我們今天看到您在講臺上揮灑自如，只是因為上天通過小概率的幸存者偏差選中了您而已。但是您卻把小概率做了一個百分之百的宣傳，您的演講可以說是激情澎湃，可是這對于初入校園的同學來說，真的是一個極大的誤導。這不是您故意為之，您只是客觀地描述了自己的成功之路，但這才是最可怕的地方。我希望在座的同學認清現實，認真評估自己的能力，與其做一個成功的學生，不如做一個幸福的學生。”

主持人曾多次想打斷田野的發言，卻都被講師制止了。在田野結束發言后，只有他孤獨的掌聲在教室里回蕩，主持人和同學們都愣住了。

“這位同學的觀點很正確。我給出了一條我自己的成功之路，但我的經驗只可供大家參考”，他說，“其實很多選擇并非是由自己一個人所能決定的，有很多外界的力量會引導著你。比方說今晚沒有下雨，所以大家來聽我的演講了；如果下雨呢，可能有些人就不來了，你會在另一個地方聽到另一些話。我今天所說的話，可能會影響到某些人。我不知道會給大家正面的還是負面的激勵，但這都可能會微微地改變你在未來的選擇。人生的軌跡在運行時，無時無刻不受到過去的影響，哪怕是一點細節都會有它的力量。當你到了我這個年紀，或許稍微有一點成就的時候，再回顧過去，你會發現，去哪所學校，選擇什么專業，進入什么公司，和什么人結婚，這些你以為只是無可不可的選擇，都極大地改變了你的命運。如果存在另一個平行世界，那里的你做了不同的選擇，他的生活將于你完全不同。我的存在，是告訴你，或許你可以走到我這樣的地步，或許也不會，因為沒有兩個人會有完全相同的經歷。但是如果你貧窮，不聰明，你仍然是有機會成功的。任何時候去努力追求自己的夢想都不算晚，只是你不該期望成功是理所當然的。你問我我后悔嗎，不，我不后悔。這倒不是說我現在成功了，所以不后悔，是因為當初就是碰巧走到了這條路上而已。如果重新隨機一次，讓我體會一種不同的人生，即使并不是大眾意義上的成功，我也很愿意，因為那是我自己選擇的路呀！”

臺下的人雖不多，然而掌聲卻比之前更為熱烈，甚至有人已經站了起來。

“建平，我們回去吧”，葉茂問道。

“不，我想再看一會兒書，我要比別人更加努力。”

葉茂看著一臉興奮，賣力地鼓著掌的建平，突然覺得有點可憐。