以寬容的態度對待朋友偶爾的錯誤

孩子與朋友經常在一起，一起玩耍、一起學習，彼此之間接觸親密，總會產生一些不愉快的事情。我們要讓孩子知道遇到這樣的情況，也是正常的。這個世界上有這么多的人，他們因為緣分走到一起，這本身就是來之不易的事情。同時，任何人都不是完美的，人都是會有缺點的，這是現實，要讓孩子學會正確面對。讓他學會以寬容的態度對待朋友偶爾的錯誤，是必要的。

馬軍和王海是一個班的同學，因為都喜歡踢足球而成了一對形影不離的好朋友，每天放學，他們都會去操場踢一會兒足球再回家，所以每次回家天都黑了。兩個人的家離得比較近，所以總是一起走，一路上談天說地，直到有一人快到家才不得不分開。

可是有一天，快到家的時候，小巷里突然躥出兩個不良青年，擋在了他們面前。這兩個不良青年冷笑著讓他們把口袋里所有的錢拿出來，并且說沒有錢的話要用拳頭給他們點教訓。兩個不良青年都長得魁梧高大，馬軍害怕得立馬把身上所有的錢掏出來給了他們，可是王海今天在學校把錢花完了，拿不出錢來。不良青年以為他不想給錢，抓住王海就打，這時的馬軍嚇壞了，愣了一下，掉頭就跑了。之后，兩個壞蛋因為搜不到錢，罵罵咧咧地走了。挨了打的王海忍著疼痛回到家，心里對馬軍的見死不救耿耿于懷。

第二天早晨來到教室，馬軍見到王海，關切地詢問：“王海，有沒有受傷，有沒有去醫院看看？”王海嘲笑地說：“你現在知道關心我了，早干嗎去了？沒想到你是這樣對待朋友的，看我挨打，自己跑了，我沒有你這樣的朋友。”馬軍聽了滿面羞愧地說：“對不起，王海，我是感覺我們都不是他們的對手，所以我跑回家找大人去了，可是，等我再回去時，已經沒有人影了，我就回家了，我真的不是要丟下你不管。你別這樣對我好嗎？”王海還在氣頭上，根本沒有原諒馬軍的意思。之后，兩個人再也沒有一起踢球。

轉眼間，一個學期結束了，元旦的班級聯歡會上，馬軍出來表演了一個節目，節目結束后，他當著全班同學的面對王海說：“王海，在我心里你一直是我的朋友，但是，由于我的懦弱，我們的關系發生了變化，這個變化，不是我想要的。希望在今天，在新的一年的開始，我們可以回到從前，請你原諒我曾經犯的錯。以后我會更像一個朋友的。”

王海聽到真誠的道歉以后笑了笑說：“馬軍，其實我早都原諒你了，只是一直沒有好意思開口。后來我想明白了，你沒有錯，是我太小氣了，以后還是一起踢球鍛煉身體吧。”說完就聽到一陣熱烈的掌聲，同學和老師被王海的不計前嫌感動了。

我們要讓孩子知道朋友之間，沒有摩擦是不可能的，還有好多事情是他們承擔不了的，像故事中的馬軍，因為不是不良青年的對手，緊急的情況下，忘了及時呼救，導致王海被打。馬軍錯誤的營救方式給王海帶來了皮肉之苦，對王海來說馬軍顯得很不義氣，所以他一開始沒有辦法原諒馬軍。不過，慶幸的是，最后王海還是原諒了馬軍，兩人還是好朋友。要讓孩子記住，如果因為朋友的一點錯誤就放棄友誼，他周圍就會一個朋友也沒有。那么，如何教孩子原諒朋友對他犯的錯呢？

1.多想想朋友的好

孩子平時大多數時間和朋友相處在一起，一起學習、一起玩耍。有了好吃的都想著給對方留一半，有了開心的事情一起分享，有了困難互相幫助。

如果因為朋友的一個小錯誤就放棄友誼，那就太可惜了。這個時候，讓孩子多想想和朋友在一起時朋友對他的關心和幫助，他又怎么忍心放棄友誼呢？

2.主動向朋友示好

故事里的王海其實早就想明白了，可是后來礙于情面，一直沒有好意思開口講出來。如果孩子遇到這樣的情況，可以教他采用一些辦法主動向朋友示好，比如，自己不好意思當面講和，可以找第三位同學去跟朋友講；可以用留紙條或打電話的方式講和。因為這些方法不用面對面地說話，不涉及面子問題。相信朋友也會因為理虧而與他握手言和的。

3.讓孩子用自己的大度寬慰朋友

我們應讓孩子明白，即使朋友做過對不起他的事，也是有原因的，不能片面地對待。要讓孩子學會以寬容的態度原諒朋友的錯誤，他的大度會感動朋友，長期下去，他們的友誼會更加牢固。人無完人，孰能無過，更何況是朝夕相處的朋友，我們要讓孩子學會用他的大度化解朋友對自己犯的錯誤，用他的人格魅力去感化朋友。