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第33章 在簡約的課堂中詩意行走——特級教師丁衛軍課堂教學藝術例談

何計鳳

“簡約語文主張根植于中國文化之中,順應時代之思潮,叩問語文教學時弊。簡約語文課堂不是將語文教學簡單化,而是指向語文學科的本質屬性,遵循漢語文教學的基本規律,在聚焦、選擇、整合策略實施中提升課堂的內在品質。”這是特級教師丁衛軍《走向內在的豐富和詩意:簡約語文課堂》一書扉頁上的文字,也是對“簡約語文”的“簡約”

詮釋。

丁老師在課堂教學中尋找語文的著力點,引導學生個性解讀...

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全書完
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