5～6歲孩子的腦部發育特點

在談到這一問題之前，我們先要分析人腦是怎樣發育的，先說說腦細胞的特點。腦細胞在人體內屬于“分裂后細胞”。這種細胞演變的一般規律是：在胚胎和胎兒時期，細胞通過分裂，數目增加占優勢，逐漸地細胞裂解減慢，數目增加不多，而代之以細胞大小的增長為主。出生后一定時間，細胞就停止分裂，數目不再增加，只會減少。到成年后，不但數目，連大小也都不再增長了，隨著老年的到來，會出現部分細胞的萎縮和死亡。

現在資料表明，孕婦大概在懷孕的第8周，孩子的大腦皮層就能大致看到，大部分腦神經細胞都在出生前分裂形成。在第10～18周增加極快，這是腦細胞增長的第一個高峰，到第23周時，大腦皮層的細胞結構基本成型。

孩子在出生時，腦細胞重量大概有350克，而在出生后的第一年，孩子的腦部發育極快，第三個月迎來第二個高峰，這主要是神經膠質細胞的分裂。1歲末腦重猛增到1000克，7歲時1300克，成年時1350克，到這一階段，孩子的腦細胞開始停止分裂，不過也有學者認為，腦細胞停止分裂在2歲就達成，但無論如何，我們可以說，孩子的腦部發育在前2歲尤為重要。

另外，從智力增長角度看，孩子的童年是大腦和智力發育的關鍵時期，對此，有研究表明，如以17歲少年的智力發育水平為100%算，那么4歲時已有50%的智力，8歲就有80%的智力。

因此，可以說，孩子到了5歲時，大腦的發育發展也較快，到6歲時，已達1250克（成人腦重約為1400克）。大腦的功能也大有發展，大腦神經結構也趨向成熟。但這一時期，孩子神經系統的興奮和抑制還不平衡。

另外，這一階段的孩子，他的記憶力會有所提高，但相對于十幾歲的孩子來說，在這個階段中是不會完全發育成熟的，所以家長不要有太高的期望。

總的來說，根據5～6歲孩子的腦部發育特點，為了促進孩子的智力發育，我們應當引導孩子注意以下這些問題：

1.養成良好的生活習慣

生活習慣主要有：自我管理、認真負責、積極樂觀、堅持運動。良好生活習慣不但要培養孩子做家務，還要有良好的作息習慣，講究衛生，尊敬師長，不玩手機等等。俗話說，最好的教育是陪伴孩子，為孩子創造一個和諧的家庭環境是父母最主要的教育要素。

2.保證充足的營養

這一時期孩子的營養狀況、環境影響等因素直接關系到大腦和智力的發育。

許多實驗已表明，幼時營養不良會造成腦發育缺陷，這種損害，還可能影響到下一代。許多學者指出，在嬰幼兒的頭幾年里，如果沒有足夠的營養和促使智力發育的外界刺激，就會使智力的發育受到抑制和損害。

在巴西的一個州進行調查，有20萬母親，由于童年期缺乏蛋白質，她們的智力發育低于12歲正常兒童的水平。有報告指出素食的婦女生養的嬰兒，可產生不可逆的腦疾患，感情淡漠，喪失控制頭部穩定的功能，出現手和腕等的不自主運動，甚至出現昏睡狀態。經檢查認為是由于母親及其奶中缺乏維生素B12等所引起。

以上事實表明，在腦發育期間，加強營養供應是非常重要的。那么，大腦需要哪些營養物質呢？大腦需要的營養素有糖類，蛋白質，脂類，維生素B1、PP和C，微量元素等。糖類一般都能充分攝取，除此以外，要充分地攝取蛋、牛奶、肉類等蛋白質價高的食物，牛油、咸肉等脂肪含量多的食物，礦物質、維生素含量多的四季蔬菜、水果等。

3.養成良好的學習習慣

學習習慣主要有：喜歡閱讀、勤于寫作、善于表達、勇于質疑、用好媒介。五六歲正是從游戲階段到學習階段過渡的時期，孩子難免不適應，家長應當多培養孩子學習的興趣，一旦孩子對學習有興趣，學習成績的提高就成功了一大半。從小就培養孩子尊重知識、尊重書本的習慣是孩子成長的重要基礎。有些孩子通過趣味性很強的速讀記憶訓練工具培養了閱讀的興趣，獲取了廣泛的知識。

4.養成良好的運動習慣

身體健康是非常重要的，身體健康孩子才能順利完成學業，并保證大腦運轉靈活。應當讓孩子多參加一些運動，比如和家長一起散步、打乒乓球等，有助于孩子提高免疫力，還能提高大腦等各方面的機能，讓孩子更聰明，也有利于孩子更好地學習。

大人常講“三歲看老”，你可能覺得這沒什么根據，幾歲的狀態和幾十歲的生活能有什么聯系？但事實上，童年時期受到的教育，對人的成長很重要，品質和習慣的養成、對世界的認識、解決問題的思維和方法，都是在很小的時候就打下了基礎。而人的一切行為都由大腦控制，5～6歲是大腦的快速發育期，大腦在這段時期的發育情況，其實是為一生的發展奠定了基礎，我們父母不得不引起重視。