2.2　學會獨立，該放手時要放手

每個孩子都是家長心中的心肝寶貝，不管孩子多大，永遠為孩子操心，擔心孩子，不放心孩子。當孩子做事拖拉、亂丟東西，他們會認為孩子小，或者覺得孩子做得慢，于是就忍不住幫孩子做了。然而，家長事事為孩子包辦，這種行為會嚴重阻礙孩子的成長。

很多孩子長大后，成年而不自立，這個現象在生活中很普遍，很多家長在孩子小的時候，總以愛的名義讓孩子只管學習，別的什么都不用管，認為孩子長大了，自然就獨立了。其實，他們沒有意識到自己在養一個“巨嬰”，因為沒有一個孩子會一夜就能長大。

上海有位母親，已80多歲，老伴早已離世，她有3個子女，其中大兒子從小就是她的驕傲，她很寵他，所以將自己的住房轉到大兒子一個人名下，致使女兒和小兒子對她很不滿。

大兒子本科畢業于國內一流大學，后來，又考入滑鐵盧大學，獲得工程碩士，畢業后，他便回國。那時候，大兒子已48歲，由于他自我調節能力比較差，在工作中，只要遇到不順心的事，就喜歡抱怨，辭職不干。回國后，大兒子晚上玩游戲，白天睡覺，一直不出去找工作。他的母親患有尿毒癥，一直依靠自己的退休金生活。

雖然，母親每月都有3500元退休金，但每月治療尿毒癥所需的醫藥費就有2000多元，還要拿出1000元養著大兒子。為了省些錢，她每次做透析都是做長途公交車去。即使如此，大兒子無動于衷，對她的生活從未過問過。

看著自己辛苦培養出來的優秀兒子，整天只知道玩游戲，不出去找工作，母親最終下定決心，以不履行贍養義務為由，將大兒子告上了法庭，希望他能振作起來。面對現在這個局面，這位老母親十分懊悔，她后悔自己錯誤的教育方式，包辦孩子的一切，使大兒子依賴慣了，覺得自己是毀了兒子前途的罪魁禍首。

做父母，并不是一項簡單輕松的工作，它是一項非常具有挑戰性的工作，身為父母，如果我們從小不教孩子獨立，這才是最無知的、最殘忍的。因為我們只能管孩子一時，并不能管孩子一輩子。

孩子未來的路，最終還是要靠他自己走，沒有人可以代替。如果家長把一切都安排好了，反而是剝奪了孩子成長的機會，而孩子的成長，不正是從依賴慢慢走向獨立嗎？大約3歲左右，孩子的自我意識就開始發展，家長應該讓孩子從穿衣、刷牙等小事做起，讓孩子做力所能及的事，孩子才有“自己的事情自己做”的獨立意識。

隨著孩子不斷長大，家長就要學會“懶”一些，遇到需要做決定的事，要把選擇權交給孩子，讓孩子自己去選擇，做決定，從每個選擇和決定中，孩子才能漸漸學會獨立。

亮亮是一個11歲的小男孩，他的爸爸是一個旅游專欄作家，也是某家幼兒園的負責人。當亮亮放暑假了，爸爸決定帶他去旅游。在這次旅行中，爸爸決定讓亮亮管錢包，負責規劃路線，路上的一切吃住行都讓亮亮拿主意，而自己只負責騎摩托車帶他完成旅行。

他們騎著摩托車從家鄉出發，至于去哪兒，他交給亮亮，讓亮亮自己定。一路上，爸爸讓亮亮選擇住宿的地方，吃什么都由亮亮決定，通過這種方式，爸爸想讓孩子學會生活中的事情都自己做決定，并承擔做出決定的一切后果。

他們經過福建、江西、安徽等10多個城市。在旅行的路上，亮亮每天晚上寫完作業，就整理好自己的行李。然后再錄視頻日記，并提前規劃好第二天旅行的目的地。爸爸認為，這是他想到的，陪伴孩子成長，培養孩子獨立最好的方式。

孩子的潛力是很大的，只要家長不過于溺愛孩子，包辦代替孩子做事，經常鼓勵孩子自己的事情自己做，他們其實可以做很多事情。如果孩子依懶性比較強，家長就要反省自己，是不是自己的行為使孩子產生了依賴心理，如果真是這樣，家長就要及時改變自己的行為。

想要改變孩子的依懶性，家長要鼓勵孩子獨立完成一些力所能及的事，比如，收拾碗筷、清洗衣服、做飯等，鍛煉孩子獨立做事的能力。不管依懶性多強的孩子，他在某方面總有一些獨立行為，家長發現后，一定要及時贊美和肯定孩子，增強孩子獨立做事的自信。

不過，培養孩子的獨立性，并不是一兩天就能成功的，家長一定要有耐心，不能急躁。當孩子獨立做事時，難免會犯錯誤，做出很多錯誤的決定，家長一定不能打擊孩子，使孩子失去自信。因為孩子只有經過很多次失敗，才能知道自己的錯誤會造成什么樣的后果，在一次次思考、試錯和體驗中尋找到的快樂，是屬于孩子自己的價值，這樣才能使他在下一次做出更好的決定。

其實，每個孩子都是在錯誤中不斷長大的，但家長總怕孩子做不好，幫孩子做決定，這并不是一個明智的選擇。每個家長都希望自己的孩子能夠獨立，但如果家長不肯放手，給孩子一個成長的機會，孩子又怎么獨立呢？只有孩子覺得自己有能力管理好自己的事情，才會越來越獨立，而不是將生活的責任寄托于家長或別人身上。

我們可以陪伴孩子成長，當孩子生命的引路人，但不能干涉他的人生方向。教育，就存在于生活中的每一個小細節和行動中。如果家長真的愛孩子，就要在孩子小時候給予他無微不至的愛和安全感，同時，還要在孩子逐漸長大的過程中，及時放手，讓孩子自己獨立去做事。

家長只有該放手時，懂得放手，孩子才會依靠自己展翅高飛。教育家陳鶴琴曾說過，教育有一個原則，孩子進一步，大人就退一步，凡是孩子能做的，大人就不要替他去做。只有放手，讓孩子獨立生存，孩子長大后，進入社會，才不會對未來惶恐不安，也不會因為一次挫折而一蹶不振，逃到父母身邊尋求保護。

巨嬰不是一天養成的，而是日積月累養出來的。只有父母愿意放手，才是給孩子最好的愛。