一、平靜對待總是與父母對著干的孩子

在某中學的一次家長會上，很多家長紛紛提出，孩子上了學之后脾氣就變壞了，父母的話根本聽不進去，甚至還公然和父母對抗。

“女兒以前讀幼兒園時很懂事乖巧，叫她做什么就做什么。自從上了小學就跟變了一個人似的，老說我嘮叨，多說一句就厭煩我，摔門走開。我為她做了這么多，還不領情！”

“兒子13歲，年前還是個很聽話的孩子，過完春節就不行了，學習成績急驟下降，偷著上網吧，作業也不做。我現在處處監督他，可是越管越不聽，特逆反，老跟我頂嘴，和我對著干。我讓他往東，他往西，吃飯時，我讓他多吃蔬菜，他就是要吃肉，我讓他買綠顏色的衣服，他就是要買黃顏色的，反正總是犯倔，求他也不是，罵他打他也不是。我沒招了！”

心理導讀

可能不少父母都和故事中的家長有一樣的困惑，為什么孩子小時候那么聽話，一上了學好像就變得特別擰吧，為什么現在的脾氣這么大，為什么總是要與自己對著干？到底是什么原因？

教育心理學家稱，人生的第一個反抗期出現在3～4歲。從心理成長的角度來說，孩子在3歲之前，是與父母處于一體的狀態，但在3歲以后，他們的大腦皮層快速發育，語言、運動能力大大提高，漸漸能夠區分自己與環境的不同，所以，此時他們開始希望自己能獨立行動，如果家長處處管著他們，他們便開始反抗，從而事事與父母對著干。

其實，作為父母，我們要用心去感受孩子成長的變化，來合理地引導孩子。好的教育是讓自己的教育方式適應孩子，而不是讓孩子來適應你的教育方式。也不要認為在孩子小時候你所給予的教育方式是正確的，畢竟那個時候的孩子很小，無法反抗和拒絕父母，而現在，長大的孩子已經懂得了如何說不，敢于違抗父母的意思了，而此時的家長突然不知道如何是好了……

的確，可憐天下父母心，所有的父母都認為自己愛孩子，但卻不知道怎樣教育孩子，一味地訓斥孩子只會讓孩子更加逆反，其實我們要從孩子的成長特點和心理變化著手，如果孩子總是和我們對著干，我們最好這樣做：

專家建議

建議1　把命令改為商量

父母不要對孩子的事情做出武斷性決策，要尊重他：“你是怎么認為的呢？你打算如何處理呢？你打算什么時候開始做呢？”當你知道他的觀點、實施方法、實施時間后，進行判斷，對不正確的部分要以研究探討的語氣和他交流：“我認為那樣做可能會出現不理想的狀況，比如……你認為媽媽的意見對嗎？”

孩子是聰明的，有判斷力的。如果你的話有道理，孩子也是會采納你的建議的。同時，交流會越來越多，親子關系更好。

再比如，孩子想周末去朋友家玩，你可以和孩子商量，讓其和更多的孩子去交往，但一定要講究原則，比如你去的地方要告知家長，你什么時候回，都有哪些人，玩多長時間。如果孩子要求在朋友家住，你要告訴孩子不行，如果晚了，爸爸媽媽可以去接你，那樣爸爸媽媽不會擔心。支持他，同時也告知不能破壞原則。給孩子一個空間，讓他自己去體驗，去成長。家長只有永遠是孩子的后盾，是支持者和幫助者，才不會讓孩子離自己越來越遠，才會讓孩子幸福快樂地成長。

以商量的方式去解決問題，即使商量失敗，但感情氛圍會增強，有利于以后的溝通。家長經常的錯誤是，當前問題沒解決，還破壞了感情氣氛，阻斷了感情溝通，失去今后解決問題的機會。

建議2　不妨讓孩子吃點“苦頭”

這個階段正是孩子形成主見的關鍵時期，小錯肯定難免，所以，家長應該允許孩子犯一點錯、吃點虧，不要過分束縛孩子的手腳。

舉個很簡單的例子，如果你的兒子“要風度不要溫度”，寒冬臘月堅決不穿毛衣，如果商談沒成功，不用著急，讓他挨凍一次沒關系，真感冒了，他會明白你的意圖，至少以后會考慮你的意見。

總之，在教育孩子這一問題上，支持要比壓制好，商量要比命令好，另外，只要孩子的想法合理，就要給予支持！